社会工作综合能力初级历年真题及押题模拟试卷及答案

社会工作综合能力初级历年真题及押题模拟试卷及答案2023年全国社会工作者职业水平考试（初级）《社会工作综合能力》真题精选（一）单项选择题（共10题，每题只有1个正确答案）1.习近平总书记在党的二十大报告中指出，要健全城乡社区治理体系，及时把矛盾纠纷化解在基层、化解在萌芽状态。下列社会工作者的服务中，最符合上述要求的是（）A.为独居高龄老人提供上门送餐服务B.为失业青年开展职业技能提升培训C.为社区居民调解邻里间的公共空间使用纠纷D.为困境儿童链接教育资助资源2.关于专业社会工作的说法，正确的是（）A.专业社会工作的核心载体是社区居委会B.专业社会工作服务的对象仅限困境群体C.专业社会工作的服务目标是助人自助D.专业社会工作的方法仅适用于城市社区3.社会工作者小郑为社区矫正对象小李提供服务时，既尊重小李的个人选择，也耐心引导他认识到自身行为对社会的危害，帮助他重塑行为模式。小郑的做法体现的社会工作价值观实践原则是（）A.当事人自决B.独特性C.文化敏感性D.非评判4.初中生小峰最近沉迷网络游戏，成绩下滑严重，父母多次劝说无效，家庭关系紧张，向社会工作者求助。在开展服务前，社会工作者依据“人在情境中”的观点，最适宜的做法是（）A.批评小峰沉迷游戏的行为B.分析小峰的个人特质及所处家庭、朋辈环境C.建议父母严格限制小峰的上网时间D.联系学校老师督促小峰提高成绩5.个案工作的服务过程中，社会工作者在接案阶段需要完成的核心任务是（）A.评估服务对象的问题和需要B.与服务对象建立专业关系C.制定详细的服务计划D.签订书面服务协议6.社会工作者小张带领“情绪管理”小组，在小组转折阶段，组员之间因为活动规则的设定产生了激烈争执，部分组员甚至提出要退出小组。此时小张最适宜的做法是（）A.暂停小组活动，直接确定最终规则B.告知组员退出小组的不良后果C.引导组员共同协商确定活动规则D.忽略争执，按原计划推进活动7.某社区内老年人口占比达32%，多数老年人存在买菜难、就医难的问题。社会工作者拟运用地区发展模式开展服务，下列做法中最符合该模式特点的是（）A.联系生鲜平台、社区医院上门为老年人提供服务B.制定老年人服务方案，申请财政专项资金落地C.召集老年人代表、社区商户、物业共同商议服务方案D.招募志愿者为老年人提供一对一结对帮扶服务8.某社会工作服务机构总干事在月度工作会议上，对新入职的社会工作者进行岗位职责培训，明确每个岗位的考核标准和奖惩规则。该总干事的做法属于社会工作行政中的（）A.组织运作B.方案策划C.绩效评估D.资源筹措9.社会工作者拟开展社区独居老人居家安全需求调研，下列问卷设计的问题中，最适宜的是（）A.您难道不觉得家里的防滑设施很有必要吗？B.您的子女每周会来看您几次？C.您家是否安装了烟雾报警器、防滑垫等安全设施？D.您每月的养老金有多少，够不够支付安全设施费用？10.根据《最低生活保障审核确认办法》，申请低保时，共同生活的家庭成员人均收入低于当地低保标准，且符合（）条件的，可获得低保。A.家庭财产状况符合当地人民政府规定B.家庭无固定收入来源C.家庭成员均无劳动能力D.家庭成员均为本地户籍（二）多项选择题（共5题，每题有2个及以上正确答案，错选不得分，少选得部分分）1.下列社会工作者的角色中，属于直接服务角色的有（）A.服务提供者B.政策影响者C.支持者D.资源筹措者E.倡导者2.社会工作者在服务中需要遵守保密原则，下列情形中，可以适当打破保密原则的有（）A.服务对象透露自己近期计划报复前女友B.服务对象患有法定报告传染病未告知他人C.服务对象是未成年人，遭受监护人家庭暴力D.服务对象透露自己有大额信用卡欠款未还E.