2026年秋季初二语文部编版第三单元单元检测卷（含答案）

-2026年秋季初二语文部编版第三单元单元检测卷（含答案）班级：__________姓名：__________得分：__________一、积累与运用（共25分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.溃退（kuì）要塞（sài）颁发（bān）锐不可当（dāng）B.翘首（qiáo）悄然（qiǎo）镌刻（juān）屏息敛声（bǐng）C.不逊（xùn）诘责（jié）滞留（zhì）深恶痛疾（è）D.佃农（diàn）劳碌（lù）妯娌（zhóu）为富不仁（wèi）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.殚精竭虑正襟危坐诚惶诚恐藏污纳垢B.油光可鉴抑扬顿挫粗制滥造郁郁寡欢C.杳无消息筋疲力尽任劳任怨和颜悦色D.黯然失色鹤立鸡群器宇轩昂广袤无垠3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）父亲是一个平凡的人，但他用勤劳的双手撑起了这个家。他一生______，从不向命运低头；他待人______，从不计较个人得失；他做事______，从不敷衍塞责。他的精神像一座灯塔，永远照亮我前行的路。A.坚韧不拔宽厚仁慈一丝不苟B.坚忍不拔宽宏大量精益求精C.坚韧不拔宽宏大量一丝不苟D.坚忍不拔宽厚仁慈精益求精4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过阅读《红星照耀中国》，使我深刻理解了革命先辈的奋斗精神。B.能否提高学习成绩，关键在于学生是否掌握了科学的学习方法。C.为了防止校园安全事故不再发生，学校加强了安全管理措施。D.这篇文章的内容和结构都很清晰，语言优美，深受读者喜爱。5.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.《背影》是朱自清的代表作之一，文章通过描写父亲爬月台买橘子的背影，表达了深沉的父爱。B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记录了作者在日本留学时的经历和对恩师藤野先生的怀念。C.《列夫·托尔斯泰》是茨威格的作品，文章重点描写了托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，以此反衬其灵魂的高贵。D.《美丽的颜色》节选自《居里夫人传》，主要记述了居里夫妇在简陋的条件下提炼镭的过程，表现了他们热爱科学、执着追求的精神。6.古诗文默写。（8分）(1)柴门何萧条，____________________。（曹植《梁甫行》）(2)____________________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）(3)几处早莺争暖树，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）(4)乱花渐欲迷人眼，____________________。（白居易《钱塘湖春行》）(5)王维在《使至塞上》中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：____________________，____________________。(6)崔颢在《黄鹤楼》中抒发思乡之情的句子是：____________________？____________________。二、阅读理解（共45分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成7-10题。【甲】答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。7.解释下列加点词在文中的意思。（4分）(1)晓雾将歇（）(2)夕日欲颓（）(3)念无与为乐者（）(4)但少闲人如吾两人者耳（）8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。(2)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。9.【甲】文写景抓住了哪些特征？请结合具体语句简要分析。（3分）10.【甲】【乙】两文都写了“月”或“水”，但表达的情感有所不同，请简要概括。