2025-2026学年内蒙古自治区呼和浩特市初中历史九年级期末上册高分预测经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．春秋D．战国

2、公元前5世纪中期伯里克利主政时期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。下列有关雅典民主政治的说法正确的是（

）A．妇女与男子享有平等的政治权利B．外邦人与本邦公民享有同等政治权利C．元老院是雅典的最高权力机构D．贫困不能阻碍一个公民参与城邦公共事务

3、下图所示人物

《骑在战马上的亚历山大》A．完成了两河流域中下游的统一B．使古代埃及成为强大的军事帝国C．主政期间，雅典达到全盛D．建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国

4、下图反映了西欧从9世纪开始流行开来的农业经济组织形式。劳动者在领主的统治下进行生产，为领主提供劳役和捐税。下图反映的是西欧（

）

A．出现资本主义萌芽B．庄园与农奴制度C．封君封臣制度D．自治城市的现象

5、有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新的社会集团出现了”这个“新社会集团”指的是（

）A．农民阶级B．市民阶级C．资产阶级D．无产阶级

6、有人说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”这一评价意在（

）A．否定罗马帝国武力征服B．确认基督教起源于罗马C．揭示罗马帝国衰落原因D．肯定罗马法律历史作用

7、日本是亚洲东部的国家。历史上曾仿效隋唐政治、经济、文化等制度进行的改革，史称（

）A．彼得一世改革B．商鞅变法C．查理·马特改革D．大化改新

8、当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：“人民不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持对自己个人的思想进行表述。”这句话（

）A．肯定了人的价值和尊严B．彻底否定了神学的权威C．猛烈抨击了封建制度D．促进了资本主义的发展

9、“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明：火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了新教的工具。”其中与“指南针打开了世界市场并建立了殖民地”相关的历史事件（

）A．使太平洋沿岸的工商业经济繁荣起来B．把孤立的世界连为一个整体C．促进欧洲大学的兴起和教育的发展D．促进欧洲思想文化领域的繁荣

10、下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是（

）A．都有资产阶级领导革命B．都是为了推翻封建专制统治C．都曾抗击过外来武装干涉D．都是为了争取民族独立

11、恩格斯评论说，“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失”、“农民从此成了自己土地的主人”。由此可见，恩格斯肯定拿破仑的行为A．解决了农民的土地问题B．打击欧洲封建统治C．广泛地传播了启蒙思想D．深受各国人民拥护

12、英、法、美早期资产阶级革命的共同点是（

）A．都是为了推翻封建王朝的统治B．都改变了本国的社会性质C．都建立了君主立宪制D．都曾遭到外来武装侵略

13、使工业革命得以更快地向纵深发展的是（

）A．哈格里夫斯发明纺纱机B．凯伊发明飞梭C．瓦特蒸汽机的广泛应用D．火车的出现

14、近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物，因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新（

）A．源于人们生活中工作经验B．着力解决生产中的迫切问题C．是科学理论发展的结果D．推动垄断组织的产生与发展二、综合题

15、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

环节一：革命原因我探究

(1)小李同学设计了“英、法、美资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

环节二：法律文献我梳理

(2)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。由此，也请你帮助设计出本单元的学习主题以概括本单元的核心内容。

环节三：领袖功绩我归纳克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。

(3)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。

16、阅读材料，回答问题。材料一

在工场手工业时期，广泛存在的手工业作坊是附属于工场手工业并且受它支配的；许多小作坊形式上是独立的，实际上却是工场手工业的分支机构；小作坊主不过是大作坊的居间人，小作坊的劳动者是大作坊的雇佣工人……工场手工业扩大了雇佣劳动关系的范围，瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。到18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。——摘编自伍丹戈《工业中资本主义发展的三个阶段》材料二

材料三工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪中期20世纪中期21世纪工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本1特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分散化——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

(1)根据材料一并结合所学知识，说说工场主和劳动者之间的关系，并指出手工工场的经营方式属于什么性质。

(2)根据材料二，分别概括图一、图二数据的变化趋势。结合所学知识，指出和该变化有关的历史事件名