2027届北京市语文初三北师大版考前冲刺卷（含答案）

-2027届北京市语文初三北师大版考前冲刺卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上，写在试卷上无效。______________________________一、基础知识积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）静谧（mì）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）吝啬（sè）高邈（miǎo）人迹罕至（hǎn）C.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）莅临（lì）花团锦簇（cù）D.应和（hè）黄晕（yūn）憔悴（cuì）混为一谈（hùn）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.面对这道复杂的几何题，他绞尽脑汁，终于豁然开朗，解出了答案。B.在激烈的辩论赛中，他口若悬河，滔滔不绝，让对手哑口无言，真是妙手偶得。C.北京故宫的建筑布局严谨，雕梁画栋，游客们无不叹为观止。D.这篇文章写得真不错，但是结尾部分有些画蛇添足，反而破坏了整体的美感。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.通过阅读经典名著，使我们明白了许多做人的道理。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了执法力度。D.学校开展“书香校园”活动，同学们的阅读兴趣日益浓厚。4.默写古诗文名句。（每空1分，共6分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）潮平两岸阔，____________________。（王湾《次北固山下》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）（5）____________________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）《论语》中论述学习与思考辩证关系的句子是：____________________，____________________。5.综合性学习。（4分）学校开展“走进北京，感受古都魅力”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）【活动设计】请你为本次活动设计两个具体的活动形式。（2分）______________________________（2）【语言运用】在活动总结会上，主持人需要一段开场白，请根据语境补全句子。（2分）北京，是一座历史悠久的古都，也是一座充满现代活力的国际大都市。这里既有红墙黄瓦的庄严，又有胡同四合院儿的温馨；____________________，____________________。让我们一同走进北京，去发现它的美，去感受它的魂。______________________________二、古诗文阅读（共20分）（一）阅读《论语》十二章（节选），完成6-8题。（共9分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）6.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）（1）不亦说乎（）（2）人不知而不愠（）7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）三人行，必有我师焉。8.请结合选文内容，简要概括孔子提倡的学习态度和方法有哪些？（3分）（二）阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成9-12题。（共11分）【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自《世说新语·方正》）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（选自《世说新语·德行》）9.下列加点词解释有误的一项是（）（2分）A.期日中（约定）B.相委而去（舍弃）C.值胡贼攻郡（遇到）D.遂班军而还（班级）10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）友人惭，下车引之。元方入门不顾。（2）宁以我身代友人命。11.元方和荀巨伯分别体现了怎样的品质？请结合原文简要分析。（3分）12.两篇文章都选自《世说新语》，请简要说说《世说新语》这部书的体裁特点。（2分）______________________________三、现代文阅读（共30分）（一）阅读《春》，完成13-16题。（共14分）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让我，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。13.文章第2段从哪几个方面描绘了春回大地、万物复苏的景象？（3分）14.赏析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。15.文章第5段描写春风时，是从哪些感官角度来写的？请结合具体内容分析。（4分）16.文章最后三段运用了什么修辞手法？分别将春天比作什么？这样写有什么作用？（3分）（二）阅读《老北京的小胡同》，完成17-20题。（共16分）老北京的小胡同，是北京的灵魂所在。小胡同的历史比北京城还要悠久。元大都建城时，北京就有了胡同。到了明清，胡同的数量更是达到了惊人的规模。据记载，明清时期北京的胡同多达几千条。小胡同的格局大多方正，走向多为东西向或南北向。这种格局不仅有利于采光通风，也体现了中国古代建筑讲究对称、和谐的美学理念。胡同里，青砖灰瓦，门墩儿、门环、影壁，每一处细节都蕴含着深厚的文化底蕴。走在小胡同里，你能听到各种声音。清晨，有卖豆浆油条的吆喝声；中午，有修鞋匠的敲打声；傍晚，有孩子们嬉戏的笑声。这些声音交织在一起，构成了老北京独特的市井交响曲。小胡同里住着各色各样的人。有退休的老干部，有普通的工人，也有外来务工人员。大家邻里和睦，互帮互助。谁家做了好吃的，总会端一碗给邻居尝尝；谁家有了难处，大家都会伸出援手。这种人情味，是高楼大厦里难以找到的。然而，随着城市化的进程，许多小胡同面临着拆迁的命运。高楼大厦拔地而起，取而代之的是宽阔的马路和现代化的社区。小胡同在逐渐消失，老北京的记忆也在逐渐模糊。保护小胡同，就是保护北京的历史文化。我们不能让现代化的浪潮冲淡了老北京的味道。我们要留住那些青砖灰瓦，留住那些充满人情味的邻里关系，留住老北京的根。17.文章第2段主要运用了哪种说明方法？其作用是什么？（3分）18.文章第4段描写小胡同里的声音，有何用意？（4分）19.请结合文章内容，概括小胡同的特点。（4分）20.文章最后一段表达了作者怎样的情感？请结合现实谈谈你对“保护小胡同”的看法。（5分）______________________________四、写作（共50分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）生活中，总有一些瞬间让我们感动：也许是父母深夜为你盖上的被子，也许是老师鼓励的眼神，也许是陌生人的一次援手，也许是自己在挫折后重新站起的勇气……这些瞬间，如星光般点亮了我们的生命，温暖了我们的岁月。请以“那一刻，我感动了”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）不少于600字。______________________________参考答案一、基础知识积累与运用1.B2.C3.D4.（1）秋风萧瑟（2）风正一帆悬（3）枯藤老树昏鸦（4）思君不见下渝州（5）回乐峰前沙似雪（6）学而不思则罔思而不学则殆5.（1）示例：北京古迹实地探访北京民俗文化讲座（2）示例：既有胡同深处的宁静又有CBD的繁华二、古诗文阅读6.（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒7.（1）只学习不思考就会感到迷茫而无所适从，只空想不学习就会精神疲倦而无所得。（2）几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人。8.学习态度：虚心求教（择其善者而从之），以学习为乐（好之者不如乐之者），珍惜时间（逝者如斯夫）。学习方法：温故知新，学思结合，按时复习。9.D10.（1）友人感到惭愧，下车想拉元方（表示歉意）。元方头也不回地走进了家门。（2）宁愿用我的生命来代替朋友的生命。11.元方：方正、懂礼、不畏权势。荀巨伯：重义轻生、舍己为人。12.笔记体小说（或志人小说）。三、现代文阅读13.山、水、太阳三个方面。14.“偷偷地”运用拟人手法，写出了小草在人们不经意间悄然生长的样子，表现了小草顽强的生命力和作者对小草的喜爱之情。“钻”字表现了小草冲破土层的挤劲，体现了小草顽强的生命力。15.触觉（像母亲的手抚摸着你）、嗅觉（泥土的气息、青草味儿、花的香）、听觉（鸟儿唱出宛转的曲子、短笛响）。16.比喻、排比。分别比作娃娃、小姑娘、青年。生动形象地写出了春天新、美、力的特点，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情，并激励人们珍惜春光，奋发向上。17.列数字。准确具体地说明了北京胡同数量之多、历史之久。18.