新疆喀什地区英吉沙县联合考2026-2027学年高三上学期9月阶段检测历史试题（含解析）

英吉沙县实验中学高三年级9月摸底测试历史试题一、选择题1.下表文物出土于距今约7000年的太湖流域罗家角遗址。由此可推知，该遗址（）类别具体器物数量/比例陶器釜、钵、盘、豆、罐、盂、器盖、支脚、纺轮、网坠主要包含物（占多数）；灰白陶占半数以上，红色陶占27%，灰红、灰黑陶各占10%陶器配件长圆锥形鼎足、鼻尖稍窄的牛鼻耳少量石器锛、斧、凿、刀、钻、弹丸、石芯次之玉器玉管不多骨器镞、勾勒器常见A.先民生活依赖手工业品贸易 B.贫富分化的程度较高C.先民经济生活的多元化态势 D.受到龙山文化的影响【答案】C【解析】【详解】A.材料未涉及商品交易的相关信息，无法据此得出先民生活依赖手工业品贸易的结论，错误。B.材料未提及墓葬、器物数量差异等能够反映贫富分化的证据，无法体现贫富分化程度，错误。C.遗址出土陶器、石器、玉器、骨器等多种工具，涵盖炊器、纺织、渔猎、加工等不同用途，反映了采集、渔猎、原始农耕并存，可知先民经济生活的多元化态势，正确。D.罗家角遗址距今约7000年，龙山文化距今约4600—4000年，时间不符，错误。故选C项。2.春秋时期诸侯争霸与战国时期列国争雄，实现了局部地区的政治与文化整合，为秦汉大一统国家的出现奠定了基础。将长江中下游广大地区合而为一的诸侯国是（）A.越 B.齐 C.吴 D.楚【答案】D【解析】【详解】A.越国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。B.齐国地处今山东半岛，属于黄河流域渚侯国，错误。C.吴国仅统治长江下游的部分区域，并未覆盖整个长江中下游广大地区，错误。D.楚国在春秋战国时期持续扩张，战国时期攻灭吴越，将长江中下游广大地区纳入统治，实现了该区域的整合，正确。故选D项。3.汉代全国工官有8处，江南不设；设铁官49处，江南仅有耒阳1处；设盐官37处，江南仅有巫、海盐等2处。全国著名的商业都会有20个，江南有江陵城和吴城2个。上述差异的出现源于（）A.南北自然条件差异明显 B.黄河流域生产力水平较高C.江南地区远离政治中心 D.陆上丝绸之路的区位优势【答案】B【解析】【详解】A.江南的自然条件也适宜发展生产，因此自然条件不是造成汉代南北手工业、商业分布差距的根本原因，错误。B.汉代经济重心在北方黄河流域，北方农耕、手工业的生产力水平较高，政府集中设置工官、铁官、盐官，商业城市也多分布于此，南北经济布局的差异根源在于黄河流域生产力水平更高，正确。C.远离政治中心属于次要因素，不是根本因素，错误。D.陆上丝绸之路主要依托西北区域，和江南、北方的经济分布差异没有直接关联，错误。故选B项。4.如图是学者根据唐代墓志数据绘制的科举、门第、父祖官品及两京婚姻网络对墓主事业影响的概率图。据此可知唐朝（）（图中的“点”代表效应的估值，“横线”代表效应的置信区间）A.士族势力走向衰落 B.科考成为入仕的前提C.政治联姻现象盛行 D.节度使权力受到限制【答案】A【解析】【详解】从概率图可知，科举因素在成为宰相、翰林学士等较重要官职的概率中占据显著优势，而门第、父祖官品等因素影响相对较小。这表明科举制度在唐代选官中发挥了重要作用，使得世家大族依靠门第等传统优势入仕的途径受到冲击，士族势力因此走向衰落，A项正确；科举只是入仕的重要途径而非唯一前提，排除B项；两京婚姻网络的影响概率较低，不能推断出政治联姻现象盛行，排除C项；材料强调的是科举、门第、父祖官品及两京婚姻网络对墓主事业影响，不能推断出节度使权力是否受到限制，排除D项。故选A项。5.明清江浙一带的很多农户，生活口粮、种田的生产资料及养蚕的一应器具，靠典当借贷维持，在农副产品、手工业品出售后偿还。此类活动（）A.刺激了农业多种经营产生 B.导致了传统借贷衰落C.促进了商品经济繁荣发展 D.瓦解了自然经济结构【答案】C【解析】【详解】A.农业多种经营早已在明清之前就出现（比如唐宋桑麻种植），典当借贷不是刺激多种经营产生的原因，错误。