厚积薄发 2026-2027学年第一学期八年级道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）

-厚积薄发2026-2027学年第一学期八年级道德与法治部编版上学期期中测试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.社会生活是绚丽多彩的，下列属于社会生活内容的是（）A.参观博物馆B.在家独自写作业C.在卧室里睡觉D.在房间里听音乐2.“个人是鱼，集体是水；水涨船高。”这句话形象地说明了（）A.个人利益与集体利益是完全一致的B.个人的生存和发展离不开集体C.集体利益高于个人利益，二者不可兼得D.只要维护集体利益，个人利益自然就会实现3.某中学开展“我为社区做件事”活动，同学们纷纷走上街头清理垃圾、宣传环保知识。这一活动表明（）A.中学生主要任务是学习，不需要参与社会实践B.亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯C.只有参加公益活动才能体现人生价值D.中学生年龄小，无法承担社会责任4.在网络时代，我们要学会辨析网络信息。下列做法正确的是（）A.看到网上发布的各种消息都深信不疑B.遇到煽动性言论立即转发以引起关注C.对来源不明、内容可疑的信息保持警惕D.为了博取眼球，随意编造和传播虚假信息5.遵守社会规则需要他律和自律。关于自律，下列说法正确的是（）A.自律就是完全依靠法律来约束自己B.自律就是将外在的规则转化为内心的准则C.自律意味着不需要任何外部监督D.自律就是随心所欲，想做什么就做什么6.下列行为中，属于尊重他人的是（）A.在图书馆大声喧哗B.嘲笑同学的口音C.认真倾听别人的发言D.随意翻看他人的日记7.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。下列体现诚信的是（）A.考试时偷看同桌的答案B.答应朋友的事情做不到却找借口推脱C.借了同学的钱按时归还D.为了面子夸大自己的家庭背景8.在社会生活中，不同的角色承担着不同的责任。作为学生，我们的主要责任是（）A.孝敬父母B.遵守学校纪律，努力学习C.维护国家安全D.关爱他人9.面对生活中的困难和挑战，我们应该（）A.逃避现实，自暴自弃B.怨天尤人，等待救援C.积极面对，勇于战胜D.依赖他人，缺乏主见10.下列名言警句能体现“止于至善”精神的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.千里之行，始于足下C.己所不欲，勿施于人D.学而不思则罔，思而不学则殆11.情感与情绪紧密相关，下列关于情感的说法正确的是（）A.情感是短暂的、不稳定的B.情感随着情境的改变而较快变化C.情感是在生活中逐渐积累和发展的D.情绪和情感没有任何区别12.青春期的心理矛盾有时让我们感到烦恼，但这也是我们成长的契机。调节青春期心理矛盾的方法有（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②求助他人，学习化解烦恼的方法③培养兴趣爱好，转移注意力④封闭自己，拒绝与人交流A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.男生女生拥有各自的性别优势。男女生正常交往有利于（）A.增进对异性的了解，完善自己的个性B.产生早恋现象，影响学习C.消除性别差异，变得一模一样D.拉帮结派，形成小团体14.法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。下列不属于法律特征的是（）A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.对部分社会成员有效D.对全体社会成员具有普遍约束力15.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列属于严重不良行为的是（）A.旷课、夜不归宿B.打架斗殴、辱骂他人C.多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物D.携带管制刀具二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的打"√"，错误的打"×"）16.人的成长是不断社会化的过程，我们在社会中学习知识、技能，养成习惯。（）17.网络是把双刃剑，既有积极的一面，也有消极的一面，我们要合理利用网络。（）18.社会规则划定了自由的边界，自由受规则的约束，没有规则就没有自由。（）19.只有做大事才能体现生命的价值，平凡的工作无法创造伟大。（）20.法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。（）三、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分）21.个人与社会的关系是相互依存、密不可分的。个人是社会的有机______，社会是由个人组成的。22.网络让日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，打破了时空限制，促进了人际交往的______。23.社会生活的方方面面都离不开规则。社会规则包括道德、纪律、______等。24.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。其中，______感是我们最基本的精神需求之一。25.我国法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。这体现了法律的______作用。四、简答题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）26.结合所学知识，谈谈青少年为什么要养成亲社会行为？（至少答出三点）27.在网络生活中，我们应如何做到理性参与网络生活？（至少答出三点）五、材料分析题（本大题共1小题，共15分）28.材料一：初二学生小明平时成绩优异，但最近沉迷于网络游戏，经常熬夜玩游戏，导致上课无精打采，作业抄袭，甚至逃课去网吧。父母和老师多次教育，他都不以为然，认为“玩一下没关系”。材料二：小明的同桌小红得知情况后，主动找到小明，耐心劝导他：“游戏虽好，但不能沉迷，你的未来掌握在自己手中。如果你继续这样下去，不仅会荒废学业，还会伤害身体，辜负父母的期望。”在小红的帮助下，小明终于认识到了错误，开始戒除网瘾，重新投入到学习中。请运用《道德与法治》相关知识回答：（1）小明的行为违反了哪些社会规则？（4分）（2）小红的行为体现了什么品质？这对我们有何启示？（6分）（3）结合材料，谈谈如何正确对待网络，避免沉迷网络？（5分）______________________________参考答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.B9.C10.A11.C12.A13.A14.C15.C二、判断题16.√17.√18.√19.×20.√三、填空题21.组成部分22.便捷化23.法律24.归属25.规范和保护四、简答题26.①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。27.①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律，做一名负责的网络参与者。五、材料分析题28.（1）校规校纪、道德规范、法律法规（如未成年人保护法中关于禁止未成年人进入营业性网吧的规定）。（2）品质：关爱他人、负责任、真诚友善、善于帮