2026年天津市人教版初中语文八年级上册第6单元同步练习题

2026年天津市人教版初中语文八年级上册第6单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，判断其中标点符号使用完全正确的一项是：“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。”这句话告诉我们，真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的’。A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话告诉我们，真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的’。B.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话告诉我们，真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”C.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献，这句话告诉我们，真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”D.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话，告诉我们真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。”2.下列对《老王》一文主旨理解最准确的一项是：杨绛先生通过回忆一位身份卑微却心地善良的老王，展现了特定历史时期底层人民的生存状态。老王虽然生活困苦，却始终保持着善良的本性，他的遭遇令人同情，他的品格令人敬佩。文章通过“我”和老王的交往，表达了作者对弱势群体的关怀，以及对人性光辉的赞颂。A.文章主要表现了老王的悲惨命运，以此揭露社会的黑暗和不公。B.文章主要赞美了老王的善良品质，以此倡导人们学习他的美德。C.文章通过老王的遭遇，表达了作者对特定历史时期的反思，以及对人性的深刻理解。D.文章主要描写了“我”和老王的交往过程，以此展现作者的生活经历和情感变化。3.分析《阿长与〈山海经〉》中“我”的情感变化，下列表述最符合原文内容的一项是：在《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情经历了从最初的讨厌到后来的感激和怀念的变化。起初，“我”觉得长妈妈是一个唠叨、迷信、规矩多的老人，甚至有些讨厌她。然而，当长妈妈为“我”买回梦寐以求的《山海经》后，“我”对她的态度发生了转变，开始理解她的善良和关爱，并对她产生了感激之情。最后，“我”回忆起长妈妈，充满了怀念和敬意。A.“我”对长妈妈的感情始终是讨厌的，直到她去世后才有所改变。B.“我”对长妈妈的感情始终是喜欢的，因为她经常给“我”买好吃的。C.“我”对长妈妈的感情经历了讨厌、感激、怀念三个阶段，最终充满了敬意。D.“我”对长妈妈的感情始终是复杂的，既喜欢她又讨厌她。4.下列对《我的叔叔于勒》中人物形象分析最准确的一项是：《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇是一个典型的拜金主义者的形象。他们曾经对于勒充满同情和期待，但当他成为穷困潦倒的船夫后，他们立刻转变态度，对他避之不及。这种变化充分暴露了他们虚伪、自私的本质。而于勒则是一个命运悲惨的小人物，他的遭遇反映了当时社会贫富差距的巨大。A.菲利普夫妇是一个善良、正直的家庭，他们对穷人的态度非常友好。B.菲利普夫妇是一个勤俭持家的家庭，他们一直过着简朴的生活。C.于勒是一个懒惰、不负责任的人，他不应该受到人们的同情。D.于勒是一个勇敢、坚强的革命者，他为了理想不惜牺牲一切。5.阅读下列句子，判断其中修辞手法使用最恰当的一项是：“月光如水，静静地洒在安静的村庄里，田野里，稻穗像金色的波浪一样翻滚着，远处，几户人家的灯火像星星一样闪烁着。”这句话运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村月夜的景色。A.月光如水，静静地洒在安静的村庄里，田野里，稻穗像金色的波浪一样翻滚着，远处，几户人家的灯火像星星一样闪烁着。B.月光如水，静静地洒在安静的村庄里，田野里，稻穗像金色的波浪一样翻滚着，远处，几户人家的灯火像星星一样闪烁着。C.月光如水，静静地洒在安静的村庄里，田野里，稻穗像金色的波浪一样翻滚着，远处，几户人家的灯火像星星一样闪烁着。D.月光如水，静静地洒在安静的村庄里，田野里，稻穗像金色的波浪一样翻滚着，远处，几户人家的灯火像星星一样闪烁着。6.下列对《列子•两小儿辩日》中“两小儿辩日”现象解释最科学的一项是：《列子•两小儿辩日》中，两小儿争论太阳距离地球的远近问题，一个认为日出时太阳离人近，日落时太阳离人远；另一个认为日出时太阳离人远，日落时太阳离人近。孔子无法判断谁对谁错。这个故事反映了古代人们对自然现象的观察和思考，也体现了科学探究的重要性。A.太阳距离地球的远近是固定的，不会因为时间的变化而改变。B.太阳距离地球的远近是变化的，日出时离人近，日落时离人远。C.太阳距离地球的远近是变化的，日出时离人远，日落时离人近。D.太阳距离地球的远近是受地球自转影响的，与时间无关。7.分析《背影》中父亲形象特点，下列表述最符合原文内容的一项是：在《背影》中，朱自清先生通过描写父亲为“我”买橘子的过程，刻画了一个慈爱、坚强的父亲形象。父亲虽然身材肥胖，但为了给“我”买橘子，他不顾年迈体弱，艰难地爬上月台。这个背影让“我”深受感动，也让他明白了父亲对“我”的爱。A.