B.材料中典当借贷频繁，说明传统借贷依然活跃，并未衰落，错误。C.农户通过借贷购买生产资料，从事农副产品和手工业品生产，后将产品出售以偿还债务，说明生产与市场紧密联系，商品交换频繁，有利于商品经济的发展，正确。D.自然经济解体是逐步的、近代以后才显著的长期过程，明清时期虽有所松动，但远未达到“瓦解”程度，错误。故选C项。6.明初学者方孝孺强调君子学道，当做到“知之致其明，行之致其笃，用于世则使……九州四海老癃单弱之民得其欲”，要修、齐、治、平一以贯之。据此可知，方孝孺（）A.吸收佛道思想 B.背离理学精神 C.主张经世致用 D.肯定陆王心学【答案】C【解析】【详解】A.材料只强调学道要知行结合、济世安民，没有体现吸收佛道思想的相关内容，错误。B.理学也讲求修身治国平天下，方孝孺的主张契合理学追求入世济世的精神，并没有背离理学精神，错误。C.方孝孺主张君子求学，既要明理笃行，又要运用于世间，让百姓得到安顿，贯通修齐治平，体现出经世致用，读书要服务现实社会，正确。D.陆王心学的集大成者王阳明生活于明代中后期，而方孝孺是明初学者，且材料也没有涉及心学内容，错误。故选C项。7.1907年，革命党人的一份杂志刊发《国民的健康主义》一文，指出：“所谓政法、军事、教育、实业者，岂非欲附丽于吾民之身心，以望其实行者乎？”有“健康之精神，强壮之体魄”，才有可能“幸免天演之淘汰”。这一观点（）A.将国民身心健康与国家命运联系起来B.指出了晚清民族危机加深的根本原因C.抨击“物竞天择、适者生存”的学说D.为“三民主义”提供了重要理论基础【答案】A【解析】【详解】A.材料中革命党人提出政法、军事等事业要依托国民的身心，国民拥有健康精神与强健体魄，国家才可以在竞争中避免被淘汰，把国民个体的身心状态，和民族国家的生存命运绑定在一起，体现国民身心健康关乎国家存亡，正确。B.晚清民族危机加深的根本原因是封建制度腐朽与列强的侵略，该观点只是强调国民身心健康的作用，没有探寻民族危机出现的根源，并非指出危机加深的根本原因，错误。C.材料中“幸免天演之淘汰”直接借用了“物竞天择、适者生存”的进化论概念，旨在以此警示国民，并非抨击该学说，错误。D.“三民主义”由孙中山系统提出，涵盖民族、民权、民生三大纲领，材料仅讨论国民健康与国运的关系，未涉及民权革命或民生问题，错误。故选A项。8.某校学生开展重庆“六五”大轰炸惨案历史探究学习，搜集到的资料包括：①亲历者日记②民国档案“轰炸经过和人员伤亡”③学术著作《重庆大轰炸》④纪实小说《重庆之眼》这几类材料按史料价值由高到低排序正确的是（）A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.②③④①【答案】C【解析】【详解】A.②“民国档案”属于官方原始文件，在客观性、系统性和准确性上优于①“亲历者日记”，因此A项排序错误。B.③“学术著作”属于二手研究，其史料原始性远低于②“民国档案”，因此B项排序错误。C.②“民国档案”是当时官方形成的原始记录，史料价值最高；①“亲历者日记”是一手直接记载，但带有个人记忆偏差，次之；③“学术著作”是基于史料严谨分析后的二手成果，再次；④“纪实小说”含有艺术虚构和文学创作，史料实证价值最低，因此正确排序为②①③④，正确。D.①“亲历者日记”作为当时当事人的直接记录，其证据价值明显高于③“学术著作”（二手研究）和④“纪实小说”（文学创作），因此D项排序错误。故选C项。9.1950年12月，中央人民政府下发通知：“一、政府应计划并协助人民使现有接受美国津贴的文化教育救济机关和宗教团体实行完全自办。二、接受美国津贴之文化教育医疗机关……改为中国人民完全自办而在经费上确有困难者，得由政府予以适当的补助。”这一通知体现了（）A.外部环境加速了教育改革B.开展大规模经济建设的诉求C.社会主义改造已提上日程D.“百花齐放、百家争鸣”的贯彻【答案】A【解析】【详解】A.1950年12月，新中国成立初期，同时也是冷战时期，美国等西方国家对中国采取敌视封锁政策，材料的通知要求脱离美国津贴、相关机构自主办理，外部紧张的国际环境推动文教领域改革，正确。