2025年河北省河间市小学二年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解【综合题】

2025年河北省河间市小学二年级上册道德与法治期末考试模拟卷含答案详解【综合题】一、我会填（每空1分，共18分）1.中秋节是每年农历的（）月（）日，这一天我们通常会（）、（）。2.班集体的荣誉需要我们（）来维护。3.秋天是收获的季节，也是（）的季节。生活在河间的我们，秋天常见的收获物有（）、（）。4.我最喜欢的校园活动是（），因为（）。5.外出游玩时，我们要遵守（），爱护（）。6.自己的事情（）做，不会的事情（）做。7.课堂上，老师提问时，我们应该（），回答问题时声音要（）。8.我的家乡在河北省河间市，这里的特色美食有（）、（）。二、我会选（每题2分，共20分）1.下面哪种行为是爱护班集体的表现？（）A.教室的玻璃脏了，装作没看见B.看到地上有废纸，主动捡起来扔进垃圾桶C.运动会上，只给自己加油，不管别人2.重阳节是为了纪念（），我们应该尊敬老人。A.屈原B.老人C.英雄3.秋天到了，我们应该（）A.穿厚厚的棉袄B.适当增减衣物C.天天吃雪糕4.在图书馆里，我们应该（）A.大声说话B.安静看书C.和同学追逐打闹5.自己的书包乱了，应该（）A.让妈妈帮忙整理B.自己试着整理C.乱就乱着，不管它6.下面哪个节日不是我国的传统节日？（）A.春节B.儿童节C.端午节7.同学之间应该（）A.互相帮助B.不理不睬C.互相吵架8.上课铃响了，我们应该（）A.在外面玩一会儿再进教室B.赶紧回到座位上坐好C.继续和同学说话9.我们不能在（）玩耍，因为很危险。A.操场上B.马路上C.公园里10.今天我是值日生，我应该（）A.不打扫卫生，直接回家B.认真打扫卫生C.让别人帮我打扫三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.下课了，我们可以在走廊里追逐打闹。（）2.中秋节的时候，我们会吃粽子。（）3.我们要爱护花草树木，不能随便采摘。（）4.自己的事情自己做，所以我们不需要别人的帮助。（）5.秋天来了，树叶黄了，大雁往南飞。（）6.我们可以在文物古迹上乱涂乱画。（）7.上课的时候，我们要认真听讲，积极发言。（）8.同学摔倒了，我们应该假装没看见。（）9.我们要节约用水，用完水后要及时关掉水龙头。（）10.我的家乡河间没有什么特色，不值得骄傲。（）四、我会连（每题1分，共8分）1.把节日和对应的习俗连起来。春节登高、赏菊中秋节贴春联、放鞭炮重阳节吃月饼、赏月端午节赛龙舟、吃粽子2.把行为和对应的后果连起来。随手扔垃圾受到大家的表扬帮助同学破坏环境认真听讲影响学习上课说话学到很多知识五、我会答（每题6分，共18分）1.你能说出两种秋天的天气特点吗？2.在学校里，我们应该怎样和同学相处？3.你知道哪些自己能做的事情？请写出三件。六、我会做（综合题，共16分）1.周末，你和爸爸妈妈一起去河间的公园玩，看到一个小朋友正在摘公园里的花，你会怎么做？（8分）2.秋天到了，你们班要举办一次“秋天的礼物”主题班会，你会准备什么？为什么？（8分）参考答案及详解一、我会填1.八；十五；吃月饼；赏月（详解：中秋节是我国重要的传统节日，又称团圆节，日期固定在农历八月十五，吃月饼和赏月是各地普遍的习俗，部分地区还有祭月、赏桂花等活动，通过这个题目让学生了解传统节日的时间和习俗）2.共同（详解：班集体是由每一个同学组成的，荣誉不是某一个人的，而是大家一起努力才能获得和维护的，比如运动会上大家齐心协力拿名次，平时共同保持教室卫生，培养学生的集体意识）3.