2027年新疆维吾尔自治区语文九年级查缺补漏模拟卷（含答案）

-2027年新疆维吾尔自治区语文九年级查缺补漏模拟卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、积累与运用（共28分）（一）基础知识（共16分）1.下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）（2分）A.娉婷（pīng）鲜妍（yán）恪守（gè）自惭形秽（huì）B.亵渎（xiè）旁骛（wù）佝偻（lóu）抽丝剥茧（bō）C.飘逸（yì）忧戚（qī）箴言（jiān）矫揉造作（jiǎo）D.惊骇（hài）游弋（yì）宽宥（yǒu）间不容发（fà）2.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.在读书汇报会上，张华同学旁征博引，断章取义，赢得了同学们的一致好评。B.面对困难，我们不要畏首畏尾，要有一种吹毛求疵的精神，才能战胜自我。C.新疆的瓜果香甜可口，每当收获季节，各地游客纷至沓来，络绎不绝。D.这次考试他发挥失常，成绩一落千丈，真是令人叹为观止。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读艾青的诗歌，使我感受到了诗人对光明和希望的执着追求。B.能否坚持体育锻炼，是同学们身体健康的重要保障。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了门卫管理力度。D.中华优秀传统文化中的许多经典作品，蕴含着丰富的思想智慧和人文精神。4.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）人生如旅，沿途的风景________。有时是繁花似锦，有时是荆棘丛生。唯有保持一颗________的心，才能在逆境中________，在顺境中不骄不躁。A.变幻莫测坚韧砥砺前行B.千变万化坚强奋勇向前C.瞬息万变刚强勇往直前D.丰富多彩顽强乘风破浪5.古诗文默写。（8分）（1）____________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）（2）____________________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（3）李商隐在《无题》中运用比喻和双关，表达对爱人至死不渝的深情诗句是：“____________________，____________________。”（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟和远大政治抱负的句子是：“____________________，____________________。”（二）综合性学习（共12分）6.学校开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（12分）【材料一】“天行健，君子以自强不息。”《周易》中的这句话，千百年来激励着中华儿女奋发向上。从大禹治水三过家门而不入，到愚公移山子子孙孙无穷匮也；从屈原行吟泽畔九死未悔，到苏武牧羊北海十九年持节不屈。中华民族的历史，就是一部自强不息的奋斗史。【材料二】当代青年张桂梅，扎根边疆教育一线四十余年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助2000多名山区女孩走进大学校园，改变命运。她身患多种疾病，却以“我生来就是高山而非溪流”的信念，托举起孩子们的大山梦。（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（要求：简洁明了，富有感染力，不超过20字）（4分）______________________________（2）班级准备举办“自强不息人物故事会”，请你从下列人物中任选一位，结合其事迹，写一段推荐语。（要求：语言流畅，情感真挚，80字左右）（8分）备选人物：苏轼、史铁生、袁隆平、黄文秀我选择的人物：__________________________________________________二、阅读理解（共42分）（一）古诗文阅读（共18分）阅读下面两首诗，完成7-8题。【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7.下列对这两首诗词的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.【甲】诗首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些凄凉之地，长达二十三年，表达了诗人内心的愤懑与惆怅。B.【甲】诗颔联运用典故，表达了诗人对故友的怀念以及回到家乡后人事全非、恍如隔世的感慨。C.【乙】词上片写词人把酒问天，幻想乘风归去，又恐天上寒冷，最终决定留在人间，表现了词人消极避世的态度。D.【乙】词下片由月亮的圆缺引出人生的离合，最后以“但愿人长久，千里共婵娟”作结，表达了美好的祝愿。8.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”与“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”分别蕴含了怎样的人生哲理？请简要分析。（5分）______________________________阅读下面文言文，完成9-12题。【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】醉翁亭记（节选）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）予尝求古仁人之心求：__________（2）微斯人微：__________（3）已而夕阳在山已而：__________（4）树林阴翳翳：__________10.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。______________________________（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。