2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题含解析_第1页
2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题含解析_第2页
2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题含解析_第3页
2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题含解析_第4页
2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届新疆沙湾县一中高三上物理期中经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,A、B两个小球在同一竖直线上,离地高度分别为2h和h,将两球水平抛出后,两球落地时的水平位移大小之比为1:2,则下列说法正确的是()A.A,B两球的初速度大小之比为1:4B.A,B两球的初速度大小之比为:2C.若两球同时落地,则两球抛出的时间差为D.若两球同时抛出,则落地的时间差为2、如图所示,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,下列叙述中正确的是A.小球的速度一直减小B.小球的加速度先减小后增大C.小球加速度的最大值,不一定大于重力加速度D.小球的机械能守恒3、一卫星绕某一行星表面附近做匀速圆周运动,其线速度大小为v。假设宇航员在该行星表面上用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N。已知引力常量为G,则这颗行星的质量为()A.B.C.D.4、在赤道平面内绕地球做匀速圆周运动的三颗卫星m1、m2、m3,它们的轨道半径分别为r1、r2、r3,且r1>r2>r3,其中m2为同步卫星,若三颗卫星在运动过程中受到的向心力大小相等,则()A.相同的时间内,m1通过的路程最大B.三颗卫星中,m3的质量最大C.三颗卫星中,m3的速度最大D.m1绕地球运动的周期小于24小时5、如图所示,一固定光滑斜面高度为H,质量为m的小物块沿斜面从顶端滑到底端,下列说法正确的是(

)A.重力做功大于mgHB.重力做功小于mgHC.重力做负功,大小是mgHD.重力做正功,大小是mgH6、汽车由水平路面转到上坡的时候,司机通常须换挡,若发动机功率保持不变,其结果是()A.速度减小,得到较小的牵引力B.速度增大,得到较小的牵引力C.速度减小,得到较大的牵引力D.速度增大,得到较大的牵引力二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,氕核、氘核、氚核三种粒子从同一位置无初速度地飘入电场线水平向右的加速电场,之后进入电场线竖直向下的匀强电场发生偏转,最后打在屏上,整个装置处于真空中,不计粒子重力及其相互作用,那么()A.偏转电场对三种粒子做功一样多B.三种粒子打到屏上时速度一样大C.三种粒子运动到屏上所用时间相同D.三种粒子一定打到屏上的同一位置,8、如图,水平传送带长为s,以速度v始终保持匀速运动,把质量为m的货物放到A点,货物与皮带间的动摩擦因数为μ,当货物从A点运动到B点的过程中,摩擦力对货物做的功可能()A.大于B.大于umgsC.小于D.小于umgs9、某娱乐项目中,参与者抛出一小球去撞击触发器,从而进入下一关.现在将这个娱乐项目进行简化,假设参与者从触发器的正下方以速率v竖直上抛一小球,小球恰好击中触发器.若参与者仍在刚才的抛出点,沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球,如图所示.则小球能够击中触发器的可能是)A. B.C. D.10、如图所示,固定的倾斜粗糙杆,杆与水平面夹角为α(0<α<45°),杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h时,让圆环由静止开始沿杆滑下,滑到杆的底端时速度恰好为零.若以地面为参考面,则在圆环下滑过程中()A.圆环的机械能保持为mghB.弹簧的弹性势能先增大后减小再增大C.弹簧弹力一直对圆环做正功D.全过程弹簧弹性势能的增加量小于圆环重力势能的减少量三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)图(a)是“研究匀变速直线运动”实验中获得的一条纸带,O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点.加速度大小用a表示.①OD间的距离为_______cm②图(b)是根据实验数据绘出的s-t2图线(s为各计数点至同一起点的距离),斜率表示_______,其大小为_______m/s2(保留三位有效数字).12.(12分)某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5.0N的弹簧测力计,两个橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。(1)下面关于实验操作的建议,正确的是_____A.每次实验时结点O的位置不能改变B.每次实验时结点O的位置可以改变(2)如图1所示,甲、乙两组同学用同一套器材各做一次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点如图2所示。对减少实验误差较有利的是_____组同学(选填“甲”或“乙”)(3)在给出的方格纸上按作图法的要求画出这两个力的合力,并利用作图法求出合力大小为_____N。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,质量m=2kg的物体原静止在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数为μ=0.4,一个沿水平方向的恒力F=12N作用在这个物体上,(g取10m/s2)求:(1)物体运动的加速度多大?(2)开始运动后3s内物体发生的位移S的大小是多少?(3)开始运动后3s末物体的速度是多大?14.(16分)在一次事故中,小车以10m/s的速度向一面墙撞过去,碰撞时间为0.1s,(1)如果墙不牢固,墙被撞倒后的一瞬间,车仍以3m/s向前冲去,求碰撞过程中的加速度大小及方向?(2)如果墙很牢固,车与它碰撞后的一瞬间,以5m/s的速度被弹回来,求这一碰撞过程中的加速度大小及方向?15.(12分)如图,小球a、b用等长细线悬挂于同一固定点O.让球a静止下垂,将球b向右拉起,使细线水平.从静止释放球b,两球碰后粘在一起向左摆动,此后细线与竖直方向之间的最大偏角为60°.忽略空气阻力,求(1)两球a、b的质量之比;(2)两球在碰撞过程中损失的机械能与球b在碰前的最大动能之比.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】

