2025-2026学年河南省永城市初中历史七年级期末上册自测思维拓展题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在北京人遗址考古工作中，发现了6米多厚的灰烬。这一现象说明（

）A．北京人过着集体生活B．北京人已经会人工取火C．北京人能够直立行走D．北京人已经学会使用火

2、2022全国红叶地图出炉。青岛崂山风景区、九江庐山风景区和湖北神农架国家森林公园等地的红叶景观都渐入佳境。湖北神农架因相传神农氏在此架梯尝百草而得名。相传他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，教人通商交换，故号称“神农氏”。他是（

）A．黄帝B．尧C．炎帝D．舜

3、据《史记》记载，禹年老时，伯益被推荐为继承人，但禹的儿子启却凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。这段材料表明（

）A．伯益建立了夏朝B．禅让制从夏朝开始C．世袭制遭到破坏D．世袭制代替禅让制

4、图是商代甲骨文中多次出现的文字。据此可以推断当时（

）甲骨文现代汉字丝桑蚕帛A．青铜农具普及B．等级制度严格C．商业贸易发达D．丝织业已产生

5、一万多年前中华大地进入新石器时代，我们祖先开始定居生活，原始农业开始发展。下列属于原始农业出现的标志之一的是（

）A．打制石器B．家畜饲养C．保存火种D．牛耕推广

6、国学大师张其成说，少年读《论语》，中年读《道德经》。还有半部《论语》治天下，《道德经》是万经之首的说法。《道德经》和《论语》是哪家学说的经典（

）A．道家和儒家B．道家C．儒家D．法家

7、下图所示历史人物建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。下列关于他的说法，正确的是（

）

①统一了六国

②任用商鞅实行变法

③自称“始皇帝”

④统一铸造五铢钱A．②③B．②④C．①③D．③④

8、在中国象棋的棋盘中间，有一段空隙，上面写有“楚河”“汉界”字样，这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。这场战争发生在（

）A．商纣和周武王之间B．夏桀和商汤之间C．秦二世和陈胜之间D．项羽和刘邦之间

9、据史料记载：到（汉）景帝后期，国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。出现上述状况的主要原因是（

）A．商鞅变法的实行B．郡县制度的全面推行C．分封制全面实行D．休养生息政策的推行

10、秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（）A．中华文明的起源B．国家的产生和社会变革C．统一多民族国家的建立和初步发展D．政权分立与民族融合

11、下图所示目录（部分）主要讲述的内容是

A．秦朝灭亡B．楚汉之争C．西汉建立D．东汉兴衰

12、我国历史上第一次大规模的农民起义是（

）A．国人暴动B．周武灭商C．陈胜吴广起义D．商鞅变法

13、为三国鼎立的形成奠定基础的是（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．刘备称帝，蜀国建立D．孙权称王，吴国建立

14、学习历史线索和脉络很重要，下图的空白圆圈处应该填写的是哪个朝代的名称（

）

A．东汉B．东周C．西晋D．前秦

15、公元494年，北魏孝文帝力排众议，迁都洛阳，开始大刀阔斧地推行汉化措施。如果用世纪年代的纪年方式表述，这一事件发生在（

）A．公元前5世纪初B．公元前5世纪末C．公元5世纪初D．公元5世纪末

16、我国古代有一部集周秦至北魏农业生产知识之大成的总结性著作。作者贾思勰搜集了丰富的文献和农谚，访问老农，并经过实地考察和亲身实践之后写成此书。这部书是（

）A．《齐民要术》B．《九章算术》C．《兰亭集序》D．《缀术》

17、历史上的每个时期都有其时代特征。秦汉时期的时代特征是A．统一多民族国家的建立和巩固B．国家的产生与社会变革C．经济重心的南移和民族关系的发展D．政权分立与民族交融

18、如图农具反映出春秋战国时期农业生产技术进步的是A．B．C．D．

19、从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、三国，是中国东汉与西晋之间的一段历史时期。波澜壮阔的三国时代，铭刻下无数英雄人物和典故逸事。下列人物与事件发生在三国鼎立时代的是（

）A．曹操与官渡之战B．刘备与三顾茅庐C．派卫温到达夷州D．晋惠帝八王之乱二、综合题

21、不同时期有不同的梦想，让我们走进春秋战国那个大变革的时代，去探索那个时期人们的梦想。阅读材料，回答问题。材料一

桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也……管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语·宪问》材料二

