2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）

-2026-2027学年第一学期七年级道德与法治部编版10月月考试卷（含答案）班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中学时代是人生发展的一个新阶段，它见证着一个人从少年到青年的生命进阶。下列对中学时代的认识正确的是（）A.中学时代只是学习知识的时间，与成长无关B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学时代意味着我们已经完全成熟，不需要再努力D.中学时代只有快乐，没有烦恼和挑战2.“千里之行，始于足下。”这句话启示我们在新的起点上应该（）A.等待机会降临，顺其自然B.树立远大理想，并付诸实际行动C.只关注眼前的利益，不考虑未来D.抱怨环境不好，放弃努力3.小强进入初中后，发现自己在很多方面不如别人，感到自卑。针对这种情况，他应该（）A.彻底否定自己，不再与人交往B.学会接纳自己，既看到自己的优点，也正视自己的不足C.嫉妒那些比自己优秀的人D.逃避现实，沉迷网络游戏4.关于“做更好的自己”，下列说法错误的是（）A.做更好的自己，需要扬长避短B.做更好的自己，需要主动改正缺点C.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能D.做更好的自己，就是完全模仿别人，让自己变得和别人一样完美5.友谊是一种亲密的关系。下列对友谊的理解正确的是（）A.友谊是一成不变的，一旦成为朋友就永远不变B.友谊是平等的、双向的，接受帮助也学习帮助对方C.友谊只能建立在共同利益的基础上，没有利益就没有友谊D.友谊可以违背原则，为了朋友可以两肋插刀，甚至违法乱纪6.网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。对于网络交友，我们应该（）A.毫无保留地告诉网友自己的真实住址和家庭情况B.将网友视为现实中的朋友，随时约见面C.增强自我保护意识，不轻易泄露个人信息，慎重约见网友D.沉迷于网络聊天，荒废学业7.老师是我们学习的指导者和成长的引路人。面对老师的引领和指导，我们要（）A.无条件服从老师的一切安排，不敢提出任何异议B.理解老师的良苦用心，主动沟通，建立亦师亦友的关系C.认为老师总是对的，不需要自己去思考D.因为害怕而躲避老师，不与老师交流8.家庭是我们成长的摇篮。构建和谐家庭，需要家庭成员之间（）A.互相指责，斤斤计较B.相互包容，有效沟通，共同承担责任C.各自为政，互不干涉D.父母包办一切，子女只需听话9.在集体生活中，个人意愿与集体规则有时会发生冲突。当两者发生冲突时，正确的做法是（）A.坚持个人意愿，无视集体规则B.完全放弃个人意愿，盲目顺从集体规则C.反思个人意愿的合理性，寻找解决冲突的平衡点D.与集体对抗，制造矛盾10.美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；善于合作的；充满活力的。下列行为有利于建设美好集体的是（）A.小明在班级大扫除中偷懒，让其他同学多做B.小红在小组讨论中积极发言，倾听他人意见C.小刚在考试中作弊，试图为班级争光D.小丽因为不喜欢某位同学，拒绝与其合作完成任务11.情绪影响着我们的观念和行动。下列调节情绪的方法中，不可取的是（）A.改变认知评价B.转移注意C.合理宣泄D.压抑情绪，假装没事12.青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。面对青春期的心理矛盾，我们可以（）A.封闭自己，拒绝与他人交流B.向老师、家长或亲友寻求帮助C.通过吸烟、喝酒来缓解压力D.置之不理，任其发展13.“止于至善”是人的一种精神境界。下列体现“止于至善”思想的是（）A.勿以恶小而为之，勿以善小而不为B.人不为己，天诛地灭C.事不关己，高高挂起D.只要我开心就好，不管别人感受14.法律与我们每个人如影随形，相伴一生。下列关于法律的说法正确的是（）A.法律是统治阶级意志的体现，与普通人无关B.法律是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施C.法律只约束违法犯罪分子，守法公民不需要遵守法律D.法律是可以随意改变的，不需要稳定性15.预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。下列行为属于不良行为的是（）A.积极参加学校组织的公益活动B.旷课、夜不归宿C.尊敬师长，团结同学D.按时完成作业二、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。