（4分）（二）现代文阅读（15分）阅读下面的文章，完成11-14题。父亲的背影①父亲是个沉默寡言的人，他的爱总是藏在行动里，藏在那些不起眼的细节中。②小时候，家里穷，父亲为了供我读书，每天天不亮就出门干活，直到深夜才回来。记得有一次，我发高烧，母亲不在家，父亲背着我走了十几里山路去镇上的医院。那天雨很大，父亲把唯一的雨衣披在我身上，自己却淋成了落汤鸡。到了医院，父亲浑身湿透，却顾不上擦一下，只是焦急地问医生我的情况。看着父亲那被雨水打湿的头发和满是泥水的裤脚，我的眼泪止不住地流下来。③后来，我考上了大学，离家求学。每次回家，父亲都会早早地站在村口等我。见到我时，他总是笑得像个孩子，手里提着大包小包的东西，全是我爱吃的。临走时，他又会塞给我一些钱，叮嘱我在外面要照顾好自己。我坐在车上，透过车窗回头望去，父亲依然站在原地，身影在夕阳下拉得很长很长。那一刻，我突然发现，父亲的背有些驼了，头发也全白了。④如今，我也为人父母，才明白父亲当年的不易。每当我看到自己的孩子调皮捣蛋时，总会想起父亲那双粗糙的大手，想起他默默付出的背影。那份沉甸甸的爱，是我一生都无法偿还的债。⑤父爱如山，沉默而伟大。它不需要华丽的辞藻来修饰，只需要我们用一颗感恩的心去体会，去珍惜。11.文章第②段中，“父亲把唯一的雨衣披在我身上，自己却淋成了落汤鸡”这一细节描写有什么作用？（3分）12.文章第③段中，“父亲的背有些驼了，头发也全白了”这句话反映了什么？（3分）13.文章第④段说“那份沉甸甸的爱，是我一生都无法偿还的债”，如何理解这句话的含义？（4分）14.结合全文，谈谈你对“父爱如山”的理解。（5分）（三）名著阅读（15分）阅读《红星照耀中国》选段，完成15-17题。【选段】毛泽东是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。在苏区，斯诺亲眼看到了红军战士的生活。他们吃的是小米饭，穿的是灰布军装，住的是窑洞。虽然生活艰苦，但他们的精神面貌非常昂扬。他们唱着歌，跳着舞，充满了乐观主义精神。斯诺还采访了许多红军将领，包括彭德怀、徐海东等。这些将领都出身贫苦，有着坚定的革命信念。他们不怕牺牲，英勇作战，为了民族的独立和人民的解放，不惜抛头颅、洒热血。15.选段中对毛泽东的外貌描写突出了他怎样的特点？（3分）16.根据选段内容，概括红军战士的生活状况和精神面貌。（4分）17.结合整本书的内容，谈谈《红星照耀中国》一书的主要价值是什么？（8分）三、写作（50分）18.题目：那一刻，我长大了要求：(1)写一篇记叙文，不少于600字。(2)叙事清楚，情感真挚，能够体现“长大”的瞬间感悟。(3)文中不得出现真实的校名、人名。(4)字迹工整，卷面整洁。______________________________参考答案一、积累与运用1.B2.D3.A4.B5.C6.(1)狐兔翔我宇(2)月下飞天镜(3)谁家新燕啄春泥(4)浅草才能没马蹄(5)大漠孤烟直长河落日圆(6)日暮乡关何处是烟波江上使人愁二、阅读理解7.(1)消散(2)坠落(3)考虑，想到(4)只是8.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)庭院中的月光宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交叉，原来是绿竹和翠柏的影子。9.抓住了山高、水清、色彩斑斓、生机勃勃的特征。如“高峰入云”写山之高，“清流见底”写水之清，“五色交辉”写色彩之美，“猿鸟乱鸣”“沉鳞竞跃”写动态之美。10.【甲】文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感；【乙】文表达了作者旷达乐观的胸襟和被贬后悲凉的心境，以及对闲适生活的自得。11.突出了父亲对“我”深沉的爱，表现了父亲舍己为人的品质，也为下文“我”感动流泪做铺垫。12.反映了父亲为了家庭和孩子操劳过度，岁月在他身上留下了痕迹，体现了父爱的伟大和艰辛。13.这句话表达了作者对父亲养育之恩的感激之情，以及意识到自己无法完全回报父亲付出的愧疚和责任感，强调了亲情的厚重。14.“父爱如山”意味着父爱像山一样深沉、厚重、沉默无言。它不善于表达，却时刻守护着子女；它可能严厉，但内心充满慈爱；它不求回报，只为子女的幸福。我们要学会理解和感恩这份爱。15.突出了毛泽东精明、睿智、朴实且富有领袖气质的特点。16.生活状况：物质条件艰苦，吃小米饭，穿灰布军装，住窑洞。精神面貌：昂扬向上，充满乐观主义精神，团结友爱，斗志坚定。17.真实客观地报道