小球做平抛运动,由平抛运动规律可以求出小球的运动时间与水平速度,然后分析答题;【详解】A、小球做平抛运动,竖直方向有:,则运动时间:所以A球的运动时间:,B球的运动时间:.

所以.

由得,结合两球落地时的水平位移之比,可知A、B两球的初速度之比为,故AB错误;

C、若两球同时落地,则两球抛出的时间差:,故C正确;D、若两球同时抛出,则落地时间差:,故D错误.本题考查了求小球的初速度与运动时间关系,知道小球做平抛运动,应用平抛运动规律可以解题.2、B【解析】

A、从小球与弹簧接触,开始重力大于弹力,加速度方向向下,做加速运动,向下运动的过程中,弹力增大,则加速度减小,加速度减小到零,速度达到最大,然后弹力大于重力,加速度方向向上,做减速运动,向下运动的过程中,弹力增大,则加速度增加,所以速度先增大后减小,加速度先减小后增大.故A错误,B正确.C、若小球从弹簧原长处由静止释放,小球压缩弹簧到达最低点时,根据运动的对称性,可知加速度等于g,方向竖直向上;若小球从某一高度下降,小球压缩弹簧到达的最低点会更低,弹簧的弹力会更大,则加速度大于g,故C错误.D、从接触弹簧开始到将弹簧压缩到最短的过程中,小球和弹簧组成的系统机械能守恒,小球的机械能不守恒,故D错误.故选:B.3、B【解析】试题分析:因为G=mg所以,根据万有引力提供向心力得:;解得:,故选B。考点:万有引力定律的应用。4、C【解析】根据万有引力提供向心力可得:,解得:;由于r1>r2>r1,故v1<v2<v1,故m1的速度最大,在相同的时间内,m1通过的路程最大,故A错误,C正确.由于F万=可得,在向心力大小相等的情况下,由于r1>r2>r1,故m1>m2>m1.故B错误.据万有引力提供向心力可得:,可得卫星运动的周期T=2πr,显然轨道半径越大,卫星运动的周期越大,故m1的周期大于m2的周期,而卫星2的周期为24小时,故m1的周期大于24小时,故D错误.故选C.点睛:卫星绕地球做匀速圆周运动,关键是万有引力提供向心力列出等式求解.只要掌握了万有引力提供向心力的几种不同的表达形式即可顺利此类问题.5、D【解析】小物块沿斜面从顶端滑到底端,初末位置的高度差为△h,重力做功与路径无关,只与初末位置有关,故WG=mgh;小球高度降低,重力做正功;故选D.【点睛】重力是恒力,恒力做功可以用恒力做功表达式W=Flcosθ列式求解,也可以用恒力乘以恒力方向移动的距离来求解.6、C【解析】

