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文档简介
二、指导思想本学年教学严格遵循2022版《义务教育信息科技课程标准》要求，以数字(一)信息意识维度(二)计算思维维度(三)数字化学习与创新维度(四)信息社会责任维度四、教学重难点(一)教学重点(二)教学难点打磨第1课《设备控制处处在》的案例设计，共享生活控制现象收集素材包，统2.第6周：组织开关量逻辑运算教学跨课例研讨活动，针对学生容易混淆难点。3.第10周：开展校际教研交流活动，与区域内兄弟学校的信息科技教师共4.第14周：举办学生优秀控制创意项目评选活动，收集全年级学生的优秀5.第18周：开展学期教学复盘教研，汇总学生学习过程中的共性问题，调本学期教学时间从2026年9月1日至2027年1月22日，严格避开法定节假日、2026年秋假安排，预留充足的开学适应、期末复习时间，完整覆盖全部时间范围重要节点说明动第3周第4周第3课我是小小控制员1课时第6周第7周完成连续量采集模拟小活动第8周完成开关量逻辑判断基础练习第9周第10周第11周价测第12周第13周第10课开环控制应用广梳理生活中的开环控制应用案例第14周第11课通过反馈知效果第15周第12课闭环控制助稳定第16周第17周第13课控制系统有特点归纳不同类型控制系统的共性特征第18周系统分解练习第19周第20周全册知识点系统复习+学生创意项目第21周1.22学期结束评价”相结合的方式，总评成绩由两部分构成：过程性评价占比60%,涵盖课堂学习成
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