凉爽；玉米；棉花（详解：河间地处华北平原，属于温带季风气候，秋天气温逐渐降低，天气凉爽，是主要农作物收获的季节，玉米、棉花、大豆、花生等都是当地常见的秋收作物，让学生了解家乡的季节特点和农业生产）4.跳绳比赛；可以锻炼身体，还能和同学合作（详解：校园活动有很多，比如运动会、文艺汇演、读书活动、跳绳比赛等，学生可以根据自己的实际情况填写，重点是说出喜欢的原因，培养学生的表达能力和对校园生活的热爱）5.规则；环境（详解：无论是在公园、商场还是其他公共场所，都有相应的规则需要遵守，同时要爱护那里的环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，培养学生的规则意识和环保意识）6.自己；学着（详解：二年级的学生已经有了一定的自理能力，自己的事情比如整理书包、穿衣服、系鞋带等要自己做，不会的事情要主动学着做，比如洗袜子、收拾房间等，培养学生的自理能力）7.举手发言；响亮（详解：课堂举手发言是良好的课堂常规，既体现了对老师的尊重，也能让其他同学听清楚回答，培养学生良好的学习习惯）8.驴肉火烧；熏肉（详解：河间驴肉火烧是河北省的传统名吃，历史悠久，此外河间还有熏肉、芝麻烧饼等特色美食，通过这个题目让学生了解家乡的饮食文化，增强对家乡的热爱）二、我会选1.B（详解：A选项装作没看见脏玻璃是不关心集体的表现；C选项只给自己加油是自私的表现；B选项主动捡废纸维护了教室的整洁，是爱护班集体的行为，所以选B）2.B（详解：重阳节又称“老人节”，日期是农历九月初九，有登高、赏菊、插茱萸等习俗，主要是为了倡导尊敬、关爱老人的风尚；纪念屈原的是端午节；英雄纪念日有专门的时间，所以选B）3.B（详解：秋天气温逐渐降低，既不像夏天那么热，也不像冬天那么冷，所以要根据天气变化适当增减衣物；穿厚厚的棉袄是冬天的做法；天天吃雪糕不利于健康，且不符合秋天的饮食，所以选B）4.B（详解：图书馆是看书、学习的公共场所，需要保持安静，大声说话和追逐打闹会影响他人，所以选B）5.B（详解：自己的书包自己整理，是培养自理能力的重要内容，不会整理可以慢慢学，而不是一直依赖妈妈或者不管它，所以选B）6.B（详解：春节、端午节、中秋节等都是我国历史悠久的传统节日；儿童节是国际节日，不是我国的传统节日，所以选B）7.A（详解：同学之间友好相处、互相帮助，才能共同进步，不理不睬和互相吵架不利于建立良好的同学关系，所以选A）8.B（详解：上课铃响是提醒我们要开始上课了，应该赶紧回到座位坐好，准备上课；在外面玩或者继续说话会耽误上课，所以选B）9.B（详解：操场上、公园里是适合玩耍的地方；马路上车辆多、行人多，在马路上玩耍非常危险，所以选B）10.B（详解：值日生的职责就是认真打扫卫生，给大家创造一个干净的学习环境，不打扫或者让别人帮忙都是不负责任的表现，所以选B）三、我会判1.×（详解：走廊空间比较窄，追逐打闹容易撞到其他同学，发生危险，所以这个行为是错误的）2.×（详解：中秋节吃月饼，端午节吃粽子，这两个节日的习俗不能混淆，所以这个说法是错误的）3.√（详解：花草树木能美化环境、净化空气，是我们的朋友，我们要爱护它们，不能随便采摘，所以这个行为是正确的）4.×（详解：自己的事情自己做，但当我们遇到困难的时候，也需要别人的帮助，同时别人遇到困难我们也要主动帮忙，所以这个说法是错误的）5.√（详解：这是秋天典型的自然现象，树叶因为气温降低、日照减少等原因变黄掉落，大雁为了过冬会往温暖的南方飞，所以这个说法是正确的）6.×（详解：文物古迹是历史文化的宝贵遗产，我们要保护它们，乱涂乱画是破坏文物的行为，所以这个说法是错误的）7.√（详解：认真听讲、积极发言是良好的课堂习惯，能帮助我们更好地学习知识，所以这个行为是正确的）8.