班主任工作常规

班主任工作常规

班主任工作常规包括全程工作常规、学年工作常规、学期工

作常规、月工作常规、周工作常规、日工作常规和安全常规

一、全程工作常规

全程工作常规涵盖高中三年，高一年级初始，要按照党的教

育方针要求，制订科学的班级三年发展规划和培养目标，坚定不

移落实立德树人任务，并结合学生实际情况贯彻实施，按照学校

要求，高一入学后，带领学生填写好班务工作手册，一以贯之，

使用三年。高考结束后对班级管理工作进行全面分析，并在总结

中不断地提高，为下一轮教育教学工作提供经验。

二、学年工作常规

（一）暑假中制订全学年的工作计划、班级的学习目标和每

位同学的培养目标，班级社会实践活动计划。

（二）在贯彻实施计划的过程中根据实际情况不断充实调整。

（三）高三班主任要在第一学期组织好本班学生的高考报名

工作、高考体检工作，在第二学期做好高考动员工作，高考组档

工作。

（四）高三班主任要组织本班同学参加毕业典礼；动员并科

学地指导学生参加高考；做好学生的离校工作，保证安全有序；

组织、指导学生科学地填报高考志愿。

（五）基础年级班主任要做好学年期末考试动员工作，学年

末对班级工作进行分析总结，以便更科学地制订下一学年的培养

计划。

三、学期工作常规

（一）学期初

1、组织好本班的新学期报到工作，三天内收齐所有费用，

并上缴财会室，收齐家长通知书，对家长意见归类汇总，并将汇

总表送德育处，协助资助办做好贫困生住宿费等费用的减免申报

工作，协助做好寄宿生安排和平时管理工作。

2、开好学期第一个班会，进行入学教育，重申学校各项规

章制度，检查学生仪容仪表，制定班规，提出班级学期奋斗目标，

做好本班的新学期动员工作，使全班同学以高昂的精神状态迎接

新学期的学习生活。

3、确定班干部、做到分工清楚，职责明确。（于开学第二

周星期一上午交年级组长和德育处各一份）。

4、班级环境布置好，教室内要有校风、班训、学习园地、

卫生角、图书角、中学生守则、警示语等。

5、编排学生座位，排好课间操与升旗集合队形。带领本班

同学精神饱满地参加开学典礼。

6、开学前夕根据自己的工作思路拟订新学期班级工作计划，

开学初按照学校新学期的教育教学工作计划调整定稿，一式两份,

一份自己存档，一份于开学第一周上交德育处和年级组。

7、组织本班学生高质量地参加学风建设、校风建设、校体

育运动会、校文化艺术节等学校举办的各种大型教育活动。

8、建立班级后进生档案，与任课教师一起建立“后进生”

