Unit 6 Plan for Yourself Project 同步练习人教版英语八年级上册

—第页—Unit6PlanforYourselfProject同步练习（基础巩固·能力提升·素养拓展）2026-2027学年人教版英语八年级上册📖一、基础巩固1.Lookattheclouds!It______rainsoon.A.isgoingtoB.wasgoingtoC.isgoingD.goingto2.Myparents______goingtotraveltoXi'annextmonth.A.amB.isC.areD.be3.Please______aweeklyplanforyourstudy,andthenyouwillnotforgetthings.A.makeB.doC.takeD.give4.用所给单词的适当形式填空：He______(be)goingtolearntoswimnextmonth.5.根据汉语提示写单词：决心n.______；未来n.______6.连词成句：are/to/going/what/you/do/thisweekend(?)🚀二、能力提升7.任务型阅读：阅读短文，完成Sam的周末计划卡（每空词数不限）。

Samwantstohaveahealthyandcolorfulweekend.OnSaturdaymorning,heisgoingtorunintheparkforanhour.Intheafternoon,heisgoingtopracticethedrumsathome.OnSunday,heisgoingtotakeupaphotographyclassinthemorninganddohishomeworkintheafternoon.

Sam'sWeekendPlan

Saturdaymorning:1.______

Saturdayafternoon:practicethe2.______

Sundaymorning:takeupa3.______class

Sundayafternoon:4.______8.补全对话：选择最佳选项填入横线处。

A:Hi,Kate!1.______

B:I'mgoingtomakeaweeklyplan.

A:Aweeklyplan?Why?

B:Becauseitcanhelpmeusemytimewell.A.Whatareyougoingtodofirst?B.Howdoyoulikeyourplan?C.Didyoumakeaplanlastweek?D.Whereisyourplan?9.补全对话：选择最佳选项填入横线处。

A:Whenareyougoingtomakeyourweeklyplan?

B:______A.Whydoyoumakeaplan?B.Whatareyougoingtodo?C.EverySundayevening.D.Ittookmetwohours.10.Don'tworry.Westillhavetwodays.We______finishtheworkontime.A.aregoingtoB.weregoingtoC.gotoD.goingto11.改错：指出下列句子中的一处错误并改正。

Shearegoingtolearntodancenextmonth.🌟三、素养拓展12.实践任务：你们班要调查同学们的新年决心。请用begoingto设计3个调查问题，写在下面。

提示：可围绕健康、学习、爱好三方面提问，如Whatareyougoingtodotokeephealthynextyear?13.实践任务：你要制作一张MyWeeklyPlan海报。请用英语写出海报上的4句计划要点。

