押题密卷 2027届新高考II卷语文高中二轮重难点专练（含解析）

-押题密卷2027届新高考II卷语文高中二轮重难点专练（含解析）一、现代文阅读I（信息类文本阅读）阅读下面的文字，完成1～3题。材料一：数字人文（DigitalHumanities）并非简单地将数字技术应用于人文学科，而是通过计算思维重构人文学科的研究范式。传统人文学科依赖个体的阅读、阐释与直觉，强调文本的细读与意义的深层挖掘；而数字人文则借助大数据、文本挖掘、社会网络分析等技术手段，从宏观尺度发现文本间的关联、模式与趋势。这种“远读”（DistantReading）并非对“细读”的取代，而是形成了一种互补的研究生态。然而，数字人文的发展也面临着“技术决定论”的质疑。批评者认为，过度依赖算法可能导致人文研究的量化倾向，使复杂的文化现象被简化为数据点，从而丧失了对人性、情感与伦理的深刻洞察。因此，如何在技术理性与人文精神之间保持平衡，成为当前数字人文研究的核心议题。材料二：在文学研究中，数字工具的应用已日益普及。例如，通过词频统计可以追踪某一概念在特定历史时期的语义演变；通过主题模型（TopicModeling）可以识别长篇文本中的潜在主题结构。这些方法为研究者提供了新的视角，但也带来了新的挑战。首先，数据的质量决定了分析的有效性。原始文本的数字化过程可能存在误差，如OCR识别错误、标点缺失等，这些都会影响后续分析的准确性。其次，算法的选择具有主观性。不同的算法参数设置可能导致截然不同的分析结果，研究者需要具备跨学科的知识储备，既要懂文学理论，又要掌握编程技能。最后，数字人文的成果往往以可视化形式呈现，如何将这些可视化结果转化为具有学术深度的论述，仍需研究者具备扎实的写作与分析能力。1.下列关于“数字人文”的理解，不正确的一项是（）A.数字人文利用计算思维重构人文学科的研究范式，强调宏观尺度的模式发现。B.数字人文中的“远读”是对传统“细读”方法的完全否定和彻底取代。C.数字人文的发展引发了关于技术理性与人文精神平衡的讨论。D.数字人文通过大数据和文本挖掘等技术手段，揭示了传统方法难以察觉的文本关联。2.根据材料二，下列不属于数字人文在文学研究中面临的挑战的一项是（）A.原始文本数字化过程中可能存在的识别误差。B.算法参数设置的主观性可能导致分析结果的差异。C.研究者缺乏对文学经典作品的深入阅读体验。D.将可视化成果转化为具有学术深度的论述存在难度。3.结合两则材料，下列推断合理的一项是（）A.只要掌握了编程技能，就能很好地开展数字人文研究。B.数字人文的出现使得传统人文学科的研究价值彻底丧失。C.数字人文与传统人文学科之间应形成互补而非对立的关系。D.可视化呈现是数字人文研究的唯一有效成果展示方式。______________________________二、现代文阅读II（文学类文本阅读）阅读下面的文字，完成4～7题。听雨汪曾祺雨，是自然界最富有诗意的声音。小时候，住在江南的一个小镇，房子是木结构的，瓦是青灰色的。每逢下雨，雨点打在瓦上，发出清脆的声响。那声音，时而如珠落玉盘，时而如万马奔腾，时而如低吟浅唱。我常趴在窗台上，听着雨声，看着雨水顺着屋檐流下，形成一道水帘。那时的雨声，是童年最动听的背景音乐。长大后，离开了家乡，住在城市的楼房里。楼房是钢筋混凝土结构的，瓦被平顶取代。下雨时，雨点打在玻璃窗上，发出沉闷的声响。那声音，单调而乏味，缺乏变化。我偶尔会怀念小时候的雨声，怀念那青瓦上的清脆回响。去年秋天，我回到家乡，老屋还在，但瓦已经换成了新的。新的瓦片质地坚硬，雨点打在上面，声音依然清脆，但似乎少了几分韵味。我想，也许不是瓦变了，而是我的心变了。小时候听雨，听的是自然，是童趣；长大后听雨，听的是乡愁，是感慨。雨声，是时间的回声。它记录了我们的成长，见证了我们的变迁。无论身处何地，只要静下心来，总能听到那来自心底的雨声。4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章以“雨”为线索，串联起作者不同人生阶段的听雨经历，结构清晰。B.作者通过对比小时候和长大后听雨的不同感受，表达了对童年生活的怀念。C.文章语言朴实自然，富有生活气息，体现了汪曾祺散文的一贯风格。D.作者认为新瓦片质地坚硬，所以雨声比旧瓦片更加清脆悦耳，韵味更足。5.文章第一段说“雨，是自然界最富有诗意的声音”，请结合全文简要分析作者是如何体现这一点的。6.请赏析文中画线句子：“那声音，时而如珠落玉盘，时而如万马奔腾，时而如低吟浅唱。”7.文章最后一段说“雨声，是时间的回声”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。______________________________三、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成8～11题。《孟子·梁惠王上》（节选）孟子见梁惠王。王曰：“叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰‘何以利吾国’，大夫曰‘何以利吾家’，士庶人曰‘何以利吾身’，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.不远千里而来远：以……为远，形容词意动用法B.上下交征利征：索取，争夺C.不夺不餍餍：满足D.未有仁而遗其亲者也遗：遗留9.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.亦将有以利吾国乎/臣之壮也，犹不如人B.王亦曰仁义而已矣/技盖至此乎C.万乘之国，弑其君者/其孰能讥之乎D.何必曰利/师道之不传也久矣10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.梁惠王关心国家利益，希望孟子能带来富国强兵的策略。B.孟子认为，如果上下级都追求利益，国家就会陷入危险。