初中生物人教版（新）八年级上册5.2.2 维护生态安全（含答案）

第第页初中生物人教版（新）八年级上册5.2.2维护生态安全【学习目标】1.阐述什么是生态安全。2.举例说明为什么要重视生态安全，说明如何维护生态安全。3.通过拟定保护生态环境的行动计划，认同每位公民在保护生态环境方面的责任和义务。一、课前预习任务一：生态安全与维护生态安全的对策1．生态安全是指生态系统服务能够支撑经济社会，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态与能力。2．良好的是经济社会可持续发展的基础。3．生态安全不仅关系到个人的生活，而且是的重要组成部分。4．2015年颁布的《》，对生态安全有专门的表述：“国家完善制度体系，加大生态建设和环境保护力度，划定，强化生态风险的预警和防控，妥善处置突发环境事件，保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏，促进人与自然和谐发展。”5．山水林田湖草沙是，因此要坚持山水林田湖草沙保护与修复。6．保护就是维护生态安全。任务二：拟定保护生态环境的行动计划7．建设和维护良好的，攸关每个公民的利益，也是每个公民的。8．调查当地生态环境现状，拟定保护行动计划，实地调查与访谈调查时要注意，并注意。调查时要，分工明确，团结合作。二、达标测试9．云南某森林公园内发现一条凶猛的外来物种——鳄雀鳝，因其大量捕食其他鱼类，导致湖中多种水生动物大量死亡，此现象说明外来物种可能会（）A．维持当地生态平衡 B．威胁当地生态安全C．增加当地的生物多样性 D．提高当地生态系统的稳定性10．爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。习近平总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列措施不符合此理念的是（）A．开展退耕还林、还草行动，为生物构建更多更好的生存环境B．坚持人与自然和谐共生，大力开发风能、太阳能等新能源项目C．加快经济发展，将生活污水和工业生产废水直接排放到河流中D．实行垃圾分类并回收利用11．江西重点水域“十年禁渔”以来，鄱阳湖再现多种濒危物种，说明我省水生生态环境正在持续变好。下列做法中不符合“禁渔”规定的是（）A．禁止宣传、销售、食用野生鱼类B．杜绝非法捕捞渔业资源C．自觉保护野生渔业资源D．可以随意垂钓12．“树立和践行绿水青山就是金山银山的理念”。下列说法不符合上述理念的是（）A．开垦荒山造田，大面积种植粮食B．发展生态农业，适度开发特色生态旅游C．打造可持续发展的最美乡村小镇D．植树造林，退耕还林还草13．下列做法有利于保护生态环境的是（）①植树造林②退耕还林还草③大量采伐森林④建立生态农村示范区⑤多施农药⑥利用天敌防治病虫害⑦堆放垃圾⑧提倡使用农家肥A．①②③⑦⑧ B．①②④⑥⑧C．①②④⑤⑧ D．①②④⑤⑦⑧14．成语“竭泽而渔”告诫人们不能只图眼前利益，不顾长远发展，这是可持续发展观念的体现．下列活动与此观念相符的是（）A．毁林开荒 B．填湖建房 C．张网捕鸟 D．退耕还林15．为减少沙尘带来的不良影响，下列做法不正确的是（）A．提高植物覆盖率 B．合理利用林业资源C．退耕还林还草 D．在草原上过度放牧16．为保护自然资源和生态环境，下列措施中不恰当的是（）A．对森林和草原实行依法治理B．积极参加当地绿化活动C．退耕还林、还草、还湖，退牧还草D．禁止开发、利用森林17．光伏发电是一种减缓气候变化，实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，如今已建成全球最大的光伏电站，成为人与自然和谐相处的典例。（1）半荒漠化地区动植物种类稀少，生态系统的自我调节能力（填“强”或“弱”），影响该地生物生活和分布的非生物因素主要是。（2）安装光伏后，清洁光伏板的水滋润了干涸的土壤，杂草开始肆意生长，影响光伏发电。于是工作人员引羊入站，代替人工除草，在这一创新生态模式中生长的羊被称为光伏羊。羊在生态系统中属于，排出的粪便会被分解者分解成二氧化碳、水和等，被植物吸收利用。（3）为防止过度放牧引起草场退化，实现生态、经济的双赢，下列做法不合适的是____。A．分时段放牧B．持续投放更多的羊C．分区域放牧D．调整光伏板高度以适合羊的活动

答案解析部分1．【答案】可持续发展【解析】【解答】生态系统为经济社会发展提供资源、调节环境等服务。生态安全的核心是生态系统服务能支撑经济社会可持续发展，即满足当代发展需求的同时，不损害后代满足其需求的能力，使人类生存发展不受生态环境问题威胁。

