小学四年级语文上册同步一课一练检测卷

小学四年级语文上册同步一课一练检测卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语。píngzhāngyìngyìxīnkǒngbùjué（）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）颤抖（chàndǒu）挣扎（zhēngzhá）澎湃（péngpài）（2）祈祷（qídǎo）气概（qìgài）纠正（jiūzhèng）3.辨字组词。澜（）憾（）坎（）稀（）拢（）矣（）坎（）希（）4.补充成语，并选择其中一个成语造句。（）（）不舍（）（）忘返（）心（）目造句：__________________________________________________5.选词填空。鼓舞鼓励激励（1）老师的話給了我很大的（）。（2）胜利的号角（）着全体运动员。（3）我们需要不断（）自己，才能取得更好的成绩。6.修改病句。（1）他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。修改：__________________________________________________（2）老师和同学们都夸奖他非常乐于助人。修改：__________________________________________________7.缩句。（1）激动人心的比赛场面让在场的每一位观众都屏住了呼吸。缩句：__________________________________________________（2）美丽可爱的熊猫在竹林里快乐地嬉戏玩耍。缩句：__________________________________________________8.按照正确的顺序排列句子，把序号写在括号里。（）他激动地流下了眼泪。（）小明看到一位老奶奶推着装满东西的购物车过马路。（）他连忙跑过去，帮老奶奶推购物车。（）老奶奶向他表示感谢。排列：__________________________________________________二、课文内容理解9.《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和特点。爬山虎的脚长在（）上，样子像（）。（）是爬山虎的脚的吸盘，它能够紧紧地巴在墙上。10.课文《那片绿绿的爬山虎》中，作者回忆了（）先生亲自为他修改作文的事情。从这件事中，作者感受到了（）先生对年轻作者的（）和（）。11.阅读课文节选，回答问题。（节选自《爬山虎的脚》）它触角刚一碰到墙，就立刻变成小圆点，巴住墙。细丝头上，长着一个小小的吸盘，把它巴在墙上，要是……巴得更牢固些。细丝的头上，长着一个个小圆点，那就是它的吸盘。（1）选文主要写了爬山虎的脚的哪个部分？它有什么作用？答：__________________________________________________（2）从选文中找出描写爬山虎的脚“巴”住墙动作的词语，写在横线上。____________________________________________________12.用自己的话简要概括课文《爬山虎的脚》的主要内容。答：__________________________________________________三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。秋天来了，天气凉爽了。公园里的枫树叶子开始变红了，一片片，像一团团燃烧的火焰。天空湛蓝，像一块透明的蓝宝石。几朵白云悠闲地飘着。小草虽然有些枯黄，但依然挺立着。公园里的人们穿上了厚衣服，有散步的，有锻炼的，还有孩子在草地上放风筝。秋天的公园，景色真美啊！13.短文主要描写了（）的景色，表达了作者对（）的感情。14.从短文中找出描写颜色的词语，写在横线上。____________________________________________________15.短文中有两个表示动作的词语，分别是（）和（）。16.你觉得秋天的公园除了文中提到的景色，还有哪些有趣的活动？简单写一写。答：__________________________________________________四、作文17.题目：一件令我感动的事生活中，总会有一些事情让我们感到温暖和感动。请回忆一件让你感动的事情，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.屏障应验欣慰不屈2.（1）chànzhá（2）qígàijiūzhèng3.澜泊愧恨坎井娇稀拢住矣乎坎陷希望注：组词答案不唯一，以上为常见正确答案。4.恋恋不舍流连忘返心旷神怡造句：这个美丽的风景区让我流连忘返。5.（1）鼓励（2）鼓舞（3）激励6.（1）他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。修改：他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的难题。（将“问题”改为“难题”或“困难”，使搭配更合理）（2）老师和同学们都夸奖他非常乐于助人。修改：老师和同学们都夸奖他乐于助人。（删去“非常”，使句子更简洁）7.（1）比赛场面让观众屏住呼吸。（2）熊猫嬉戏玩耍。8.2314二、课文内容理解9.茎叶状的小细丝吸盘10.叶圣陶尊重严格要求11.（1）选文主要写了爬山虎的脚的“吸盘”部分。它的作用是把细丝紧紧地固定在墙上，让爬山虎能够向上爬。（2）巴住巴得更牢固些巴12.课文《爬山虎的脚》主要写了爬山虎这种植物是怎样一步一步地向上爬的。作者通过细致的观察，描写了爬山虎的脚的样子、