服务对象请求社会工作者代为保管其贵重物品3.某社会工作服务机构拟为孤独症儿童家长开展支持小组，下列属于该小组工作准备阶段工作内容的有（）A.明确小组的工作目标B.招募并遴选小组成员C.确定小组的活动场地D.制定小组的工作规范E.处理组员的抗拒行为4.社区工作的准备阶段，社会工作者需要对社区基本情况进行分析，分析的内容包括（）A.社区的地理环境B.社区内的人口状况C.社区内的资源D.社区内的权力结构E.社区居民的所有个人诉求5.根据《女职工劳动保护特别规定》，下列关于女职工产假的说法，正确的有（）A.女职工生育享受98天产假，其中产前可以休假15天B.难产的，增加产假15天C.生育多胞胎的，每多生育1个婴儿，增加产假15天D.女职工怀孕未满4个月流产的，享受15天产假E.怀孕满4个月流产的，享受60天产假2024年全国社会工作者职业水平考试（初级）《社会工作综合能力》押题模拟试卷（一）单项选择题（共20题，每题只有1个正确答案）1.某社会工作服务机构为受灾群众提供临时安置、情绪疏导、资源链接等服务，帮助受灾群众逐步恢复正常生活秩序，上述服务体现的社会工作领域是（）A.医务社会工作B.社会救助社会工作C.学校社会工作D.企业社会工作2.社会工作者小李在为服务对象提供服务时，始终将服务对象作为平等的伙伴对待，认真倾听其诉求，不将自身的价值观强加给服务对象。小李的做法体现的社会工作专业伦理是（）A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任3.根据埃里克森的人类发展阶段理论，青少年阶段（12-18岁）的核心冲突是（）A.自主对羞怯与疑虑B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱4.下列情形中，适合运用危机介入模式开展服务的是（）A.高中生小明因高考失利产生轻生念头B.退休老人老王逐渐不适应退休后的生活C.外来务工人员小张难以融入城市生活D.初中生小周因学习习惯不好导致成绩下滑5.社会工作者在与服务对象会谈时，通过复述服务对象表述的核心内容，让服务对象感受到被理解，该会谈技巧属于（）A.同理心B.对焦C.摘要D.澄清6.某“亲子沟通”小组处于开始阶段，社会工作者的首要任务是（）A.处理组员的冲突B.帮助组员建立信任关系C.协助组员获得新的认知D.引导组员将认知转化为行为7.社会工作者小王在社区开展“低碳生活”宣传活动，鼓励居民践行绿色出行、垃圾分类等行为，上述做法属于社区工作的（）目标。A.任务目标B.过程目标C.分配性目标D.发展性目标8.某社会工作服务机构的社会工作者每月都需要提交工作月报，内容包括服务时长、服务对象数量、服务成效等内容，机构行政人员会对月报进行审核，该做法属于机构的（）A.人力资源管理B.财务控制C.服务运作管理D.公共关系管理9.社会工作者拟了解社区居民对养老服务的满意度，最适合采用的资料收集方法是（）A.访谈法B.问卷调查法C.观察法D.实验法10.根据《残疾人保障法》，国家保障残疾人享有平等接受教育的权利，下列说法正确的是（）A.残疾儿童、少年只能在特殊教育学校接受教育B.普通职业学校可以拒绝招收符合国家录取标准的残疾考生C.特殊教育学校应当配备适合残疾人学习、生活的设施D.特殊教育的学费应当高于普通教育的学费11.社会工作者小周发现服务对象老张近期情绪低落，交谈中得知老张因罹患癌症觉得拖累家人，多次流露出自杀的想法，此时小周首先应该做的是（）A.遵守保密原则，不告知任何人B.立即通知老张的家属及相关人员做好防护C.批评老张的消极想法D.直接为老张转介心理治疗服务12.