父亲是一个自私、冷漠的人，他只关心自己的利益。B.父亲是一个懒惰、不负责任的人，他很少为“我”做事情。C.父亲是一个慈爱、坚强的老人，他用自己的行动表达了对“我”的爱。D.父亲是一个固执、不懂变通的人，他总是按照自己的方式做事。8.下列对《阿长与〈山海经〉》中长妈妈形象分析最准确的一项是：在《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个勤劳、善良、迷信、规矩多的农村妇女形象。她虽然文化程度不高，但心地善良，经常帮助“我”做事情。她相信一些迷信的说法，比如“吃福寿全”等，也有些规矩，比如“不能在床上打伞”等。然而，她为“我”买《山海经》的行为，展现了她的善良和对“我”的关爱。A.长妈妈是一个聪明、能干、有文化的人，她懂得很多知识。B.长妈妈是一个自私、虚伪、迷信的人，她经常利用迷信的说法来控制别人。C.长妈妈是一个勤劳、善良、规矩多的人，她用自己的行动赢得了“我”的尊敬。D.长妈妈是一个懒惰、不负责任、迷信的人，她很少做有用的事情。9.阅读下列句子，判断其中病句修改最恰当的一项是：“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。”这句话存在搭配不当的病句，应该改为“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。”A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。10.下列对《老王》中“我”的心理描写分析最准确的一项是：在《老王》中，作者杨绛先生通过细腻的心理描写，展现了“我”对老王的同情和关怀。当“我”得知老王的遭遇后，内心充满了愧疚和自责；当“我”为老王送东西时，内心充满了感激和温暖；当“我”回忆起老王时，内心充满了怀念和敬意。这些心理描写让读者深刻感受到“我”对老王的感情。A.“我”对老王始终是讨厌的，因为老王给他带来了很多麻烦。B.“我”对老王始终是喜欢的，因为老王给他带来了很多快乐。C.“我”对老王的感情是复杂的，既有同情又有厌恶。D.“我”对老王的感情是真挚的，充满了同情、关怀、感激和怀念。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《老王》的作者是________，文章通过回忆一位身份卑微却心地善良的老王，展现了特定历史时期底层人民的生存状态。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望得到的书是________，这是“我”童年时期最美好的梦想之一。3.《我的叔叔于勒》的作者是________，文章通过菲利普夫妇与于勒的交往，揭露了________的社会现实。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程，展现了父亲________、________的性格特点。5.《列子•两小儿辩日》中，两小儿争论的问题是________，这个故事反映了古代人们对自然现象的观察和思考。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是________，这体现了她的________品质。7.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇在船上看到于勒时，表现出的态度是________，这充分暴露了他们________的本质。8.《背影》中，作者朱自清先生通过描写父亲________的背影，表达了对父亲的________之情。9.《老王》中，老王送“我”和“我”的家人回家时，表现出的行为是________，这体现了他的________品质。10.《列子•两小儿辩日》中，孔子无法判断谁对谁错的原因是________，这个故事告诉我们________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《老王》中，老王是一个身份卑微但心地善良的人，他虽然生活困苦，却始终保持着善良的本性。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对长妈妈的态度始终是讨厌的，因为她经常给“我”讲一些迷信的故事。3.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇是一个勤俭持家的家庭，他们一直过着简朴的生活。4.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程，展现了父亲慈爱、坚强的性格特点。5.《列子•两小儿辩日》中，两小儿争论的问题是太阳距离地球的远近问题，这个故事反映了古代人们对自然现象的观察和思考。6.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个勤劳、善良、迷信、规矩多的农村妇女形象。7.《我的叔叔于勒》中，于勒是一个懒惰、不负责任的人，他不应该受到人们的同情。8.《背影》中，作者朱自清先生通过描写父亲蹒跚的背影，表达了对父亲的怀念之情。9.《老王》中，老王送“我”和“我”的家人回家时，表现出的行为是坚持收费，这体现了他的善良品质。10.《列子•两小儿辩日》中，孔子无法判断谁对谁错的原因是他不知道如何解释两小儿的现象，这个故事告诉我们科学探究的重要性。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《老王》中老王的性格特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”的情感变化。3.简述《我的叔叔于勒》中菲利普夫妇的性格特点。4.简述《背影》中父亲的形象特点。