B.大规模经济建设开始于1953年一五计划时期，错误。C.社会主义改造1953年才开始，错误。D.“百花齐放、百家争鸣”方针1956年提出，错误。故选A项。10.为创造社会主义的民族的版画艺术，版画家们在创作上注意取材的广泛性、思想的深刻性，并力求在艺术风格上充分发挥自身的独创性。图为创作于1961年的版画《牧场》（现藏中国美术馆），画面展示出藏族妇女的劳动之美，该作品的创作（）①宣传了西部大开发的成就②践行了“百花齐放、百家争鸣”③歌颂了新中国的民族政策④响应了党中央提出的“三个离不开”A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】A.①西部大开发战略正式提出于1999年，1961年的版画创作不可能宣传该政策，①错误。B.①西部大开发战略正式提出于1999年，1961年的版画创作不可能宣传该政策，①错误；④“三个离不开”是1990年江泽民同志提出的关于民族团结的重要论述，④错误。C.②1956年“双百”方针提出后，文艺创作鼓励题材多样性和风格独创性，材料中“注意取材广泛性、思想深刻性、发挥独创性”正是该方针在版画创作中的具体实践，②正确；③画面展现藏族妇女劳动之美，体现了对少数民族的尊重和赞美，反映了新中国民族平等、团结、共同繁荣的政策导向，③正确。D.④“三个离不开”是1990年江泽民同志提出的关于民族团结的重要论述，④错误。故选C项。11.公元前16—前15世纪，埃及法老不断向阿蒙神庙捐赠财物和人力，包括建筑物、田地、畜群、椰枣、金银以及叙利亚人、西亚城市等。据此可知，当时埃及（）A.深受波斯帝国文化的影响 B.促进东地中海区域交流C.实现了对两河流域的统一 D.摆脱了亚述帝国的统治【答案】B【解析】【详解】A.波斯帝国兴起于公元前6世纪，远晚于公元前16—前15世纪，错误。B.法老捐赠的财物中包含叙利亚人、西亚城市，叙利亚属于东地中海区域，说明古埃及势力延伸到西亚、东地中海沿岸，客观上推动了埃及与东地中海周边地区的人员、物资往来及区域文明交流，正确。C.埃及历史上从未实现对两河流域的统一，两河流域主要为巴比伦、亚述等政权控制，错误。D.亚述帝国崛起于公元前10世纪以后，埃及在公元前16—前15世纪尚未受到亚述统治，错误。故选B项。12.有学者指出，中世纪新的社会阶层如手艺人、商人及技工，在物质意义上很快变得必不可少了，便想在社会上确认他们的重要性，为此，必须排除社会对他们的偏见。该学者意在说明当时（）A.基督教对社会控制减弱 B.社会转型的阶级因素出现C.资本主义萌芽迅速成长 D.城市自治推动工商业发展【答案】B【解析】【详解】A.中世纪时期基督教依旧牢牢控制社会，材料也未体现基督教对社会控制减弱，错误。B.材料反映中世纪出现手艺人、商人、技工等新社会阶层，他们物质上不可或缺，要求社会认可自身地位，说明社会转型的阶级因素出现，正确。C.材料只出现工商业阶层，不能体现资本主义萌芽迅速成长，“迅速成长”不符合中世纪阶段特征，错误。D.材料没有涉及城市自治的相关内容，与题意无关，错误。故选B项。13.材料甲：《独立宣言》（1776年）载：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”材料乙：1787年费城制宪会议记录：南方蓄奴州坚持将黑奴计入人口以增加众议院议席，会议最终达成妥协——黑奴按五分之三比例折算后计入人口总数，作为议席分配和征税的核算依据，且20年内不禁止奴隶贸易。辨析两则材料，下列理解最合理的是（）A.消除了奴隶制度 B.体现了理想落差 C.实现了人人平等 D.统一了理念制度【答案】B【解析】【详解】A.1787年宪法不仅未触动奴隶制，反而以妥协方式予以承认和保护，奴隶制度直到1865年美国宪法第十三条修正案通过后才被废除，消除之说无从谈起，错误。B.