温故知新 2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）

-温故知新2026-2027学年第一学期九年级语文部编版第一单元单元测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列各组词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.妖娆（ráo）折腰（zhé）风骚（sāo）成吉思汗（hàn）B.留滞（zhì）喑哑（yīn）襁褓（qiǎng）润如油膏（gāo）C.颤动（chàn）颤抖（zhàn）凝望（níng）一代天骄（jiāo）D.丝缕（lǚ）田圃（pǔ）喧嚷（rǎng）弥足珍贵（mí）2.下列句子中没有错别字的一项是（）（3分）A.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。B.这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流。C.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。D.我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）①那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的_______。②假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。③乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。④我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。A.冠冕歌唱乡愁歌谣B.冠冕歌唱乡愁歌谣C.冠冕歌唱乡愁歌谣D.冠冕歌唱乡愁歌谣(注：本题为干扰项设计，实际应区分选项差异，此处模拟标准题型逻辑)修正选项如下：A.冠冕歌唱乡愁歌谣B.冠冕歌颂思念歌谣C.点缀歌唱乡愁歌谣D.点缀歌颂思念歌谣4.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）A.面对突如其来的困难，他并没有惊慌失措，而是处之泰然。B.这篇散文语言优美，意境深远，读来令人回味无穷。C.他的演讲气势磅礴，慷慨淋漓，赢得了全场观众的热烈掌声。D.在激烈的辩论赛中，双方选手唇枪舌剑，互不相让，真是妙语连珠。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《沁园春·雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。B.《我爱这土地》的作者是艾青，他的成名作是《大堰河——我的保姆》。C.《乡愁》的作者余光中，这首诗表达了诗人对故乡、对祖国大陆的深切思念。D.《你是人间的四月天》的作者是林徽因，她是中国现代著名的建筑师、诗人。6.古诗文默写。（每空1分，共8分）(1)俱往矣，________________，还看今朝。(2)____________________，只有香如故。(3)槲叶落山路，__________________。(4)____________________，月有阴晴圆缺，此事古难全。(5)《行路难》中表现诗人李白坚信终有一天能实现理想的诗句是：__________________，__________________。二、阅读理解（共45分）（一）课内文言文阅读（15分）阅读下面这首词，完成7-9题。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！7.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.“醉里挑灯看剑”一句，通过“醉”和“看剑”两个动作，刻画了作者渴望杀敌报国却壮志难酬的形象。B.“八百里分麾下炙”描写了军营中将士们分食牛肉的热闹场面，表现了军容的盛大和士气的高昂。C.“沙场秋点兵”中的“秋”字，既点明了季节，又渲染了肃杀的气氛，增添了战争的悲壮色彩。D.全词虚实结合，前九句实写梦境，最后一句虚写现实，形成了强烈的对比，抒发了作者壮志未酬的悲愤。8.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”这两句运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）______________________________9.这首词结尾“可怜白发生”一句在全词中起到了什么作用？（4分）______________________________10.请用自己的话描绘“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”所展现的画面。（4分）______________________________（二）现代文阅读（30分）阅读下面的文字，完成11-14题。泥土的声音①泥土是有声音的。如果你静下心来，仔细聆听，就能听到泥土在说话。②春雨过后，泥土松软湿润，蚯蚓在地下忙碌地穿梭，发出细微的沙沙声；蚂蚁在土缝间爬行，发出轻微的摩擦声。这些声音虽然微弱，却是生命萌动的信号。③夏日的午后，烈日当空，泥土变得干燥坚硬。蝉鸣声声，仿佛在诉说着炎热。偶尔一阵风吹过，干裂的泥土缝隙里传出“咔嚓”的断裂声，那是大地在喘息。④秋风起时，落叶归根，覆盖在泥土上。脚踩在上面，发出“咯吱咯吱”的声响，那是泥土在接纳生命的回归。农民伯伯在田埂上行走，脚步声沉稳有力，那是丰收的喜悦在泥土上回荡。⑤冬雪覆盖，万籁俱寂。但如果你把耳朵贴近地面，依然能听到泥土深处传来的呼吸声，那是万物在积蓄力量，等待春天的到来。⑥泥土的声音，是自然的乐章，是生命的律动。它不喧哗，不张扬，却蕴含着无穷的力量。我们应当学会倾听泥土的声音，感受大地的脉搏，珍惜脚下的每一寸土地。11.文章第②段主要描写了哪些声音？这些声音有什么特点？（4分）______________________________12.文章第③段中画线句子“偶尔一阵风吹过，干裂的泥土缝隙里传出‘咔嚓’的断裂声，那是大地在喘息。”运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）______________________________13.结合全文，概括“泥土的声音”在不同季节分别代表了什么含义？（6分）______________________________14.文章最后一段说“我们应当学会倾听泥土的声音”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。（6分）______________________________阅读下面的文字，完成15-18题。光的赞歌（节选）①光，是宇宙中最伟大的存在。它驱散了黑暗，带来了光明。②光，是时间的见证者。它见证了历史的变迁，记录了人类的文明。从钻木取火到电灯照明，从烽火传信到光纤通信，人类的发展史就是一部追逐光明的历史。③光，是希望的象征。在人生的低谷，光是指引方向的灯塔；在社会的黑暗，光是刺破黑暗的利剑。只要有光，就有希望；只要有光，就有未来。④我们要像光一样，照亮自己，也照亮他人。我们要追求真理，坚持正义，做一个有温度、有光芒的人。15.文章第②段列举了哪些例子来说明“光是时间的见证者”？（4分）______________________________16.文章第③段中，“光是刺破黑暗的利剑”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析。（4分）______________________________17.根据文章内容，说说“光”具有哪些象征意义？（6分）______________________________18.文章最后一段呼吁我们要“像光一样”，请结合你的学习或生活经历，谈谈你将如何践行这一号召。（6分）______________________________三、写作（50分）19.题目：那一刻，我长大了要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)内容具体，感情真挚，不得抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.C4.D5.D6.(1)数风流人物(2)零落成泥碾作尘(3)枳花照驿墙(4)人有悲欢离合(5)长风破浪会有时直挂云帆济沧海7.D8.比喻。将战马比作“的卢”，将弓弦声比作“霹雳”，生动形象地写出了战斗的激烈和将士们的英勇无畏。9.卒章显志，与前文的豪情壮志形成强烈对比，抒发了作者壮志未酬、英雄迟暮的悲愤之情。10.战士们把烤熟的牛肉分给部下享用，各种乐器奏出雄壮的边塞歌曲，场面热烈而壮观。11.蚯蚓穿梭的沙沙声、蚂蚁爬行的摩擦声。特点是微弱，是生命萌动的信号。12.拟人。赋予泥土以人的动作和情感，生动形象地写出了夏日泥土干裂的状态，表达了作者对大自然的细腻观察和独特感受。13.春天代表生命萌动；夏天代表大地的喘息与坚韧；秋天代表生命的回归与丰收的喜悦；冬天代表积蓄力量与等待希望。14.示例：我们要尊重自然规律，保护生态环境，从大自然中汲取智慧和力量，培养热爱家乡、热爱祖国的深厚情感。15.钻木取火到电灯照明，从烽火传信到光纤通信。16.比喻。将光比作利剑，生动形象地表现了光在对抗黑暗、维护正义时的强大力量和决绝态度。17.时间是见证者，是人类文明的记录者；是希望的象征