2027年中考广东省语文中考人教版真题拓展卷（含答案）

-2027年中考广东省语文中考人教版真题拓展卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共24分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）莅临（lì）粗犷（kuàng）咄咄逼人（duō）B.吝啬（sè）静谧（mì）黄晕（yùn）人迹罕至（hǎn）C.侍弄（shì）捶打（chuí）匿笑（nì）混为一谈（hǔn）D.倜傥（tǎng）确凿（záo）菜畦（qí）煞有介事（shā）2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于找到了解题思路，这种锲而不舍的精神值得大家学习。B.他在演讲比赛中表现优异，获得了评委的一致好评，真是让人叹为观止。C.春天来了，公园里百花盛开，红的像火，粉的像霞，真是美轮美奂。D.对于这道数学题，他的解法与参考答案截然不同，真是别具匠心。3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《朝花夕拾》，使我感受到了鲁迅先生对往事的深情回忆。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面巡逻力度。D.学校开展了“书香校园”活动，同学们阅读的热情和水平都有了提高。4.下列关于文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《春》《济南的冬天》等。B.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。C.古代称谓中，“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。D.冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。诗集《繁星》《春水》深受读者喜爱。5.默写古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。（10分）（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（2），洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）杨花落尽子规啼，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（5）正是江南好风景，。（杜甫《江南逢李龟年》）（6），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（7）《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是：，。（8）《天净沙·秋思》中直接抒发游子悲苦之情的句子是：，。______________________________二、阅读（共46分）（一）古诗文阅读（共15分）阅读下面两篇古诗文，完成6-9题。【甲】天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【乙】潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。6.对【甲】文理解不正确的一项是（）（3分）A.“枯藤老树昏鸦”渲染了一种萧瑟、凄凉的氛围。B.“小桥流水人家”描绘了一幅温馨安宁的画面，以乐景衬哀情。C.“古道西风瘦马”写出了游子漂泊在外的孤寂与艰辛。D.全篇仅用二十八字，便勾勒出一幅深秋晚景图，表达了作者对家乡的热爱之情。7.赏析【乙】诗“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平”两句。（4分）8.解释下列加点词在【甲】【乙】文中的意思。（4分）（1）昏鸦：（2）终古：（3）簇：（4）犹：9.请简要分析【甲】文和【乙】诗在抒情方式上的不同。（4分）（二）现代文阅读（共16分）阅读下面的文章，完成10-13题。父亲的背影①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！⑥我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！10.文章第⑤段中，“我那时真是聪明过分”这句话表达了作者怎样的情感？（4分）11.第⑥段中，作者详细描写父亲买橘子时的动作，如“攀”“缩”“倾”等，有什么作用？（4分）12.文章结尾再次提到“背影”，有什么含义？（4分）13.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（4分）A.文章以“背影”为线索，贯穿全文，结构严谨。B.文章主要记叙了父亲在浦口车站送别儿子的经过，表现了父子情深。C.文章语言朴实无华，却蕴含着深厚的感情，感人至深。D.文章主要批评了父亲迂腐、啰嗦的性格，表达了作者的不满。（三）文言文阅读（共15分）阅读下面的文言文，完成14-17题。陈太丘与友期行《世说新语》陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。14.解释下列加点词的意思。（4分）（1）期行：（2）舍去：（3）相委而去：（4）顾：15.用现代汉语翻译下列句子。（6分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）友人惭，下车引之。16.友人“下车引之”说明了什么？（3分）17.元方“入门不顾”是否失礼？请结合文章内容谈谈你的看法。（2分）______________________________三、写作（共50分）18.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：也许是清晨路边环卫工人的汗水，也许是深夜书桌前父母递来的一杯热牛奶，也许是陌生人伸出的一双援手，也许是自己在困难面前的一次坚持……这些瞬间，如点点星光，照亮了我们前行的路，温暖了我们的心灵。请以“那瞬间，温暖了我的心”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。2.内容具体，有真情实感。3.文中不得出现真实的地名、校名、人名。4.书写工整，卷面整洁。______________________________参考答案1.B2.A3.D4.A5.（1）山岛竦峙（2）秋风萧瑟（3）闻道龙标过五溪（4）不知何处吹芦管（5）落花时节又逢君（6.遥怜故园菊（7）海日生残夜江春入旧年（8）夕阳西下断肠人在天涯6.D7.这两句诗运用拟人手法，赋予河流和山以人的情感。河流在广阔的原野上奔流，却还嫌束缚；山进入潼关后，再也不知什么是平坦。这两句诗生动地写出了潼关地势的险要和气势的磅礴，同时也隐喻了诗人渴望冲破封建束缚、追求个性解放的豪情壮志。8.（1）黄昏时的乌鸦（2）从古至今（3）簇拥（4）还9.【甲】文借景抒情，通过描绘深秋晚景，烘托出游子孤寂愁苦的心情；【乙】诗借景抒情（或寓情于景），通过描写潼关的雄伟景象，抒发诗人豪迈奔放的情怀。10.表达了作者对当时自己不理解父亲关爱、自作聪明的自责和悔恨之情。11.通过细致描写父亲攀爬月台的动作，突出了父亲行动的艰难，表现了父亲对儿子深沉、无私的爱，也突出了“我”内心的感动。12.结尾再次提到背影，首尾呼应，结构完整；表达了作者对父亲的深切怀念和感激之情，深化了文章主题。13.D14.（1）约定同行（