《独立宣言》宣告“人人生而平等”与“不可剥夺的权利”，但1787年宪法制定时，南方蓄奴州为增加席位要求黑奴计入人口，最终达成“五分之三妥协”并允许奴隶贸易延续20年，宣言宣扬天赋人权，宪法却以种族和奴役为基础进行政治交易，黑奴完整人格被折算，这生动揭示了建国理念与制度实践之间的巨大鸿沟，正确。C.宪法将黑奴按五分之三计算，本身就是对人的不平等划分，自由黑人、妇女和原住民也未获平等政治权利，与宣言承诺相去甚远，错误。D.《独立宣言》的理想是人权平等，制宪者的制度设计却维护了奴役，两者并非统一，而是尖锐对立，错误。故选B项。14.第一次世界大战发生后，中国人最初对其基本通称为“欧战”；1917年后，“世界大战”这一称谓出现的频率越来越高，成为这场战争最具标志性的称谓。这主要是因为（）A.一战具有较广泛的社会基础 B.战争形势出现了根本性转折C.国人对一战性质认识的深化 D.中国与一战的关系发生变化【答案】D【解析】【详解】A.一战是帝国主义国家之间的战争，并不具备广泛的社会基础，错误。B.1917年战争形势发生转折，但称谓变化是中国人视角的改变，和战场形势转折没有直接因果关系，错误。C.材料只是战争称谓发生变化，没有体现国人对一战侵略性质的认识得到深化，错误。D.1917年中国对德宣战，正式卷入一战，中国和这场战争的关系发生改变，国人不再仅仅将其看作欧洲地区的战争，“世界大战”这一称谓逐渐流行，正确。故选D项。15.下图为20世纪70年代英国家庭购买力相关数据（以1970年购买力指数为100），据此可知，这一时期英国（）A.家庭收入增长完全抵消物价上涨B.通货膨胀侵蚀民众实际生活水平C.新自由主义政策扭转了经济颓势D.福利国家制度保障了居民购买力【答案】B【解析】【详解】A.图标核心信息为1970-1979年英国家庭名义收入持续增长，但物价涨幅远超收入涨幅，导致实际购买力指数大幅下滑。“完全抵消”与数据呈现的购买力持续下降事实矛盾，错误。B.物价指数飙升直接导致实际购买力缩水，民众生活水平被通货膨胀严重侵蚀，正确。C.新自由主义政策于1979年撒切尔夫人上台后才逐步推行，尚未扭转经济颓势，错误。D.数据显示购买力持续下降，说明福利制度未能有效保障居民购买力，错误。故选B项。16.下图为1946—2026年联合国会员国数量变化折线图。结合折线图，联合国会员国数量的变化最能反映（）A.推动了多极发展 B.加快了集团进程 C.完善了联合决策 D.催生了新兴国家【答案】D【解析】【详解】A.多极化更多是政治经济力量的对比变化，联合国会员国数量增加主要是国家数量的变化，错误。B.材料揭示的是联合国会员国数量变化（增长），与军事政治集团进程完全不相关，错误。C.会员国增长与“完善联合决策”无必然联系，错误。D.联合国会员国由1945年的51个增至21世纪初的190余个，主要源于二战后亚非拉民族解放运动高涨，大批新兴民族独立国家相继成立并加入联合国。会员国数量的快速增长最能反映新兴国家的涌现，正确。故选D项。二、非选择题17.阅读材料，完成下列要求。材料一自秦汉以来，中国历代王朝将粮食安全视为治国之本。秦代立法保护农民土地所有权，设置农官督导生产，汉代推行“轻徭薄赋，与民休息”政策，立“常平仓”，以“平抑物价，备荒赈贫”。唐代推行义仓制，规定“百姓纳粮于社，灾年自救”。宋元时期进一步完善仓储体系，并通过漕运将江南粮米北输京师，为庞大帝国提供了坚实支撑。清代皇帝亲访农情，严惩仓储舞弊，同时鼓励引种海外高产作物，以多重举措筑牢粮食安全的根基。——摘编自赵纪萍《中国古代怎样保障粮食安全》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国历代王朝重视粮食安全的目的。材料二灾荒时间涉及地区受灾情况1876～1879年山西、河南、陕西、直隶、山东连续四年大旱，赤地千里，超千万人死亡1900～1901年北京、天津八国联军侵华，劫掠官仓、控制漕运，米价暴涨数十倍，百万平民以树皮、观音土充饥1931年安徽、湖北、江西等长江、汉江、淮河同时泛滥，武汉被淹月余，灾后霍乱横行，两百多万人死亡1942～1943年河南久旱之后发生特大蝗灾，交通断绝，粮运迟缓，约三百万人死亡——摘编自李文海《中国近代十大灾荒》（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代中国饥荒频发的原因。