下列家庭教养模式中，最容易让孩子形成胆小、怯懦、缺乏安全感等人格特征的是（）A.专制型B.放任型C.民主型D.冲突型13.个案工作的预估阶段，社会工作者需要对服务对象的问题进行横向分析，横向分析指的是（）A.分析服务对象问题的发展变化过程B.分析服务对象问题形成的生理、心理、社会层面的影响因素C.分析服务对象过往的类似问题解决经验D.分析服务对象的支持网络资源14.在小组工作的成熟阶段，组员之间相互信任支持，能够自主讨论解决小组内的问题，此时社会工作者的角色是（）A.领导者B.协调者C.支持者D.决策者15.社会工作者运用“由社区照顾”模式为社区内的失能老人提供服务，下列做法符合该模式的是（）A.将失能老人送到专业养老机构接受照护B.培训失能老人的家属、邻居为其提供日常照护C.由政府购买专业服务上门为失能老人提供照护D.由社区居委会安排工作人员为失能老人提供照护16.某社会工作服务机构拟开展困境儿童关爱服务项目，在项目策划阶段，社会工作者首先需要完成的工作是（）A.制定项目的实施进度表B.明确项目的目标和服务对象需求C.明确项目的人员分工D.申请项目经费17.下列定量研究的特点，说法正确的是（）A.注重研究对象的个别性和特殊性B.主要采用归纳法进行研究C.研究结果可以推论D.研究者需要与研究对象进行长时间的深度互动18.根据《老年人权益保障法》，老年人的子女及其他依法负有赡养义务的人，应当履行对老年人的赡养义务，下列不属于赡养义务的是（）A.经济上供养B.生活上照料C.精神上慰藉D.提供就业支持19.社会工作者在服务中发现，社区内的外卖骑手经常遭遇超时罚款、交通事故无保障等问题，于是联合辖区内的餐饮企业、工会等部门，共同制定外卖骑手权益保障方案，此时社会工作者的角色是（）A.服务提供者B.资源筹措者C.政策影响者D.行政管理者20.社会工作者小秦在服务结束后，邀请服务对象填写服务满意度问卷，同时对服务的过程和成效进行反思，该做法属于个案工作的（）阶段。A.接案B.预估C.介入D.评估（二）多项选择题（共10题，每题有2个及以上正确答案，错选不得分，少选得部分分）1.社会工作的核心要素包括（）A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.专业助人方法E.政府政策支持2.社会工作实践中，处理伦理难题的基本原则包括（）A.保护生命原则B.自由平等原则C.差别平等原则D.最小伤害原则E.真诚原则3.下列属于学龄前儿童（3-6岁）的主要行为特征的有（）A.语言能力快速发展B.动作发展成熟C.开始逻辑思维D.具有强烈的好奇心E.朋辈群体成为其最重要的支持系统4.下列属于个案工作的会谈技巧中，支持性技巧的有（）A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.对质5.在小组工作的结束阶段，社会工作者需要完成的主要任务有（）A.处理组员的离别情绪B.协助组员保持小组经验C.处理小组内的冲突D.总结小组工作的成效E.制定小组的规范6.社区工作者在社区开展服务时，运用“认识社区”的技巧与居民建立关系，下列做法正确的有（）A.主动介绍自己的身份和服务内容B.记住居民的名字，保持微笑和礼貌C.根据居民的时间安排调整访谈时间D.第一次见面就询问居民的私人信息E.积极参与社区内的居民活动，增加曝光度7.某社会工作服务机构的志愿者管理中，属于志愿者训练内容的有（）A.志愿服务的理念和伦理B.志愿服务所需的专业技能C.志愿者的薪酬发放标准D.志愿服务的安全注意事项E.志愿服务的相关政策法规8.下列属于定性研究方法的有（）A.问卷调查B.个案研究C.实验研究D.访谈法E.观察法9.