由P=Fv可知,在功率一定的情况下,当速度减小时,汽车的牵引力就会增大,此时更容易上坡,所以C正确。故选C。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AD【解析】

AB.带电粒子在加速电场中加速,由动能定理可知解得粒子在偏转电场中的时间在偏转电场中的纵向速度纵向位移即位移与比荷无关,与速度无关;则可三种粒子的偏转位移相同,则偏转电场对三种粒子做功一样多,故A正确,B错误;CD.因三粒子由同一点射入偏转电场,且偏转位移相同,故三个粒子打在屏幕上的位置一定相同;因粒子到屏上的时间与横向速度成反比;因加速后的速度大小不同,故三种粒子运动到屏上所用时间不相同,故C错误,D正确。故选AD。此题考查带电粒子在电场中的偏转,要注意偏转中的运动的合成与分解的正确应用;正确列出对应的表达式,根据表达式再去分析速度、位移及电场力的功。8、CD【解析】若物块一直做匀变速直线运动,根据动能定理有Wf=△EK,Wf=μmgx;知△EK可能等于,可能小于.不可能大于.若物块先做匀变速直线运动,然后做匀速直线运动,根据动能定理有Wf=△EK,Wf<μmgx;知△EK可能等于μmgx,可能小于μmgx,不可能大于μmgx,故不可能的是C,ABD都有可能.本题选不可能的,故选C.物块在传送带可能一直做匀变速直线运动,也有可能先做匀变速直线运动,然后做匀速直线运动,根据动能定理判断摩擦力对货物做功的可能值.9、CD【解析】

竖直上抛时小球恰好击中触发器,则到达最高点的速度为零;A.沿图A中轨道以速率v抛出小球,小球沿光滑圆弧内表面做圆周运动,到达最高点的速率应大于或等于,所以不能到达圆弧最高点,即不能击中触发器,选项A错误.B.沿图B中轨道以速率v抛出小球,小球沿光滑斜面上滑一段后做斜抛运动,最高点具有水平方向的速度,所以也不能到达触发器的高度,即不能击中触发器,选项B错误.CD.图C及图D中小球在轨道最高点速度均可以为零,由机械能守恒定律可知小球能够击中触发器,选项CD正确.10、BD【解析】

初位置时弹簧的弹性势能为零,环的机械能为mgh,由于摩擦力做负功,弹力先做负功后做正功再做负功,所以环的机械能不守恒,故A错误;弹簧的弹性势能随弹簧的形变量的变化而变化,由图知弹簧先缩短后再伸长,故弹簧的弹性势能先增大再减小后增大,故B正确;弹簧的弹性势能先增大再减小后增大,弹力先做负功后做正功再做负功,故C错误;对于弹簧和物体系统,重力势能减小,弹性势能增加,同时摩擦生热,根据能量守恒定律,全过程弹簧弹性势能的增加量小于圆环重力势能的减少量,故D正确.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、①1.20②加速度一半,0.933【解析】

①1cm+1mm×2.0格=1.20cm,②加速度一半,,所以a=0.933m/s212、A乙4.70N【解析】

(1)[1]同一次实验时,需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,则必定结点O的位置要相同;而在重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同,故A正确,B错误故选A。(2)[2]为了便于确定拉力的方向,在纸上描点时,所描的点不要太靠近结点,该甲组图中所描的点太靠近结点;该图中所描的点到结点的距离适中,力的大小适中,而且两个力的角度的大小也适中,故乙组图中的有利于减小误差;(3)[3]取如图所示的两格表示0.5N,则可得出F1、F2,由上图得出两力的方向;作出平行四边形,即其对角线的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,由图可求得四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2)9m(3)【解析】试题分析:分析物体受力情况,根据牛顿第二定律求加速度;物体做匀加速运动,由运动学位移公式求位移

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论