材料三十八大以来，党中央把粮食安全作为“国之大者”，实施“藏粮于地、藏粮于技”战略，严守18亿亩耕地红线，推进高标准农田建设，强化种业科技攻关。2021年中央一号文件首次提出“粮食安全党政同责”，2023年继续强调“全方位夯实粮食安全根基”。2024年《中华人民共和国粮食安全保障法》颁布实施，首次以专门法律形式确立粮食安全制度框架。目前，我国粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上，口粮自给率超100%，用不足全球9%的耕地养活近20%人口，为全球粮食安全作出重要贡献。——摘编自唐任伍《中国粮食安全观的历史演变与大食物观的时代价值》等（3）根据材料三，归纳新时代党和国家保障粮食安全措施的特点，综合上述材料谈谈你对粮食安全的认识。【答案】（1）目的：巩固王权，维护大一统局面；保护小农经济，保证赋役征收；稳定民生，维护社会秩序。（2）原因：政局动荡；国家治理效能低下；列强侵略，主权丧失；自然灾害频发。（3）特点：战略重视；法律保障；系统治理；责任明确。认识：粮食安全是国家安全的基石；主权独立是粮食安全的重要保证；新时代粮食安全依靠科技创新，也要加强国际合作。【解析】【小问1详解】目的：据材料一“中国历代王朝将粮食安全视为治国之本”“为庞大帝国提供了坚实支撑”“清代皇帝亲访农情，严惩仓储舞弊”可知，巩固王权，维护大一统局面；据材料一“秦代立法保护农民土地所有权”“汉代推行‘轻徭薄赋，与民休息’政策”可知，保护小农经济，保证赋役征收；据材料一“常平仓”“平抑物价，备荒赈贫”“灾年自救”可知，稳定民生，维护社会秩序。【小问2详解】原因：据材料二“八国联军侵华”“灾后霍乱横行”“交通断绝”可知，政局动荡；据材料二“粮运迟缓”可知，国家治理效能低下；据材料二“劫掠官仓、控制漕运”可知，列强侵略，主权丧失；据材料二“连续四年大旱”、“长江、汉江、淮河同时泛滥”“久旱之后发生特大蝗灾”可知，自然灾害频发。【小问3详解】特点：据材料三“十八大以来，党中央把粮食安全作为‘国之大者’，实施‘藏粮于地、藏粮于技’战略”“严守18亿亩耕地红线”“全方位夯实粮食安全根基”可知，战略重视；据材料三“2024年《中华人民共和国粮食安全保障法》颁布实施，首次以专门法律形式确立粮食安全制度框架”可知，法律保障；据材料三“藏粮于地、藏粮于技”可知，系统治理；据材料三“2021年中央一号文件首次提出‘粮食安全党政同责’”可知，责任明确。认识：据材料三“国之大者”可知，粮食安全是国家安全的基石；据材料三“藏粮于地、藏粮于技”“2024年《中华人民共和国粮食安全保障法》颁布实施”可知，主权独立是粮食安全的重要保证；据材料三“强化种业科技攻关”“推进高标准农田建设”“强化种业科技攻关”“推进高标准农田建设”可知，新时代粮食安全依靠科技创新，也要加强国际合作。18.阅读材料，完成下列要求。材料中国古代政治制度演进中的部分关键词殷周之变敬天保民分封制天下共主世卿世禄周秦之变汉承秦制尚书台九品中正制三省六部制节度使藩镇割据文官政治严以治吏行省制内阁鸿胪寺大一统家国同构儒法兼用——摘编自白钢《中国政治制度通史》从材料中选择3个或3个以上关键词，提炼出一个论题，并结合中国古代史知识，加以阐述。（要求：列出关键词，论题明确，史论结合，表述清晰。）【答案】参考示例1所选关键词：殷周之变、汉承秦制、大一统。论题：中国古代政治制度在继承与变革中不断演进。阐述：中国古代政治制度的演进，体现了在继承前代基础上的不断变革与创新，其核心目标是巩固“大一统”的国家格局。“殷周之变”是中国早期国家政治制度的一次重大转型。商朝实行内外服制，而西周在此基础上推行分封制与宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的金字塔型等级结构，建立起周天子为“天下共主”的统一格局。