根据《劳动合同法》，下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的有（）A.劳动者在试用期内被证明不符合录用条件的B.劳动者严重违反用人单位的规章制度的C.劳动者患病，在规定的医疗期内的D.劳动者被依法追究刑事责任的E.女职工在孕期、产期、哺乳期的10.社会工作者在为服务对象提供服务时，需要评估服务对象的社会支持网络，社会支持网络包括（）A.正式支持网络B.非正式支持网络C.社会资源网络D.政府支持网络E.社区支持网络参考答案及详细解析（一）2023年真题部分解析单项选择题1.答案：C。解析：考点为基层治理与社会工作服务的结合。题干要求是矛盾纠纷化解，A、B、D均属于民生保障类服务，未涉及矛盾调解，C选项邻里纠纷调解属于基层矛盾化解范畴，符合要求。2.答案：C。解析：考点为专业社会工作的定义。A错误，专业社会工作的核心载体是社会工作服务机构；B错误，社会工作服务对象从困境群体扩展到有需要的普通公众；D错误，社会工作方法适用于城乡各类场景；C选项“助人自助”是社会工作的核心目标，表述正确。3.答案：A。解析：考点为社会工作价值观实践原则。当事人自决原则是指尊重服务对象的自主选择权，同时在服务对象认知存在偏差时予以引导，而非放任，符合题干描述；非评判是指不指责服务对象的过往行为，独特性是指针对服务对象的个体特征提供服务，文化敏感性是指尊重服务对象的文化背景，均与题干不符。4.答案：B。解析：考点为“人在情境中”的核心理念。该理念强调个体问题是个人特质与外部环境共同作用的结果，因此需要同时分析个人与环境因素，A、C、D均为单一维度的干预措施，不符合理念要求。5.答案：B。解析：考点为个案工作接案阶段的任务。接案阶段的核心是与服务对象建立信任的专业关系，A是预估阶段任务，C、D是计划阶段任务。6.答案：C。解析：考点为小组转折阶段的干预技巧。转折阶段的核心任务是处理组员冲突，引导组员民主协商解决问题，A、B、D均违背了小组工作的民主参与原则。7.答案：C。解析：考点为地区发展模式的特征。地区发展模式强调居民自下而上参与社区问题解决，通过多方协商达成共识，A、B、D均为自上而下的服务供给，属于社会策划模式的特征。8.答案：A。解析：考点为社会工作行政的组织运作内容。组织运作包括明确岗位职责、建立考核与奖惩机制等制度化建设，绩效评估是对服务成效的评估，与题干描述不符。9.答案：C。解析：考点为问卷设计的原则。A属于诱导性问题，B与居家安全需求无关，D属于双重含义问题且涉及隐私，C表述客观，符合调研主题。10.答案：A。解析：考点为低保申请的法定条件。根据《最低生活保障审核确认办法》，低保申请条件为共同生活家庭成员人均收入低于当地低保标准，且家庭财产状况符合当地政府规定，B、C、D均不属于法定必备条件。多项选择题1.答案：ACE。解析：考点为社会工作的角色分类。直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者；间接服务角色包括行政管理者、资源筹措者、政策影响者，因此BD错误。2.答案：ABC。解析：考点为保密原则的例外情形。当服务对象存在伤害自身或他人的风险、涉及法定报告的情形（如未成年人遭受家暴、法定传染病）时，可以打破保密原则，D属于服务对象的个人隐私，E属于服务委托，均无需打破保密。3.答案：ABCD。解析：考点为小组准备阶段的工作内容。准备阶段需要明确目标、招募组员、确定场地、制定规范，E选项处理组员抗拒行为属于转折阶段的任务。4.答案：ABCD。解析：考点为社区基本情况分析的内容。