谷雨渔网编织创作班会

2026/09/16谷雨渔网编织创作班会汇报人：XXCONTENTS目录01

班会前期筹备工作02

班会整体流程安排03

谷雨与渔网文化讲解04

渔网编织实操指导05

编织作品展示交流06

班会总结与延伸班会前期筹备工作01活动物料准备

基础编织原料筹备不同粗细的棉、麻渔网原料线，按编织分组分份摆放，方便同学们取用开展创作。

编织工具配套提前准备好梭子、纲绳、剪刀、尺子等编织工具，检查工具状态，按组配齐摆放。

展示记录物料准备好摄影摄像设备、空白展示展板和固定胶带，用于记录创作过程、展示成品。前期知识预热

谷雨节气常识科普工作人员会提前通过班级群分享谷雨节气的气候特点与传统习俗科普短文。

渔网编织基础讲解班会筹备组提前发布简易编织教程视频，让同学们熟悉基础编织手法和打结技巧。

收集民间编织案例提前收集整理非遗传统渔网编织技艺传承人的创作案例，分享给同学们预习参考。班会整体流程安排02活动流程概述

开场主题宣讲主持人介绍谷雨传统文化内涵，说明渔网编织创作班会的活动目标与意义。

分组编织创作参与者按提前分好的小组落座，领取工具材料，跟随指导老师完成渔网编织。

作品展示分享各小组依次上台展示本组编织作品，分享创作思路与参与本次活动的感悟。

收尾总结颁奖老师点评各组作品，总结活动收获，为优秀创作小组颁发纪念奖品，宣布活动结束。谷雨与渔网文化讲解03谷雨节气的习俗

品谷雨茶江南地区有谷雨采制新茶的习俗，人们认为饮用谷雨茶能清火明目，有益身体康健。

走谷雨古时有走谷雨的习俗，谷雨这天人们会出门走村串巷，寓意顺应天时亲近自然。

祭仓颉陕西白水县谷雨祭祀仓颉，传说仓颉创造文字后，玉帝降谷雨嘉奖，由此传承下该习俗。传统渔网的发展

01早期天然纤维渔网早期人们利用葛藤、麻线等天然植物纤维编织渔网，结构简单，适合近岸小规模捕捞作业。

02工业时代机制化纤渔网工业革命后，尼龙等化纤材料被用于制作渔网，机械化生产提升了渔网强度与耐用性。

03现代多功能复合渔网现代研发出防腐蚀、高强度的复合渔网，适配不同海域捕捞，还融入环保可降解设计。渔网编织的原理

经纬交叉结构原理编织时经线固定，纬线穿插于经线之间交叉连接，网目保持均衡稳定的形状。

网结锁扣固定原理每个网目交点通过打结锁扣固定，防止线体滑动移位，维持渔网整体的网目尺寸。

网体张力均衡原理编织时控制每根网线的拉力，让整张渔网受力均匀，提升渔网捕捞时的耐用性。编织安全注意事项

工具使用规范编织渔网常用的梭子、钢丝钩边缘锋利，需握稳工具，避免尖锐端朝向自己或他人。

材料整理要求编织渔网的尼龙线易缠绕，整理线材时要避免拉扯，防止线弹回划伤手部皮肤。

场地整理规范编织完成后需及时收纳工具，将散落的线头等杂物清理干净，避免扎伤到路过的人。渔网编织实操指导04基础起网手法教学

量线取料步骤根据预设网眼大小和网的规格，截取对应长度编织线，预留出编织打结余量。

网眼定位技巧用定位尺固定首排网眼尺寸，每打一个结就对照调整，保证首排网眼大小均匀。

活结起头打法将主线和分线交叉绕圈后抽紧，打好活结起头，便于后续调整网眼松紧。网结编织技巧示范单死结基础起头起头阶段用单死结固定网纲，渔民初学编织时普遍采用这种方式，稳定性强易上手。双死结网目编织编织网身阶段用双死结打结，不易松动滑脱，传统近海捕鱼渔网大多采用这种打结方式。活结网边收边收边环节使用活结处理网边，方便后续调整网目大小，是小型手工渔网常用的收边技巧。收网调整步骤讲解

预留绳头固定编织完成后预留15厘米左右绳头，将绳头逐圈穿入网边线圈拉紧固定，防止网目脱散。

网边松紧调整依次拉扯各边网绳调整张力，将歪斜网目逐个对齐拉正，保证整张网受力均匀平整。

网结二次检查逐节点排查编织好的网结，拉紧松动的网结，补编断裂漏编的网结，提升渔网牢固度。常见问题答疑纠正

网结松紧不均匀不少新手编网时力度把控不稳定，会导致网孔大小不一，可固定拉线力度后逐结调整。

经线偏移错位编织时拉动纬线易带动经线移位，可在框架两端提前用卡扣固定经线端头避免偏移。

网眼大小不规整新手常忘记定位标记导致网眼尺寸偏差，可提前用标尺画好标记来规范每格大小。编织作品展示交流05成品分组展示传统渔网样式组展示各组展示还原传统捕鱼渔网，介绍不同水域适配的网眼大小与编织结构特点。创意改造作品组展示展示用旧渔网改造的居家装饰挂毯、书房收纳网，突出变废为宝的创作思路。主题定制渔网组展示各组展示结合环保主题编织的公益宣传渔网作品，呼吁公众保护江河渔业资源。创作心得分享自然元素融入心得创作时我将谷雨节气的柳叶、谷穗元素融入渔网纹理，让作品更贴合主题更有节气氛围。团队协作创作感悟小组分工打基底、编纹样，沟通调整让效率更高，也让我们做出了更完整的作品。传统技艺创新体会我在传统渔网编织基础上加入染色设计，让作品兼具实用性和符合班会主题的观赏性。优秀作品评选外观创意评分评分小组会从渔网编织造型的原创性、设计巧思出发，对作品创意维度打分。实用功能评分根据编织成品的网眼疏密、牢固度，结合实际使用场景进行实用性评分。投票环节现场全体班会参会者对入围作品匿名投票，统计得票数纳入最终评选总分。班会总结与延伸06活动成果总结

编织成品产出成果本次班会共产出三十二件创意渔网编织作品，部分作品被选入校手工艺术展进行展出。

学生能力提升成果参与班会的学生均掌握了基础编织技巧，对传统渔文化的认知度提升了百分之七十六。

活动经验积累成果本次活动积累了非遗文化进校园的实操经验，为后续同类主题活动开展提供参考样本。课后实践安排

家乡渔网技艺调研课后以小组为单位