成长导师制，设立登记卡和工作手册，进行德育与学习方面的跟

踪帮扶工作。

9、高一班主任在暑假新生报到开学后根据学校要求组织好

本班的军训、入学教育和初高中衔接教育；高二、高三班主任要

检查好本班假期活动完成情况。

（二）期中

1、动员学生温书迎考、文明考试。

2、期中考后分析班上学习状况及班集体建设状况，耐心指

导学生下半学期的学习，明确下半学期班级工作的努力方向。

3、根据学校要求及时召开教师家长恳谈会，适量进行家访。

4、召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映。

5、召开班级半学期表彰会，表彰班级先进学生。

（三）期末

1、动员组织本班同学参加期末考试，并在考后进行细致的

成绩分析；要根据学校要求及时召开家长会。

2、建立班级假期家校和师生联络网，安排布置假期班级活

动，对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

3、按规定和程序做好学生操行评定和评语工作，并将全班

操行评定总表及学生评语送德育处备查。

4、班主任读书学习活动。每学期班主任要精读一到两本有

关班主任工作的著作，每学期写一篇班级学期工作总结，一学年

写一篇德育论文，学校每学期期末组织一次班主任业务考试。

5、召开一次班级后进生座谈会，对他们进行一学期的总结

并记录归档，并对今后提出具体要求。

6、假期可适当进行家访，路途较远的必须通过打电话的方

式与家长沟通，确保学生不流失。

四、月工作常规

（一）至少主持召开两次班干部会议。

（二）走读学生家访量占班级学生数一半以上，给所有住宿

生家长打电话一次。

（三）督促检查班委会团支部出二期的黑板报。（每二周出

一期）

（四）至少主持召开一次由班级任课教师参加的教育小组工

作会。及时向各任课老师通报班内同学的思想情况和学习情况,

征求对班级工作的意见，及时协调各学科教学情况，平衡各学科

作业量。

（五）了解分析班级工作月考评情况，针对存在的问题采取

切实可行措施。

（六）以书面形式向年级主任和德育处汇报一次当月班级工

作开展情况。

（七）每月第一周星期二下午为班主任工作例会，通过工作

例会，学校领导、老师交流德育工作中的心得体会，互换工作信

息，例会形式主要包括班会观摩、专题研讨、班主任工作经验交

流等。

五、周工作常规

（一）组织本班同学按时参加周一间操的升旗仪式，不迟至I」,

不缺勤，集合静、齐，严格遵守纪律，态度庄严地接受爱国主义

教育。

（二）及时了解学校对本班的课间操、教室和保洁区卫生、

目标研学课堂纪律、公寓内务等常规情况的检查结果，认真分析

总结，在班会上通报情况，解决问题。

（三）周一下午要按时召班会。要有明确的教育目标，要认

真备课，开出效果；决不能敷衍了事，更不能随意不开，班会教

案及时交德育处。

（四）参加班主任每周学习培训活动，星期二下午第八节，

要有学习笔记。

（五）利用学校规定的活动时间，组织好活泼多样、内容丰

富的课外活动，并能适当对学生进行辅导，保证课外活动的规范

性和活动质量。

（六）督促学生在规定的时间内搞好卫生大扫除，无论教室、

教室前走廊、公寓，还是包干区，都必须符合打扫要求；并注意

保持环境的卫生、整洁。

（七）详细了解本班学生放假留校人数，安排好他们的生活

和学习，并能够及时与学生家长核实情况。

（八）每周至少进行一次针对后进生的谈话工作，开展不少

于三人次的学生个别谈心活动，要注意记录谈话要点和谈话效果。

（九）每周去一次宿舍，检查班级宿舍卫生情况。

（十）组织学生搞好全校性的室内外卫生大扫除。

（十一）凡学校（含年级、班级）组织的集体活动（集会、

参观、外出等）要负责到场组织。

（十二）每周对学生进行一次安全教育，要有安全教育教案。

六、日工作常规

（一）每天早晨召开二分钟晨会，利用晨会检查本班学生到

校情况，检查学生仪容仪表、着装、佩戴校卡情况，举行值日班

长交接班仪式，总结班级一天工作，表扬好人好事，指出存在问

题。

（二）安排学生干部督促检查住校生起床上激情早读，保证

激情早读的出勤和质量。

（三）每周至少一次于早读预备铃后，在教室门口迎候学生，

检查学生出勤情况，了解早自习纪律。

（四）每天按要求组织值日生打扫好卫生，提醒学生俣持教

室和公寓环境的整洁。

（五）组织学生做好眼保健操和课间操，一定要让班内学生

做到全员参与，做到动作规范整齐，真正达到调节和锻炼的目的。

（六）每周至少两次于下午第一节预备铃后，在教室门口迎

候学生，检查学生出勤情况，督促学生做好课前准备。

（七）按值日表检查和抽查下午第三、四节目标研学课堂、

晚上目标研学课堂人数、纪律，督促学生及时完成各科作业，合

理运用时间安排复习、预习。

（A）督促学生按时午休、晚休，遵守午休和晚休纪律。

（九）关注学生的健康状况，做好疫情预防，善于处理意外

情况。关心爱护生病的学生，对班内突然发病的同学能及时送医

务室或医院治疗，并及时与家长取得联系。

（十）随时注意事故苗头，及时而有效地应对突发事件。

（十一）对班内出现的早恋现象，发现及时，处理坚决，循

循善诱，讲究方法，注意从思想本质上解决问题。

（十二）管理好班级学生的手机，避免学生将手机带入校园,

有带入校园的学生，要将手机交给班主任保管。

（十三）安排、督促值日班长作好以下工作：

1、记好班级日志。

2、协助、督促上课老师和班干部做好学生考勤记录。

七、安全常规

（一）应经常对学生进行乘车安全、骑车安全、遵守交通法

规、游泳安全、活动安全、饮食安全、防火、防盗、防毒、防爆、

防灾害事故的教育，交待注意事项，