包括地理环境、人口状况、资源、权力结构、文化特征，E选项“所有个人诉求”表述错误，社区分析以整体公共需求为核心。5.答案：ABCD。解析：考点为女职工产假的法定规定。根据《女职工劳动保护特别规定》，怀孕满4个月流产的，享受42天产假，因此E错误。（二）2024年押题模拟卷解析单项选择题1.答案：B。解析：考点为社会工作的服务领域。社会救助社会工作是为困难群体提供物质救助、心理支持、资源链接等服务，受灾群众安置属于社会救助范畴。2.答案：A。解析：考点为社会工作专业伦理的内容。尊重服务对象、平等对待服务对象属于对服务对象的伦理责任。3.答案：D。解析：考点为埃里克森的人类发展阶段理论。A是婴幼儿阶段的核心冲突，B是学龄前阶段的核心冲突，C是学龄期阶段的核心冲突，D是青少年阶段的核心冲突。4.答案：A。解析：考点为危机介入模式的适用范围。危机介入适用于突发的、对服务对象生命或正常生活秩序造成严重威胁的事件，轻生念头属于危机范畴，B、C、D均属于一般适应性问题，适合用心理社会治疗模式等常规介入方法。5.答案：C。解析：考点为个案会谈的技巧。摘要是指复述服务对象表述的核心内容，澄清是指确认服务对象表述的模糊内容，对焦是指将会谈内容集中于某个核心问题，同理心是指站在服务对象的角度理解其感受。6.答案：B。解析：考点为小组开始阶段的任务。开始阶段组员之间较为陌生，核心任务是建立信任关系，A是转折阶段任务，C、D是成熟阶段任务。7.答案：A。解析：考点为社区工作的目标分类。任务目标是指完成具体的服务任务、解决具体的社区问题，过程目标是指提升居民的参与能力、社区归属感，题干中宣传低碳生活、推动居民践行绿色行为属于具体任务目标。8.答案：C。解析：考点为社会工作行政的服务运作管理。服务运作管理包括对服务过程的监控、服务质量的审核等，人力资源管理侧重人员招聘、培训、激励，与题干描述不符。9.答案：B。解析：考点为社会研究方法的适用场景。问卷调查法适合大面积收集标准化的满意度信息，访谈法适合收集深度个性化信息，观察法适合收集行为类信息。10.答案：C。解析：考点为残疾人教育权的法定规定。普通学校应当招收符合录取标准的残疾学生，残疾儿童可以根据自身情况选择普通学校随班就读或特殊教育学校，特殊教育的学费与普通教育执行同等标准，因此A、B、D错误。11.答案：B。解析：考点为保密原则的例外情形。服务对象存在自杀风险时，应当首先通知家属做好防护，避免悲剧发生，A违背保护生命原则，C不符合非评判原则，D不符合危机介入的即时处置要求。12.答案：A。解析：考点为家庭教养模式的影响。专制型教养模式下家长对子女严格控制，子女缺乏自主权，容易形成胆小、怯懦的人格特征；放任型教养模式下子女容易形成自私、缺乏责任感的特征，冲突型教养模式下子女容易形成情绪不稳定的特征。13.答案：B。解析：考点为预估阶段的分析方法。横向分析是指从生理、心理、社会三个维度分析问题形成的影响因素，纵向分析是指从时间线分析问题的发展变化过程。14.答案：C。解析：考点为小组成熟阶段的社会工作者角色。成熟阶段组员的自主性较强，社会工作者的角色从领导者转为支持者、资源提供者。15.答案：B。解析：考点为“由社区照顾”的内涵。“由社区照顾”是指依托社区内的非正式支持网络（家属、邻里、志愿者等）为有需要的群体提供服务，“在社区照顾”是指让服务对象留在社区内接受专业服务，A属于“对社区照顾”的范畴。16.答案：B。解析：考点为社会服务方案策划的流程。方案策划首先需要评估服务对象需求、明确项目目标，后续再制定进度表、人员分工、申请经费。17.答案：C。解析：考点为定量研究的特征。定量研究采用演绎法，通过标准化工具收集资料，研究结果可以推论到整体；A、B、D均属于定性研究的特征