故答案为：可持续发展

【分析】生态安全可简述为：生态系统的结构和功能处于稳定、健康的状态，能够为人类的生存和发展持续提供所需的资源（如食物、水源、氧气等），并有效调节环境（如净化空气、涵养水源、抵御灾害等），使人类的生存与发展不会受到生态环境问题（如环境污染、生物多样性减少、生态破坏等）的威胁，保障经济社会可持续发展的一种状态与能力。2．【答案】生态环境【解析】【解答】只有具备良好的生态环境，才能为经济社会的长期、稳定发展提供基础支撑，否则会因资源枯竭、环境恶化阻碍发展。

故答案为：生态环境

【分析】经济社会的可持续发展依赖于生态环境提供的资源（如食物、水资源、能源等）和环境调节服务（如空气净化、水土保持等）。3．【答案】国家安全【解析】【解答】生态安全是国家安全的重要维度之一，它关乎国家的资源保障、环境稳定、社会发展根基等。如果生态系统遭到破坏（如生态退化、生物多样性丧失等），会直接影响国家的经济发展、社会稳定甚至国防安全等。因此，生态安全不仅关系到个人生活，更是国家安全的重要组成部分。

故答案为：国家安全

【分析】在初中生物学中，明确阐述了生态安全不仅关系到个人生活，它还是国家安全的重要组成部分。4．【答案】中华人民共和国国家安全法；生态环境保护；生态保护红线【解析】【解答】2015年颁布的《中华人民共和国国家安全法》首次将生态安全纳入国家安全体系，对生态安全有专门表述。国家完善生态环境保护制度体系，通过制度建设加大生态建设和环境保护力度，这是保障生态安全的制度基础。划定生态保护红线是强化生态风险防控、保障生态安全的重要举措，用于明确生态保护的关键区域。

【分析】我国生态安全的法律保障和政策措施，核心是理解《中华人民共和国国家安全法》中关于生态安全的制度设计，包括生态环境保护制度体系和生态保护红线的划定，以保障生态系统稳定和人类生存发展环境安全。5．【答案】生命共同体；一体化【解析】【解答】“山水林田湖草沙”是生命共同体，意味着它们相互依存、相互影响，构成一个有机的生态整体，某一要素的变化会影响整个系统的稳定。基于“生命共同体”的特性，要坚持一体化保护与修复，即从整体出发，统筹谋划各要素的保护和修复工作，而非单独治理某一要素。

【分析】所有生态系统是生命共同体，所以要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复。6．【答案】生物圈【解析】【解答】生态安全的核心是保障生态系统服务能支撑人类生存发展，而生物圈是所有生态系统的总和，保护生物圈就是保护整个生态系统的结构和功能，从而维护生态安全。

故答案为：生物圈

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体，它为生物提供了生存的基本条件，维持着生态系统的平衡与稳定。7．【答案】生态环境；责任和义务【解析】【解答】良好的生态环境是人类生存和发展的基础，建设和维护它直接关乎每个公民的切身利益（如空气质量、饮水安全等）。从公民义务和责任的角度，维护生态环境是每个公民的责任和义务，这是保障自身及后代生存发展的必然要求。

【分析】全体公民在生态环境保护中应承担相应的责任，这体现了生态保护的全民参与性。8．【答案】安全；保护生态环境；集体行动【解析】【解答】实地调查和访谈过程中，首先要注意安全，包括自身人身安全、活动场所安全等，这是开展调查的前提。调查的目的是了解生态环境现状，因此要注意保护生态环境，避免调查活动对当地生态造成破坏。调查是团队性工作，需要集体行动，通过明确分工、团结合作来确保调查高效、有序地进行。【分析】调查时的注意事项：沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全。9．【答案】B【解析】【解答】A、鳄雀鳝大量捕食其他鱼类，破坏了当地生物的数量平衡，并非“维持生态平衡”，不符合题意。B、外来物种鳄雀鳝因缺乏天敌，大量捕食本地水生动物，导致多种生物死亡，破坏了当地生态系统的结构和功能，威胁当地生态安全，符合题意。C、外来物种过度繁殖会挤压本地物种生存空间，导致生物多样性减少，而非“增加”，不符合题意。D、生态系统稳定性依赖于生物种类和数量的相对稳定，鳄雀鳝的入侵破坏了这种稳定，并非“提高稳定性”，不符合题意。故答案为：B。

