贵州省贵阳市八年级政治下册 第四单元 分清是非 第12课 面对诱惑学会说“不”杜绝不良嗜好 第3框 抵制不良诱惑教案1 苏教版

贵州省贵阳市八年级政治下册第四单元分清是非第12课面对诱惑，学会说“不”杜绝不良嗜好第3框抵制不良诱惑教案1苏教版课题：课时：授课时间：教学内容本节课选自苏教版八年级政治下册第四单元“分清是非”中的第12课“面对诱惑，学会说‘不’杜绝不良嗜好”，第3框“抵制不良诱惑”。主要内容包括不良诱惑的表现、危害以及如何抵制不良诱惑的方法。通过学习，使学生认识到不良诱惑的危害，提高自觉抵制不良诱惑的能力。核心素养目标1.培养学生正确的是非观，提高道德判断能力。

2.增强学生的自我保护意识，学会抵制不良诱惑。

3.培养学生良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观。重点难点及解决办法重点：

1.认识不良诱惑的危害：本节课的重点是让学生理解不良诱惑对个人成长和社会环境的负面影响。

解决办法：通过案例分析、小组讨论等方式，引导学生深入分析不良诱惑的危害，提高认识。

难点：

1.掌握抵制不良诱惑的方法：如何在实际生活中有效地抵制各种不良诱惑是学生难以掌握的。

解决办法：结合生活实际，设计互动环节，如角色扮演、情景模拟等，让学生在实践中学习抵制不良诱惑的方法。

2.培养学生自觉抵制不良诱惑的能力：这是对学生意志力和自控能力的考验。

解决办法：通过设置挑战任务，鼓励学生在面对诱惑时，运用所学知识进行自我约束，逐步培养自觉抵制不良诱惑的能力。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（不良嗜好相关物品图片或模型）。

2.课程平台：学校教学资源库、在线教育资源平台。

3.信息化资源：不良诱惑相关视频资料、网络案例分析材料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情景模拟。教学过程设计导入环节（5分钟）

1.播放视频：展示生活中存在的不良诱惑场景，如吸烟、酗酒、沉迷网络游戏等。

2.提出问题：观看视频后，引导学生思考不良诱惑对个人和社会的影响。

3.学生分享：请学生分享自己在生活中遇到的不良诱惑，以及如何应对。

讲授新课（15分钟）

1.讲解不良诱惑的危害：通过案例分析，阐述不良诱惑对身心健康、学业进步、人际关系等方面的负面影响。

2.讲解抵制不良诱惑的方法：介绍科学的方法，如转移注意力、寻求帮助、增强自控力等。

3.强调自觉抵制的重要性：引导学生认识到自觉抵制不良诱惑是个人成长和社会进步的必要条件。

巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在实际生活中抵制不良诱惑，并分享讨论成果。

2.情景模拟：模拟生活中可能遇到的不良诱惑场景，让学生扮演不同角色，展示如何应对。

课堂提问（5分钟）

1.提问：不良诱惑有哪些危害？

2.提问：如何抵制不良诱惑？

3.提问：自觉抵制不良诱惑的重要性是什么？

师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：在现实生活中，你遇到过哪些不良诱惑？你是如何应对的？