______________________________11.甲文中“古仁人之心”的具体内涵是什么？乙文中“太守之乐”的具体内涵又是什么？（4分）______________________________12.甲乙两文都写于作者被贬期间，但表现出的情感基调有所不同，请结合文章内容简要分析。（6分）______________________________（二）现代文阅读（共24分）阅读下面的文章，完成13-16题。在泥土中扎根，在风雨中绽放①新疆的大地，广袤而厚重。在这里，有一种花，不似温室里的娇贵，也不似名园中的雍容，它叫胡杨，或者更准确地说，是胡杨林下那些不知名的野花。它们生长在干旱、盐碱、风沙肆虐的环境中，却开得热烈而顽强。②记得小时候，爷爷常带我去戈壁滩。那里风沙大，土地贫瘠，几乎看不到绿色。但爷爷总说：“你看那草根，扎得有多深。”我低头看去，只见几株枯黄的草茎在风中摇曳，看似脆弱，实则根系深深扎入地下数米。爷爷告诉我，植物如此，人亦如此。没有深厚的根基，就无法抵御风雨的侵袭；没有内心的坚守，就无法在浮躁的世界中安身立命。③如今，我身处城市，高楼林立，车水马龙。快节奏的生活让人喘不过气来，信息的洪流让人眼花缭乱。很多人像浮萍一样，随波逐流，今天追逐这个热点，明天模仿那种潮流，却忘了自己最初想要的是什么。我们习惯了浅尝辄止，习惯了碎片化的阅读，习惯了即时满足，却逐渐丧失了深度思考的能力和长期坚守的耐心。④然而，总有一些人，像戈壁滩上的胡杨一样，在喧嚣中保持沉默，在浮躁中保持定力。他们是扎根基层的扶贫干部，用脚步丈量土地，用汗水浇灌希望；他们是潜心科研的学者，在实验室里度过无数个日夜，只为攻克一个技术难题；他们是坚守讲台的乡村教师，用知识点亮孩子们的眼睛，用爱心温暖孤独的心灵。他们或许平凡，或许默默无闻，但他们都在自己的岗位上，深深地扎根，默默地绽放。⑤扎根，是一种智慧，更是一种勇气。它意味着不随波逐流，不急于求成，愿意在无人问津的角落里，默默积蓄力量。它意味着忍受孤独，忍受误解，甚至忍受失败，但始终坚信，只要根扎得深，总有一天会迎来花开的时刻。⑥绽放，是扎根的必然结果，但不是唯一的目的。绽放，是为了证明生命的力量，是为了回馈大地的养育，是为了给后来者以希望和指引。真正的绽放，不是昙花一现的惊艳，而是细水长流的坚持；不是哗众取宠的喧嚣，而是静水流深的从容。⑦在这个充满变数的时代，我们更需要一种扎根的精神。无论身处何地，无论面临何种境遇，都要像胡杨一样，把根深深扎进泥土里。只有根基稳固，才能在风雨中屹立不倒；只有内心充实，才能在诱惑中保持清醒。⑧愿我们都能做一株扎根的胡杨，在泥土中积蓄力量，在风雨中绽放光芒。13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇以新疆戈壁滩上的胡杨和野花起笔，营造出一种坚韧、顽强的氛围，为下文论述“扎根”的精神做铺垫。B.第②段通过回忆爷爷在戈壁滩的话，引出了“没有深厚的根基，就无法抵御风雨的侵袭”这一中心论点。C.第③段列举了现代人浅尝辄止、碎片化阅读等现象，旨在批判现代人的浮躁和无知，语气较为严厉。D.第④段列举了扶贫干部、科研学者、乡村教师等例子，从不同角度论证了“扎根”精神在当代社会的价值。14.文章第⑤段和第⑥段分别论述了“扎根”和“绽放”的内涵，请结合全文简要概括。（6分）（1）“扎根”的内涵：___________________________________________________________________（2）“绽放”的内涵：___________________________________________________________________15.请从修辞手法的角度，赏析第⑦段中画线的句子。（5分）无论身处何地，无论面临何种境遇，都要像胡杨一样，把根深深扎进泥土里。______________________________16.结合你的生活体验，谈谈你对“在泥土中扎根，在风雨中绽放”这句话的理解。（10分）______________________________三、写作（共50分）17.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，我们常常渴望成功，渴望被认可，渴望站在聚光灯下。然而，成功往往不是瞬间的爆发，而是长期的积累；认可往往不是外界的施舍，而是内心的坚定；光芒往往不是天生的耀眼，而是磨砺后的闪耀。正如竹子，前四年只长三厘米，但从第五年开始，每天以三十厘米的速度疯长。那四年的沉默，不是停滞，而是扎根。请以“扎根”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）自拟标题，文体不限（诗歌除外）；（2）不得套作，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。______________________________参考答案1.B2.C3.D4.A5.（1）少年不识愁滋味（2）露从今夜白（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐6.（1）示例：自强不息，奋斗有我（2）示例：苏轼。他一生坎坷，屡遭贬谪，却始终豁达乐观。在黄州，他煮肉酿酒，写下“大江东去”；在惠州，他日啖荔枝，笑对人生。他用诗词治愈苦难，用乐观点亮生活，诠释了什么是真正的君子之风。7.C8.甲诗：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，要乐观向上。乙诗：人生难免有遗憾和挫折，要豁达乐观，珍惜当下。9.（1）探求（2）如果没有（3）不久（4）遮盖10.（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。（2）游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。11.甲文：不以物喜，不以己悲；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。乙文：与民同乐。12.甲文情感基调沉郁顿挫，但最终表现出忧国忧民、旷达乐观的情怀；乙文情感基调轻松愉悦，表现出寄情山