5.简述《列子•两小儿辩日》中两小儿辩日的原因。6.简述《阿长与〈山海经〉》中长妈妈的形象特点。7.简述《我的叔叔于勒》中于勒的形象特点。8.简述《背影》中作者表达的情感。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题：“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。”这句话告诉我们，真正的价值在于付出而非占有。正如雷锋所说，‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的’。请结合《老王》一文，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下列材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望得到的书是《山海经》，这是“我”童年时期最美好的梦想之一。长妈妈为了满足“我”的愿望，费尽心思买回了《山海经》。请结合《阿长与〈山海经〉》一文，谈谈你对长妈妈这个人物形象的理解。3.阅读下列材料，回答问题：《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇在船上看到于勒时，表现出的态度是避之不及，这充分暴露了他们自私、虚伪的本质。请结合《我的叔叔于勒》一文，谈谈你对菲利普夫妇这个人物形象的理解。4.阅读下列材料，回答问题：《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程，展现了父亲慈爱、坚强的性格特点。请结合《背影》一文，谈谈你对父亲这个人物形象的理解。5.阅读下列材料，回答问题：《列子•两小儿辩日》中，两小儿争论的问题是太阳距离地球的远近问题，这个故事反映了古代人们对自然现象的观察和思考。请结合《列子•两小儿辩日》一文，谈谈你对这个故事的理解。6.阅读下列材料，回答问题：《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”念叨了很久，她记在了心里。这体现了她的善良品质。请结合《阿长与〈山海经〉》一文，谈谈你对长妈妈这个人物形象的理解。7.阅读下列材料，回答问题：《我的叔叔于勒》中，于勒是一个命运悲惨的小人物，他的遭遇反映了当时社会贫富差距的巨大。请结合《我的叔叔于勒》一文，谈谈你对于勒这个人物形象的理解。8.阅读下列材料，回答问题：《背影》中，作者朱自清先生通过描写父亲蹒跚的背影，表达了对父亲的怀念之情。请结合《背影》一文，谈谈你对这篇文章的理解。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：选项A缺少句号，选项C逗号使用错误，选项D引号使用错误。2.C解析：文章通过老王的遭遇，表达了作者对特定历史时期的反思，以及对人性的深刻理解。3.C解析：“我”对长妈妈的感情经历了讨厌、感激、怀念三个阶段，最终充满了敬意。4.B解析：菲利普夫妇是一个典型的拜金主义者，他们曾经对于勒充满同情和期待，但当他成为穷困潦倒的船夫后，他们立刻转变态度，对他避之不及。5.A解析：这句话运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，生动形象地描绘了乡村月夜的景色。6.A解析：太阳距离地球的远近是固定的，不会因为时间的变化而改变。7.C解析：父亲是一个慈爱、坚强的老人，他用自己的行动表达了对“我”的爱。8.C解析：长妈妈是一个勤劳、善良、规矩多的人，她用自己的行动赢得了“我”的尊敬。9.A解析：选项A搭配恰当，选项B、C、D搭配不当。10.D解析：“我”对老王的感情是真挚的，充满了同情、关怀、感激和怀念。二、填空题1.杨绛2.《山海经》3.莫泊桑；拜金主义4.慈爱；坚强5.太阳距离地球的远近6.“我”念叨了很久；善良7.避之不及；自私、虚伪8.蹒跚；怀念9.坚持收费；善良10.他不知道如何解释两小儿的现象；科学探究的重要性三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四、简答题1.老王的性格特点：勤劳、善良、老实、有责任感。2.“我”的情感变化：从讨厌到感激，再到怀念和敬意。3.菲利普夫妇的性格特点：自私、虚伪、势利、冷酷。4.父亲的形象特点：慈爱、坚强、朴实、不善言辞。5.两小儿辩日的原因：对太阳距离地球的远近问题有不同的看法。6.长妈妈的形象特点：勤劳、善良、迷信、规矩多。7.于勒的形象特点：命运悲惨、诚实、善良。8.作者表达的情感：对父亲的怀念、感激和敬意。五、应用题1.解析：这句话告诉我们，人生的价值在于奉献，而不是索取。在《老王》中，老王虽然生活困苦，却始终保持着善良的本性，他为“我”和“我”的家人送东西，坚持收费，这些行为都体现了他的奉献精神。老王的遭遇令人同情，他的品格令人敬佩，他的行为让我们明白，人生的意义不在于索取，而在于奉献。2.解析：长妈妈是一个勤劳、善良、迷信、规矩多的农村妇女形象。她虽然文化程度不高，但心地善良，经常帮助“我”做事情。她相信一些迷信的说法，比如“吃福寿全”等，也有些规矩，比如“不能在床上打伞”等。然而，她为“我”买《山海经》的行为，展现了她的善良和对“我”的关爱。长妈妈是一个平凡而伟大的人，她的行为让我们明白，善良和关爱是人性中最宝贵的品质。3.解析：菲利普夫妇是一个典型的拜金主义者，他们曾经对于勒充满同情和期待，但当他成为穷困潦倒的船夫后，他们立刻转变态度，对他避之不及。这种变化充分暴露了他们虚伪、自私的本质。菲利普夫妇的行为让我们明白，拜金主义是一种丑恶的社会现象，它会让人们失去人性，变得冷酷无情。4.解析：父亲是一个慈爱、坚强的老人，他用自己的行动表达了对“我”的爱。父亲为