C.孟子指出，弑君者往往是因为利益分配不均，而非道德沦丧。D.孟子主张统治者应推行仁义，而不是单纯追求利益。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）苟为后义而先利，不夺不餍。（2）未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成12～13题。《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。12.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，营造出一种清新宁静的氛围。B.颔联从视觉和听觉角度描写了明月、松林、清泉、石头等景物。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”两个细节，侧面烘托了人物的活动。D.尾联化用《楚辞·招隐士》典故，表达了诗人不愿离开官场的情感。13.请简要分析“明月松间照，清泉石上流”两句诗的意境特点。（三）名篇名句默写14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，蟹虽然有着六跪和二螯，却“____________________”，这是因为它“____________________”。（2）杜甫在《登高》中写道“____________________，____________________”，借落叶和江水抒发了时光易逝、壮志难酬的悲凉之情。（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，以“____________________，____________________”两句，生动描绘了周瑜指挥若定、轻松破敌的形象。______________________________四、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成15～17题。传统文化是中华民族的根和魂。近年来，随着国潮的兴起，传统文化以各种新颖的形式走进大众视野。从故宫文创的火爆出圈，到汉服文化的广泛流行，再到《唐宫夜宴》等文艺节目的惊艳亮相，传统文化正在以一种更加年轻、更加时尚的方式与当代生活接轨。然而，在传统文化复兴的背后，也存在着一些乱象。一些商家打着“传统文化”的旗号，实则进行低俗炒作；一些综艺节目为了博眼球，对传统文化进行歪曲解读。这些现象不仅损害了传统文化的形象，也误导了公众的认知。因此，我们在享受传统文化带来的文化红利时，也要保持理性，（）。只有真正理解传统文化的内涵，才能让它焕发出持久的生命力。15.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A.去伪存真正本清源B.披沙拣金返璞归真C.拨云见日激浊扬清D.大浪淘沙洗心革面16.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.一些综艺节目为了博眼球，对传统文化进行歪曲解读，这些现象不仅误导了公众的认知，也损害了传统文化的形象。B.一些综艺节目为了博眼球，对传统文化进行歪曲解读，这些现象不仅损害了传统文化的形象，也误导了公众的认知。C.一些综艺节目为了博眼球，对传统文化进行歪曲解读，这些现象不仅损害了传统文化的形象，也误导了公众的认知，造成了不良影响。D.一些综艺节目为了博眼球，对传统文化进行歪曲解读，这些现象不仅误导了公众的认知，也损害了传统文化的形象，造成了不良影响。17.下列各句中的引号，和文中“传统文化”的引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”可真是不错，让人流连忘返。B.他所谓的“专家”意见，其实并不可信。C.我们要弘扬“工匠精神”，精益求精。D.这种“创新”模式，实际上是一种倒退。（二）语言文字运用II18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。睡眠是生命的基本需求，______①______。然而，现代人面临着越来越多的睡眠问题。失眠、多梦、早醒等现象屡见不鲜。造成这些问题的原因有很多，______②______，比如工作压力大、生活节奏快；也有心理因素，比如焦虑、抑郁等。此外，不良的睡眠习惯，如睡前玩手机、喝咖啡等，______③______。因此，改善睡眠质量需要从多方面入手，既要调整心态，也要养成健康的睡眠习惯。______________________________五、写作19.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，无论速度如何，只要不停下脚步，就能到达终点；也有人说，人生更像是一场短跑，重要的是在关键时刻爆发，抓住机遇，才能脱颖而出。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.B2.C3.C4.D5.作者通过描写不同时期、不同地点听雨的不同声音和感受，将雨声与童年记忆、乡愁、人生感悟相结合，赋予了雨声丰富的诗意内涵。6.运用比喻和排比的修辞手法，生动形象地描绘了雨声的多样性和变化性，表现了作者对童年雨声的喜爱和怀念之情。7.雨声伴随着作者的成长，见证了从童年到老年的变迁，记录了不同人生阶段的情感和心境变化，因此雨声是时间的回声。8.D9.C10.C11.（1）如果把义放在后而把利摆在前，他们不夺得全部利益是不会满足的。（2）没有讲仁的人却抛弃自己父母的，没有行义的人却怠慢自己君主的。12.D13.这两句诗描绘了一幅清新、宁静、幽美的山居秋暝图。明月透过松林洒下斑驳的光影，清泉在山石上淙淙流淌，动静结合，视听结合，营造出一种空灵、澄澈的意境。14.（1）非蛇鳝之穴无可寄托者