《戏曲脸谱》教案-2026-2027学年赣美版（新教材）小学美术五年级上册_第1页
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《戏曲脸谱》教案-2026-2027学年赣美版(新教材)一、学情分析称构图、纹样疏密搭配、色彩象征意义的运用上存在困难，容易出现图案杂乱、色彩随意堆砌的问题。本课结合学生已有审美经验，以观察、探究、实践为主，二、教材分析三、核心素养教学目标2.艺术表现：认识整脸、三块瓦脸、十字门脸等常见谱式，能够运用线条、四、教学重难点五、教学过程(一)情境导入，激趣入课生1:脸上画了五颜六色的图案，特别鲜艳。生2:脸上有很多花纹，和我们平时人的脸不一样。课题：戏曲脸谱)(二)欣赏探究，解读脸谱密码师：大家思考一个问题，戏曲演员为什么要画脸谱?仅仅是为了好看吗?师：我们来观察这两张脸谱，大家说一说，两张脸谱的主色调分别是什么?2.认识脸谱常见谱式①整脸：整张脸以一种主色铺底，只在眉眼口鼻位置勾勒简单线条，例如②三块瓦脸：用黑色线条把额头、左右脸颊分割成三块明显色块，例如典④碎花脸：纹样细碎丰富，色彩繁多，多用于性格复杂的人物。(三)教师示范，梳理绘画步骤(四)学生实践创作

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