【分析】外来物种是指那些原本不是在某一生态系统中自然存在的物种，而是通过人为或自然因素（如人类的引进、贸易往来、自然传播等）被引入到该生态系统中的物种。10．【答案】C【解析】【解答】A．开展退耕还林、还草行动，能恢复植被，为生物提供良好生存环境，符合生态理念，A不符合题意。B．大力开发风能、太阳能等新能源，可减少化石能源污染，实现人与自然和谐共生，符合生态理念，B不符合题意。C．将生活污水和工业废水直接排放到河流中，会污染水体、破坏水生生态系统，不符合生态理念，C符合题意。D．实行垃圾分类并回收利用，可以减少垃圾对环境的污染，同时回收利用资源也有助于节约资源和保护环境，这符合生态保护的理念，D不符合题意。故选C。

【分析】人类活动对生态环境的影响有正、反两方面的影响，其中的负面影响必须引起人们高度的重视，酸雨、温室效应和沙尘暴等。11．【答案】D【解析】【解答】A：禁止宣传、销售、食用野生鱼类，可减少对野生鱼类的人为消耗，符合禁渔规定。B：杜绝非法捕捞渔业资源，能直接保护鱼类种群，符合禁渔规定。C：自觉保护野生渔业资源，是禁渔政策对公众的基本要求，符合禁渔规定。D：“随意垂钓”会捕捞鱼类（包括幼鱼等），破坏鱼类种群的繁衍，不符合禁渔规定。故选D。【分析】保护海洋鱼类资源是可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失的，要合理开发利用。国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。12．【答案】A【解析】【解答】A、开垦荒山造田会破坏原有植被，导致水土流失、生物多样性减少，违背了生态保护的原则，不符合“绿水青山就是金山银山”的理念，符合题意。B、发展生态农业和生态旅游，既保护了生态环境，又创造了经济价值，符合该理念，不符合题意。C、打造可持续发展的乡村小镇，体现了生态保护与社会经济发展的结合，符合该理念，不符合题意。D、植树造林、退耕还林还草，是保护生态环境的具体措施，利于实现“绿水青山”向“金山银山”的转化，符合该理念，不符合题意。

故答案为：A。【分析】“绿水青山就是金山银山”的核心内涵：强调保护生态环境（绿水青山）能带来经济和社会价值（金山银山），即生态保护与经济发展的协调统一。13．【答案】B【解析】【解答】①植树造林：可增加植被覆盖，涵养水源、净化空气，有利于保护生态环境。②退耕还林还草：恢复植被，改善生态系统，有利于保护生态环境。③大量采伐森林：会破坏生态平衡，导致水土流失、生物多样性减少，不利于保护生态环境。④建立生态农村示范区：通过生态模式发展农业，减少污染，有利于保护生态环境。⑤多施农药：会污染土壤、水源，危害生物多样性，不利于保护生态环境。⑥利用天敌防治病虫害：属于生物防治，减少农药污染，有利于保护生态环境。⑦堆放垃圾：会污染土壤、水源和空气，不利于保护生态环境。⑧提倡使用农家肥：可减少化肥污染，改善土壤结构，有利于保护生态环境。综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。故选B。

【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。14．【答案】D【解析】【解答】解：这是一道简单试题，考查学生对保护环境、节约资源基本国策的认识．“竭泽而渔”是只图眼前利益，不作长远打算．所以启示我们发展经济要与保护环境相协调，在节约资源、保护环境的条件下发展经济．故退耕还林与此观念相符．故选：D．【分析】本题考查经济发展与环境保护相协调．正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系，必须实施可持续发展战略，坚持经济发展与环境保护相协调的原则．15．【答案】D【解析】【解答】A、增加植被可以固沙，减少沙尘的产生，同时植物通过光合作用还能吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量，不符合题意；

B、合理利用林业资源，避免过度砍伐，可以保护森林，维持生态平衡，减少因植被破坏导致的沙尘问题，不符合题意；

C、退耕还林还草有助于恢复和增加植被覆盖，减少水土流失，降低沙尘暴的发生概率，不符合题意；

D、过度放牧会破坏草原植被，导致土壤裸露，增加沙尘暴的风险，符合题意。故答案为：D。【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。16．【答案】D【解析】【解答】A、对森林和草原实行依法治理，能通过法律手段规范资源利用，保护生态环境，措施恰当，不符合题意。B、积极参加当地绿化活动，可增加植被覆盖，改善生态，措施恰当，不符合题意。C、退耕还林、还草、还湖，退牧还草，是恢复生态系统、保护生物多样性的有效举措，措施恰当，不符合题意。D、“禁止开发、利用森林”过于绝对。森林资源可以在合理规划、可持续利用的前提下进行开发（如科学采伐、发展林业经济等），完全禁止开发利用不符合资源可持续发展的理