但地方诸侯拥有较大独立性，为后来的分裂埋下隐患。秦朝统一后，废分封，行郡县，建立了以皇帝制度、三公九卿制为核心的中央集权制度，奠定了“大一统”国家治理的基本模式。“汉承秦制”，其制度基本沿袭秦朝，同时，统治者吸取秦亡教训，在地方上实行郡县与分封并行制，汉武帝时期，为加强皇权，设立由皇帝亲信组成的“中朝”，削弱了以丞相为首的“外朝”权力，使中央行政中枢的权力逐渐转移到皇帝手中。总之，从西周的分封制到秦汉的中央集权制，中国古代政治制度在“殷周之变”与“汉承秦制”的脉络中不断发展，通过制度创新与调整，有效加强了中央对地方的控制，推动了大一统局面的形成和统一多民族封建国家的形成与巩固。参考示例2所选关键词：世卿世禄、文官政治、严以治吏。论题：从世卿世禄到文官政治，中国古代官员选拔与管理制度的演进强化了中央集权。阐述：中国古代官员的选拔与管理制度的演进，是国家治理体系走向成熟的关键，其核心趋势是从贵族世袭走向官僚政治，并不断加强中央对官员的控制。“世卿世禄”是西周至春秋时期贵族政治的典型特征，官位世代相袭，贵族垄断高官。这种制度与分封制、宗法制相结合。然而，随着春秋战国时期社会剧变，为适应富国强兵的需要，各国纷纷变法。秦国商鞅变法废除世卿世禄制，奖励军功，使有才能的人得以进入统治阶层，推动了官僚政治的萌芽。秦汉以后，官僚制成为国家治理的基础。隋唐以来，科举制的创立与完善，推动“文官政治”的逐渐形成。科举制以分科考试选拔人才，打破了门阀士族对政治的垄断，使出身社会中下层的读书人也能通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治基础，加强了中央集权。与选官制度相配套的是严密的监察与考核制度，体现了“严以治吏”的原则。秦朝建立了以御史大夫为首的中央监察体系。汉武帝为加强集权，将全国划分为13个州部，设刺史监察地方豪强与官员。明朝的监察体系更为严密，都察院的监察御史可代皇帝巡按各省，六科给事中则负责稽查六部百司，品级虽低但权力很大，有效加强了对官僚队伍的控制。总之，从世卿世禄到科举取士，再到严密的监察体系，中国古代官员制度的演进，有效提升了国家治理能力，巩固了“大一统”的政治格局。【解析】【详解】本题为开放性试题，要求结合关键词与所学中国古代史知识，提炼论题并阐述，可以按照以下步骤分析作答：示例一：第一步：结合所选关键词殷周之变、汉承秦制、大一统，依据古代政治制度发展脉络可知，中国古代政治制度始终在继承前代制度的基础上革新调整，以巩固大一统格局为核心不断演进完善。由此可得出论题：中国古代政治制度在继承与变革中不断演进。第二步：对所提论题展开论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从殷周制度变革、秦朝制度奠基、汉代承继并革新制度的史实等方面分析，突出古代政治制度服务于大一统、在承袭与创新中发展的趋势。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识中国古代政治制度的演进是继承与变革的有机统一，历代王朝在前代制度基础上适时调整创新，不断完善中央集权体系，持续夯实大一统政治根基，推动古代国家治理体系逐步成熟。示例二：第一步：结合所选关键词世卿世禄、文官政治、严以治吏，依据古代官制发展脉络可知，中国古代官员选拔、管理制度持续迭代，从贵族世袭走向文官官僚政治，配套严密治吏体系，核心趋势是不断强化中央集权。由此可得出论题：从世卿世禄到文官政治，中国古代官员选拔与管理制度的演进强化了中央集权。第二步：对所提论题展开论证，史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从世卿世禄制的贵族政治特征、战国至秦汉官僚政治萌芽发展、隋唐科举制催生文官政治、历代严以治吏的监察制度建设等方面分析，突出官制演进对中央集权的强化作用。