2.学生回答：请学生分享自己的经历和应对方法。

3.教师点评：对学生的回答进行点评，指出优点和不足，并提供改进建议。

创新教学环节（5分钟）

1.角色扮演：请学生扮演不同角色，模拟生活中遇到的不良诱惑场景，展示如何抵制。

2.互动游戏：设计抵制不良诱惑的互动游戏，让学生在游戏中学习相关知识。

1.总结：回顾本节课所学内容，强调抵制不良诱惑的重要性。

2.拓展：布置课后作业，要求学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。

教学时间总计：45分钟知识点梳理一、不良诱惑的表现

1.吸烟、酗酒等不良生活习惯。

2.沉迷网络游戏、网络成瘾等。

3.涉及黄、赌、毒等违法行为。

4.追求虚荣、攀比心理引发的过度消费。

二、不良诱惑的危害

1.对个人身心健康的影响：损害身体健康，影响心理健康。

2.对学业的影响：分散注意力，影响学习成绩。

3.对人际关系的影响：导致人际关系紧张，甚至破裂。

4.对社会环境的影响：诱发违法犯罪行为，破坏社会和谐。

三、抵制不良诱惑的方法

1.增强自我保护意识，提高警惕性。

2.转移注意力，寻找有益身心健康的活动。

3.寻求帮助，向家人、朋友或专业人士倾诉。

4.增强自控力，抵制诱惑。

5.树立正确的人生观和价值观。

四、自觉抵制不良诱惑的重要性

1.保障个人身心健康。

2.提高学业成绩，实现人生价值。

3.促进人际关系和谐，营造良好社会环境。

4.防范违法犯罪行为，维护社会稳定。

五、不良诱惑的预防措施

1.加强家庭教育，引导孩子树立正确的人生观和价值观。

2.学校开展心理健康教育，提高学生的心理素质。

3.社会各界共同关注，营造健康的社会环境。

4.媒体宣传，提高公众对不良诱惑的认识。

六、如何将所学知识应用到实际生活中

1.树立正确的消费观念，理性消费。

2.自觉抵制不良诱惑，远离黄、赌、毒等违法行为。

3.积极参与社会实践，提高自身综合素质。

4.关心他人，传递正能量，共同营造和谐社会。内容逻辑关系①不良诱惑的表现

-吸烟、酗酒等不良生活习惯

-沉迷网络游戏、网络成瘾等

-涉及黄、赌、毒等违法行为

-追求虚荣、攀比心理引发的过度消费

②不良诱惑的危害

-对个人身心健康的影响

-对学业的影响

-对人际关系的影响

-对社会环境的影响

③抵制不良诱惑的方法

-增强自我保护意识，提高警惕性

-转移注意力，寻找有益身心健康的活动

-寻求帮助，向家人、朋友或专业人士倾诉

-增强自控力，抵制诱惑

-树立正确的人生观和价值观

④自觉抵制不良诱惑的重要性

-保障个人身心健康

-提高学业成绩，实现人生价值

-促进人际关系和谐，营造良好社会环境

-防范违法犯罪行为，维护社会稳定

⑤不良诱惑的预防措施

-加强家庭教育，引导孩子树立正确的人生观和价值观

-学校开展心理健康教育，提高学生的心理素质

-社会各界共同关注，营造健康的社会环境

-媒体宣传，提高公众对不良诱惑的认识

⑥如何将所学知识应用到实际生活中

-树立正确的消费观念，理性消费

-自觉抵制不良诱惑，远离黄、赌、毒等违法行为

-积极参与社会实践，提高自身综合素质

-关心他人，传递正能量，共同营造和谐社会课后作业1.作业内容：请列举你所在社区或学校存在的不良诱惑现象，并分析这些现象可能带来的危害。

答案示例：在学校里，沉迷网络游戏是一个常见的不良诱惑。这种现象可能导致学生学业成绩下降，影响身心健康，甚至可能引发网络成瘾。

2.作业内容：结合自己的生活经验，谈谈你是如何抵制不良诱惑的。

答案示例：当我遇到想要尝试吸烟的诱惑时，我会想到吸烟对健康的危害，并告诉自己，为了自己的身体健康，我不能屈服于这种诱惑。

3.作业内容：设计一个抵制不良诱惑的宣传标语。

答案示例：拒绝不良诱惑，拥抱健康生活！

4.作业内容：请你写一篇关于如何帮助朋友抵制不良诱惑的文章。

答案示例：标题：携手同行，抵制不良诱惑

正文：在我们的生活中，不良诱惑无处不在。当朋友面临诱惑时，我们可以通过以下方式帮助他们：

-倾听他们的烦恼，给予关心和支持。

-分享自己的经历和应对方法。

-引导他们参加有益身心的活动，转移注意力。

-鼓励他们寻求家人或专业人士的帮助。

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