严格说起来，战国诸子中真正在治国上取得实践性成功的，唯有他而已。所谓国士，即指国家的杰出人才。就功业而言，他真担得起“国士”二字，他缔造了最为成功的变法，为秦始皇统一中国打下基础。正所谓大争之世，国士无双，他以卓越的政治远见和法家治国的原则让他所效力的秦国反败为胜，在诸侯中立于不败之地。——《大秦帝国》材料三

春秋战国时期……中华大地上出现了多个政治实体并存的格局。身处乱象时代的诸子，特别是以孔子为代表的儒家，并未动摇对“天下共主”的追求，而是……规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。——摘编自同小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》

(1)材料一中的“桓公”是春秋时期哪一诸侯国的国君？据材料一，指出当时“桓公”的最大梦想。

(2)材料二中的“他”指的是谁？据材料二，概括他主持的“最为成功的变法”的作用。

(3)据材料三并结合所学知识，指出身处乱象时代的孔子提出的政治主张。

(4)上述材料所示史实对我们实现今天的“中国梦”有什么启示？

22、“秦时明月汉时关。”阅读下列材料，回答问题。材料一

秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》

(1)材料一中李白诗句歌颂了秦始皇的哪一丰功伟绩？为了加强对地方的管理，秦始皇采取什么措施？材料二

主父偃说上（汉武帝）曰：“今诸侯子弟或十数……无尺寸之地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。——《史记·平津侯主父列传》

(2)依据材料二，指出汉武帝采取了什么政策？汉武帝为了监视地方官吏、豪强及其子弟，还采取了什么措施？材料三朝代统治政策治世局面西汉汉文帝和汉景帝注重农业生产，进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到了三十税一；重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法，提倡勤俭治国。①东汉光武帝多次下令释放奴婢，减轻农民的负担，减轻刑罚；还合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏；又允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。“光武中兴”(3)材料三表格中①应填哪一个治世局面？请比较上表的统治政策，找出“治世局面”出现的共同因素有哪些？

(4)综上所述，秦汉时期最显著的时代特征是什么？

23、我国古代文化科技成就是古代历史中的一颗璀璨明珠，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。阅读下面材料，回答问题。材料一：下面是小明搜集到的三张邮票

材料二：为了弘扬贾思勰精神，激励农业科技创新，2012年8月13日，寿光市贾思勰农业科技奖评审委员会召开会议，对2012年度“贾思勰农业科技奖”进行评审。最终，“贾思勰农业科技工作者奖”评选出6名获奖个人，“贾思勰农业科技项目奖”评选出4个获奖项目。

请回答：

(1)邮票一中的历史人物是谁？他永载史册的主要贡献是什么？

(2)邮票二所示人物是我国汉代著名的医学家，他是谁？他在世界医学史上的创举是什么？

(3)邮票三所示的仪器是什么？它是由谁发明的？有何功用？

(4)依据史实，指出农业科技奖以贾思勰名字命名的理由。

(5)请你总结归纳以上历史人物能够取得伟大成就的共同原因。

24、中华文明源远流长，在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题：材料一

“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的有一部分应该归功于他们的文字。”——摘自费正清《中国传统与变迁》

材料二

党的十六届三中全会明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。材料三

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)根据材料一，指出下图中文字的名称？此文字的发现有何意义

(2)“以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，把人民群众作为推动历史前进的主体，不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力？他对教育的贡献有哪些？

(3)春秋战国时期是社会大动荡时期，也是学术思想非常活跃的时期，除以孔子为代表的儒家学说外，各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。

(4)上述人物生活在什么时代？当时思想领域出现了什么局面？

(5)根据材料三，概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化？

25、“秦帝国崛起于铁血竞争的群雄列强之际，建立了一个强大统一的帝国，开创了一个全新的铁器文明。但它只有十几年生命，像流星一闪，轰鸣而逝。“某校七年级同学就秦帝国这一主题展开以下探究：材料一

(1)以上图片信息反映了秦朝采取的哪项措施？当时秦朝在经济上还采取了什么类似的措施？材料二

(2)为了多角度呈现秦始皇形象，拟定了以下有关策划的小主题，请从以下主题中任选一个，选择材料二中的其中两件文物，说明该文物与所选主题的关系。

A.政治制度

B.经济发展

C.军事武功

D.文化成就

示例：主题序号说明D文化成就⑥睡虎地秦简采用秦隶书写，可以研究秦的书法发展⑧泰山刻石采用小篆刻写，可以研究秦统一之后的文字主题序号说明材料三

不同朝代的文献中有关秦始皇的论