正确的涂"√"，错误的涂"×"）16.中学时代是人生中最美好的时光，我们只需要享受快乐，不需要经历挫折。（）17.接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和缺点。（）18.网络世界是虚拟的，所以网络交友没有任何风险，可以随意进行。（）19.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，也可以培养人际交往的基本态度和能力。（）20.未成年人年龄小，不需要承担法律责任，犯了错也不用受惩罚。（）三、简答题（本大题共3小题，共25分）21.（8分）结合所学知识，谈谈中学生应如何发掘自己的潜能？22.（9分）随着青春期的到来，我们的身体和心理都发生了显著变化。请列举青春期生理变化的三个主要表现，并简述如何正确对待这些变化。23.（8分）在集体生活中，我们难免会遇到一些不公平的现象。作为集体的一员，我们应该如何正确看待和处理这些现象？四、材料分析题（本大题共1小题，共20分）24.阅读下列材料，回答问题。材料一：初中生小华进入中学后，发现自己个子不高，皮肤较黑，于是非常自卑，不愿意参加集体活动，也不愿意和同学交流，成绩也因此下滑。后来，在老师的鼓励下，小华开始尝试发现自己的闪光点，比如他擅长画画，于是加入了学校的绘画社团。在社团活动中，他结识了许多志同道合的朋友，性格也变得开朗起来，成绩逐渐回升。材料二：某中学开展“做最好的自己”主题班会。班会上，同学们纷纷分享了自己的感悟。有的同学说：“我要改掉拖延的坏习惯，每天按时完成作业。”有的同学说：“我要多读书，开阔视野，丰富自己的内心世界。”还有的同学说：“我要乐于助人，在服务他人中实现自我价值。”（1）结合材料一，分析小华是如何走出自卑阴影，做更好的自己的？（6分）（2）结合材料二，谈谈青少年应该如何“做最好的自己”？（8分）（3）综合上述材料，你认为“做最好的自己”与“适应中学生活”之间有什么关系？（6分）五、论述题（本大题共1小题，共20分）25.有人说：“青春是用来奋斗的，不是用来挥霍的。”也有人说：“青春是美好的，应该尽情享受。”请你结合初中道德与法治课程所学内容，写一篇短文，谈谈你对青春的理解以及如何度过有意义的青春。要求：1.观点明确，逻辑清晰。2.字数不少于300字。3.文中不得出现真实的校名、人名。______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.B6.C7.B8.B9.C10.B11.D12.B13.A14.B15.B二、判断题16.×17.√18.×19.√20.×三、简答题21.①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；②通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；③通过积极合作，与他人共同完成任务；④相信自己，勇敢尝试，不断超越自我。22.表现：身体外形的变化（如身高体重迅速增长）、内部器官的完善（如心肺功能增强）、性机能的成熟。对待：我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。23.①公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平；②我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平；③调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观地对待生活中的“不公平”现象；④崇尚公平，主持公道，同破坏公平的行为作斗争。四、材料分析题24.（1）①小华通过挖掘自身优势（擅长画画），找到了自信的来源；②小华通过加入社团，积极参与集体活动，在集体中获得了归属感和认同感；③小华在老师和同学的帮助下，学会了接纳自己，不仅看到了自己的不足，更发现了自身的闪光点。（2）①做最好的自己，就要扬长避短，利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做最好的自己，需要主动改正缺点，不断自我完善；③做最好的自己，需要不断激发自己的潜能；④做最好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（3）“做最好的自己”是适应中学生活的重要前提和动力。只有不断发掘潜能、完善自我，才能更好地融入新的集体，应对新的挑战；同时，适应中学生活的过程也是不断“做最好的自己”的过程，良好的中学生活体验会激励我们追求更高的目标。两者相辅相成，共同促进青少年的健康成长。五、论述题25.（写作思路参考）开头：引用名言或阐述青春的