提示：计划要具体，写清时间与活动。14.实践任务：你用上面的3个问题调查了5名同学。请用英语写3~4句话汇报调查结果。

提示：开头已给：Herearetheresults.可用数字表达，如Twostudentsaregoingto...✅自评区完成作业后请对照本表逐项自评，全部打√视为本课达标。自评项目达标标准自评概念与法则能准确说出本课核心概念、法则及其适用条件□基本计算基础题全部正确，书写规范、符号无误□方法运用能独立完成提升题并写出完整过程□错因订正对照解析订正错题，标注出错原因□📝答案解析一、基础巩固1.【答案】A【解析】①考点定位考查begoingto表示"有迹象要发生"的用法。②解题思路Lookattheclouds提示乌云密布、快要下雨，属有迹象的预测，用isgoingto；主语it用is；B是过去将来，C缺to后原形，D缺be动词。故选A。③避坑指南begoingto表预测时通常有"迹象"（云、风、要迟到等），不同于随意猜测；结构中be动词和to都不能丢。2.【答案】C【解析】①考点定位考查主谓一致中be动词的选择。②解题思路主语myparents是复数，be动词用are，即aregoingtotravel；am只用于I，is用于第三人称单数，be是原形不能作谓语。故选C。③避坑指南判断be动词要找真正的主语：parents是核心名词，别被my干扰；parents、grandparents这类复数名词一律用are。3.【答案】A【解析】①考点定位考查动宾搭配makeaplan的固定用法。②解题思路"制定计划"用makeaplan/makeplans，make与plan是固定搭配；do常与homework、sports搭配，take常接photos、medicine，give常接advice，均不与plan搭配。故选A。③避坑指南动宾搭配成对记：makeplans、dohomework、takephotos、giveadvice；写作中混搭是常见失分点。4.【答案】is【解析】①考点定位考查begoingto中be动词的形式。②解题思路主语he是第三人称单数，be动词用is；isgoingtolearn意为"打算学"，nextmonth表将来时间。③避坑指南主语是he/she/it或单数名词时一律用is；learntoswim中to后接原形，整个结构不要拆错。5.【答案】resolution;future【解析】①考点定位考查本单元两个核心名词的拼写。②解题思路"决心"是resolution，常与make搭配，如makearesolution；"未来"是future，常与in搭配成inthefuture（在将来）。③避坑指南resolution按音节re-so-lu-tion记忆，别漏字母；inthefuture中的the不能省，这是高频易错点。6.【答案】Whatareyougoingtodothisweekend?【解析】①考点定位考查begoingto特殊疑问句的完整语序。②解题思路特殊疑问句结构为"疑问词What+are+主语you+goingto+do"，时间状语thisweekend放句末，句末用问号，首字母大写。③避坑指南连词成句先找疑问词和主语，再排aregoingtodo；问句句首What要大写，别把do丢在中间漏掉。二、能力提升7.【答案】1.runinthepark(foranhour)2.drums3.photography4.dohishomework【解析】①考点定位考查任务型阅读中按时间线索提取信息的能力。②解题思路按计划卡的时间顺序回原文找对应句：Saturdaymorning对应runinthepark；afternoon对应practicethedrums，故填drums；Sundaymorning对应takeupaphotographyclass；afternoon对应dohishomework。③避坑指南任务型阅读先看表格框架再回原文定位；照抄原文关键词即可，注意已给出的部分（practicethe、takeupa...class）提示了填空形式。8.【答案】A【解析】①考点定位考查根据答语选择正确问句。②解题思路答语I'mgoingtomakeaweeklyplan说明将要做的事，问句应为Whatareyougoingtodofirst；B问看法、C问过去、D问地点，均与答语不匹配。故选A。③避坑指南先判断答语的信息类型：答"做什么"用What，答"为什么"用Why；下文的Why?也印证前一句是在问打算。9.【答案】C【解析】①考点定位考查When问句的时间答语。②解题思路问句用When询问时间，答语应给出时间；EverySundayevening表习惯性时间点，回答了"什么时候做计划"；A、B答非所问，D回答的是所花时间而非时间点。故选C。③避坑指南When的答语必须是时间词或时间短语；区分When（何时）与Howlong（多长时间），tooktwohours回答的是后者。10.【答案】A【解析】①考点定位考查begoingto表示将来的打算与信心。②解题思路前句说还有两天时间，后句表达"我们打算/能够按时完成"，用aregoingto；主语we用are；B是过去将来，C缺goingto的be动词，D缺be动词。故选A。③避坑指南begoingto结构三要素（be、going、todo）缺一不可；检查时先找主语定be动词，再看to后是否为原形。11.【答案】错误：are应改为is。主语she是第三人称单数，be动词用is。【解析】①考点定位考查主谓一致及改错能力。②解题思路主语she是第三人称单数，begoingto中的be应用is，正确句子为Sheisgoingtolearntodancenextmonth；句中learntodance结构本身正确。③避坑指南改错先查主谓一致，再查to后动词形式；she/he/it与is、you/we/they与are是固定对应，不可混用。三、素养拓展12.【答案】示例答案：1.Whatareyougoingtodotokeephealthynextyear?2.Howareyougoingtoimproveyourstudy?3.Areyougoingtotakeupanewhobbythisyear?【解析】①考点定位考查围绕调查任务设计begoingto问句的综合运用能力。②解题思路三个问题分别用What、How、Areyou...三种问法，覆盖健康、学习、爱好三个角度；问句结构完整，be动词与主语搭配正确。③避坑指南设计问题要具体、可回答，避免Whatareyougoingtodo?这类过于宽泛的提问；句首大写、句末问号不能丢。13.【答案】示例答案：1.I'mgoingtoreadEnglishfortwentyminuteseverymorning.2.I'mgoingtoplaybasketballwithmyfriendsonWednesdayafternoon.3.I'mgoingtopracticetheguitaronFridayevening.4.I'mgoingtohelpmyparentsdohouseworkonSunday.【解析】①考点定位考查用begoingto书写周计划要点的实践表达能力。②解题思路四句计划分别安排在每天早上、周三下午、周五晚和周日，时间具体、活动多样；每句都用"主语+amgoingto+动词原形+时间状语"的规范结构。③避坑指南海报要点要一目了然，每句一个活动并写清时间；活动搭配要合理，如practicetheguitar、dohousework。14.【答案】示例范文：Herearetheresults.Threestudentsaregoingtoexerciseeverydaytokeephealthy.Twostudentsaregoingtoreadmorebookstoi