四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《足球》教学设计 新人教版

-1-四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《足球》教学设计新人教版教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□设计意图本教学设计以四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康课程《足球》为主题，旨在通过足球教学，提高学生身体素质，培养团队协作精神，增强学生运动兴趣。课程内容紧密结合新人教版教材，以实际操作为主，注重学生技能训练和比赛实践，力求实现体育与健康课程的教学目标。核心素养目标分析教学难点与重点1.教学重点

-球性练习：重点在于培养学生对足球的控制能力，包括停球、传球和带球技巧。例如，通过练习“三角停球”和“长距离传球”，使学生掌握不同角度和距离下的球性控制。

-足球基本技术动作：强调足球的基本技术动作，如脚内侧传球、脚背正面射门等，确保学生能够正确执行这些动作，为后续战术训练打下基础。

2.教学难点

-足球战术意识：难点在于培养学生的战术意识和团队配合能力。例如，在“3对3小场对抗”中，学生需要理解并运用“边路突破、中路渗透”等战术，但往往难以在实战中灵活运用。

-足球运动中的身体协调性：难点在于提高学生在高速运动中的身体协调性，如“快速转身突破”和“急停急起”等动作，需要学生通过大量练习来提高身体的灵活性。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《足球》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如足球比赛集锦、技术动作示范视频。

3.实验器材：准备足球、标志盘、秒表等，确保器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，以便于学生进行技能练习和战术讨论。教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台前，面带微笑，用轻松的语气与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们来学习的是足球运动中的‘停球技术’。大家知道足球运动中最基本的技术动作有哪些吗？”

2.学生积极回答，老师总结：“是的，足球运动中最基本的技术动作包括停球、传球、射门等。今天我们就来重点学习停球技术。”

二、新课讲解

1.老师拿出足球，边讲解边示范，强调停球的基本要领：“停球时，脚要正对来球，膝盖微曲，脚内侧与地面平行，用脚内侧将球停稳。”

2.学生跟随老师的示范，反复练习，老师巡回指导，纠正错误动作。

三、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组选出一名组长，负责组织本组练习。

2.老师提出练习要求：“请大家按照以下步骤进行练习：首先，用脚内侧停球；然后，将球传给旁边的同学；最后，接球的同学再传回来。”

3.学生分组练习，老师巡回指导，对表现优秀的小组给予表扬，对动作不规范的小组提出改进意见。

四、游戏教学

1.老师组织学生进行“抢球游戏”，让学生在游戏中巩固停球技术。

2.游戏规则：将学生分成两队，每队站成圆形，中间放置一个足球。游戏开始后，两队队员争抢足球，将球停稳后，迅速传给队友。

3.游戏过程中，老师强调团队合作的重要性，鼓励学生互相帮助，共同提高。

五、总结与反思

1.老师组织学生进行课堂总结，询问学生对本节课内容的掌握情况。

2.学生积极发言，分享自己的学习心得，老师对学生的表现给予肯定。

3.老师对本节课的教学内容进行总结，强调停球技术在足球运动中的重要性，鼓励学生在课后加强练习。

六、布置作业

1.老师布置课后作业：“请大家回家后，练习以下动作：用脚内侧停球、脚背正面传球、脚背正面射门。”

2.老师提醒学生注意安全，避免在练习过程中受伤。

七、课堂小结

1.老师对整节课的教学内容进行回顾，强调本节课的重点和难点。

2.老师鼓励学生在课后继续练习，不断提高自己的足球技术水平。

八、下课

1.老师宣布下课，与学生告别。

2.学生有序离开教室，结束本节课。教学资源拓展1.拓展资源：

-足球历史与文化：介绍足球运动的起源、发展历程以及不同国家和地区的足球文化，如英格兰的足球传统、巴西的桑巴足球等。

-足球规则与裁判法：详细讲解足球比赛的基本规则、犯规判罚、裁判手势等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-足球技术分析：分析世界顶级足球运动员的技术特点，如梅西的突破、C罗的射门等，让学生了解足球技术的精髓。

-足球战术体系：介绍常见的足球战术体系，如4-3-3、4-2-3-1等，以及不同战术体系在实际比赛中的应用。

2.拓展建议：

-阅读足球相关书籍：推荐学生阅读《足球哲学》、《足球战术》等书籍，深入了解足球运动的各个方面。

-观看足球比赛：鼓励学生观看国内外顶级足球比赛，如世界杯、欧洲杯等，学习优秀球员的技术和战术。

-参与足球活动：组织学生参加校内外的足球比赛、训练活动，提高学生的实战能力。

-学习足球理论：通过参加足球培训班或请教专业人士，学习足球理论知识，提升自己的足球素养。

-制作足球手抄报：让学生收集足球资料，制作手抄报，展示自己对足球的了解和热爱。

-开展足球主题班会：组织班会，让学生分享足球故事、讨论足球话题，增强班级凝聚力。

-观看足球纪录片：推荐学生观看《足球小子》、《足球人生》等纪录片，了解足球背后的感人故事。

-学习足球术语：教授学生一些足球术语，如“任意球”、“点球”、“越位”等，提高学生的足球语言表达能力。

-组织足球知识竞赛：举办足球知识竞赛，激发学生的学习兴趣，检验他们对足球知识的掌握程度。课后作业1.实践作业：请在家用足球进行以下练习，并记录自己的进步。

-停球练习：尝试用脚内侧停住从不同角度和速度飞来的球，记录成功次数。

-传球练习：与家人一起进行简单的传球练习，练习不同传球方式，如短传、长传、弧线传球等，记录不同传球的准确性。

2.写作作业：撰写一篇关于足球运动对你生活影响的短文，不少于300字。

-题目：足球运动如何影响我的生活

3.观察作业：观看一场足球比赛，记录以下内容：

-比赛中的战术运用

-球员之间的配合

-比赛中的犯规和判罚

4.报告作业：收集关于足球历史的小资料，准备一份简短的报告，内容包括：

-足球运动的起源地

-足球运动在某个国家或地区的发展历程

-足球运动对当地文化的影响

5.创意作业：设计一套足球训练计划，包括以下内容：

-训练目标

-训练内容（如技术练习、战术训练、体能训练等）

-训练时间和频率

-训练效果评估方法

答案示例：

1.停球练习：成功次数10次，观察到在停低速球时更加稳定，停高速球时需要提高反应速度。

2.写作作业：略（根据个人经历撰写）

3.观察作业：略（根据实际观看的比赛填写）

4.报告作业：略（根据收集的资料撰写）

5.创意作业：略（根据个人设计撰写）板书设计①足球基本技术动作

-停球：脚内侧停球、脚背正面停球

-传球：脚内侧