×（详解：同学之间要互相帮助，看到同学摔倒了应该主动上前扶起来，而不是假装没看见，所以这个行为是错误的）9.√（详解：水是宝贵的资源，我们要养成节约用水的好习惯，及时关掉水龙头就是节约用水的表现，所以这个说法是正确的）10.×（详解：河间有悠久的历史、丰富的文化和特色美食，比如河间驴肉火烧闻名全国，我们应该为自己的家乡感到骄傲，所以这个说法是错误的）四、我会连1.春节——贴春联、放鞭炮（详解：春节是我国最隆重的传统节日，贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等都是常见的习俗，寓意着辞旧迎新、吉祥如意）中秋节——吃月饼、赏月（详解：中秋节象征团圆，月饼是团圆的象征，赏月也是中秋节的重要活动，家人团聚在一起赏月吃月饼，其乐融融）重阳节——登高、赏菊（详解：重阳节在农历九月初九，古人认为这一天登高可以避灾，赏菊也是重阳节的传统活动，菊花象征长寿）端午节——赛龙舟、吃粽子（详解：端午节是为了纪念屈原，赛龙舟体现了团结协作的精神，吃粽子是端午节的标志性习俗）2.随手扔垃圾——破坏环境（详解：垃圾会污染土壤、水源，影响美观，随手扔垃圾是不文明的行为，会破坏我们的生活环境）帮助同学——受到大家的表扬（详解：帮助同学是一种美德，能让我们收获友谊，也会得到老师和同学的认可与表扬）认真听讲——学到很多知识（详解：课堂是学习的主阵地，认真听讲能跟着老师的思路学习，更好地掌握知识）上课说话——影响学习（详解：上课说话不仅自己听不好课，还会影响周围的同学，耽误学习进度，所以是不好的行为）五、我会答1.示例：①秋天的天气逐渐变凉，早晚温差比较大；②秋天的天空通常很蓝，很晴朗，雨水比夏天少。（详解：这是基于华北地区包括河间的气候特点，秋天受季风影响，气温下降，降水减少，天气晴朗的时候多，同时因为太阳高度角变化，早晚和中午的温差变大，学生只要说出符合秋天实际的天气特点即可，每点3分，共6分）2.示例：①同学之间要互相尊重，不嘲笑、不欺负同学；②要互相帮助，当同学遇到困难时主动伸出援手；③要友好相处，和同学一起分享快乐，有矛盾时好好沟通解决。（详解：和同学相处是校园生活的重要部分，尊重是基础，帮助是美德，沟通是解决问题的方式，学生围绕这几个方面作答，言之有理即可，每点2分，共6分）3.示例：①自己整理书包；②自己穿衣服、系鞋带；③自己收拾房间。（详解：二年级学生已经具备了一定的自理能力，这些都是他们力所能及的事情，通过这个题目引导学生树立自己的事情自己做的意识，每件2分，共6分）六、我会做（综合题）1.示例：首先，我会赶紧走到那个小朋友身边，轻声地告诉他：“小朋友，公园里的花是给大家观赏的，我们不能摘哦，你看这些花开得多漂亮，要是我们都摘了，其他人就看不到啦。”（3分）然后，如果小朋友愿意，我可以邀请他一起和我观察这些花，看看花朵的颜色、形状，还可以给他讲一讲花朵能美化公园、吸引小蝴蝶小蜜蜂的好处。（3分）最后，提醒他以后不管在哪里，都要爱护花草树木，做一个文明的小朋友。（2分）（详解：这是一个生活情境题，考查学生的环保意识和解决问题的能力。首先要制止摘花的行为，但语气要友好，不能指责；然后要讲明道理，让小朋友明白为什么不能摘；最后可以引导他一起爱护花草，这样既解决了问题，又能起到教育的作用。评分标准：行为合理4分，语言表达清晰4分，共8分）2.示例：我会准备几片不同形状的树叶，比如杨树叶、柳树叶、枫树叶（如果秋天能找到红色的枫叶的话，找不到用河间常见的国槐叶也行），还有一个自己用玉米皮做的小手工。（3分）因为秋天树叶会变黄、飘落，这些树叶是秋天的象征，把它们收集起来，既可以让同学们观察秋天树叶的