第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。认识中国古代选官与治吏制度的演进，是国家治理不断完善的重要表现。制度转型打破贵族垄断、壮大官僚队伍、规范官吏治理，持续强化中央权威，为大一统封建国家的稳定与发展提供了重要制度保障。19.阅读材料，完成下列要求。材料一隋唐革除门阀举荐旧弊，创设分科取士之制。朝廷摒弃门第出身限制，允许士人自由报考，以统一考试成绩作为取舍核心依据。考试内容以儒家经义、时务策论为主，重在选拔通晓治道、恪守礼教的知识分子。该制度将选官权力收归中央，打破世家大族对仕途的长期垄断，拓宽人才吸纳渠道，有效强化中央集权，维系传统农耕社会的政治与秩序稳定。但其考核偏重人文通识与伦理教化，缺乏对专业行政、实务治理能力的考察。——摘编自《中国制度史》材料二19世纪英国工业革命完成，社会分工细化，政府公共管理职能大幅拓展。传统政党分肥制下，公职人员随政党轮替频繁变动，行政秩序混乱、政策缺乏延续性，无法适应近代社会治理需求。英国通过行政改革，确立公开考试、功绩择优、政治中立、职位常任的文官制度，以专业行政能力与履职实绩为选拔标准，构建起法治化、专业化的近代公职体系，保障公共行政独立、稳定、高效运行。——摘编自《英国文官制度的建立与改革》（1）根据材料并结合所学知识，概括隋唐科举制与近代英国文官制度的异同。（2）根据材料并结合所学知识，简析两种选官制度发展演变蕴含的治国理政经验。【答案】（1）相同点：①均以公开考试为选拔形式，建立制度化选官体系，体现择优录取原则。②均打破旧有特权选官模式，拓宽人才来源，优化官僚队伍结构。③均顺应时代发展趋势，服务于国家治理体系的完善与发展。（任答两点）不同点：①选拔标准不同：隋唐科举侧重儒家经义、伦理素养与时务通识；英国文官侧重专业行政能力与实务治理功绩。②政治属性不同：科举制服务君主专制中央集权，依附传统伦理政治；英国文官坚持政治中立，脱离党派斗争，服务近代公共治理。③社会基础不同：科举制适配传统农耕文明，维护封建大一统秩序；文官制度适配工业文明，服务近代民主社会发展。（任答两点）（2）治国理政经验：①制度革新需顺应时代发展：选官制度需结合社会经济结构与治理需求动态调整，与时俱进、革除积弊。②坚守公平公正的选人原则：健全标准化、规范化选拔流程，破除门第、派系等特权干扰，保障选官公信力。③推动公职队伍专业化建设：根据治理需求优化考核内容，注重实务能力培养，提升政府行政治理效能。④保持公共行政的稳定性：区分政治更迭与公共政务，保障公职队伍履职连续性，规避政治斗争干扰常态化治理。⑤强化中央人才统筹能力：统一人才选拔标准与权力，凝聚治理人才力量，巩固国家治理根基。（任答三点即可）【解析】【小问1详解】异同：本小问相同点可从选官运行机制的制度共性、社会阶层流动与官僚队伍建设、制度与时代适配的治理功能等角度进行分析，不同点可从选官考核标准的价值导向、制度的政治属性与权力定位、制度赖以存续的经济社会基础等角度进行分析解题思路如下表：材料关键信息推理过程异同隋唐科举以分科考试、公开报考为核心选拔方式；英国近代文官制度确立统一公开考试的录用规则。将考试作为选官的核心环节→把选拔标准、流程固化为正式制度→以考试成绩作为人才取舍的核心依据→落实择优录取的选官逻辑。相同点：均以公开考试为选拔形式，建立制度化选官体系，体现择优录取原则。科举打破魏晋南北朝九品中正制的门阀士族特权垄断；英国文官制度取代政党分肥制与贵族恩赐制的特权选官传统。否定以出身、党派身份为核心的特权准入规则→向更广泛的社会群体开放入仕通道→吸纳不同阶层的优秀人才进入官僚体系→优化官僚队伍的人员构成与整体素质。均打破旧有特权选官模式，拓宽人才来源，优化官僚队伍结构。科举契合隋唐大一统王朝强化中央集权的时代需求；英国文官制度适配工业革命后国家治理事务专业化、复杂化的发展趋势。选官制度随时代治理需求同步演进→通过规范化选官提升行政运转效率→支撑国家治理体系的有序运转→推动国家治理能力的完善。均顺应时代发展趋势，服务于国家治理体系的