冲刺清北 2027年广东省历史高中考前猜题卷（含答案）

-冲刺清北2027年广东省历史高中考前猜题卷（含答案）考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。这一制度（）A.确立了君主专制中央集权B.实现了权力的高度集中C.强化了周天子天下共主的地位D.消除了贵族之间的等级差异2.春秋战国时期，铁犁牛耕的使用和推广，极大地提高了农业生产效率。这一生产力的进步带来的直接影响是（）A.井田制的瓦解和封建土地私有制的确立B.分封制和宗法制的彻底崩溃C.百家争鸣局面的形成D.郡县制在全国范围内的推广3.汉武帝时期，为了加强中央集权，采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这一措施的主要目的是（）A.扩大诸侯王的权力B.削弱诸侯王势力，加强中央集权C.增加国家财政收入D.选拔优秀人才进入仕途4.魏晋南北朝时期，士族门阀政治盛行，出现了“上品无寒门，下品无势族”的现象。导致这一现象长期存在的根本原因是（）A.九品中正制的推行B.门阀士族势力的强大C.小农经济的分散性和封闭性D.战乱频繁，社会动荡5.唐朝时期，科举制进一步完善，增加了考试科目，以进士和明经两科最为重要。其中，进士科主要考诗赋和时务策。这一变化反映了（）A.唐朝统治者重视文学艺术B.选官标准由重门第向重才学转变C.儒家经典地位下降D.科举制完全取代了察举制6.宋朝时期，商品经济空前繁荣，出现了世界上最早的纸币“交子”。同时，海外贸易发达，政府在广州等地设立市舶司管理对外贸易。这些现象出现的共同背景是（）A.重农抑商政策的废除B.经济重心南移的完成C.封建自然经济的解体D.资本主义萌芽的产生7.元朝时期，行省制度成为地方行政制度的重大变革。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制。这一制度的实施（）A.导致了地方割据势力的膨胀B.加强了中央对地方的控制C.削弱了中央集权D.确立了君主专制8.明朝时期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这一壮举（）A.开辟了通往美洲的新航路B.促进了中国与亚非国家的经济文化交流C.标志着中国开始融入世界市场D.导致了明朝国力的迅速衰退9.清朝前期，统治者实行“闭关锁国”政策，仅保留广州一处作为通商口岸，并规定由“十三行”统一经营管理对外贸易。这一政策的主要影响是（）A.保护了本国民族工业的发展B.抵御了西方殖民势力的侵略C.使中国逐渐落后于世界潮流D.促进了国内商品经济的繁荣10.1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这场战争爆发的根本原因是（）A.林则徐虎门销烟B.英国完成工业革命，急需开拓海外市场C.中英贸易逆差D.清政府腐败无能11.1895年《马关条约》签订后，列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主。下列条款中，最能体现这一转变的是（）A.割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本B.赔偿日本兵费白银2亿两C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠D.允许日本在通商口岸开设工厂12.1911年辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。但是，辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质。其主要原因是（）A.革命果实被袁世凯窃取B.资产阶级革命派的软弱性和妥协性C.帝国主义干涉中国革命D.封建势力依然强大13.1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。中国共产党在成立初期，集中力量领导工人运动。下列属于这一时期重大工人运动的是（）A.京汉铁路工人大罢工B.五卅运动C.省港大罢工D.安源路矿工人大罢工14.1935年遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议主要解决了（）A.党的政治路线问题B.党的思想路线问题C.军事和组织问题D.土地革命问题15.1949年4月，人民解放军发起渡江战役，解放南京，标志着国民党政权在大陆统治的结束。解放战争迅速取得胜利的原因不包括（）A.中国共产党的正确领导B.人民解放军的英勇作战C.广大人民群众的支援D.美国的大力支持16.1978年十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这次会议重新确立的思想路线是（）A.解放思想，实事求是B.以阶级斗争为纲C.两个凡是D.独立自主，自力更生______________________________二、非选择题：本大题共4小题，共52分。17.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一秦朝建立后，秦始皇废除了分封制，在全国范围内推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。郡县制的推行，实现了中央对地方政权的有效控制，有利于巩固国家统一。材料二汉初统治者吸取秦亡教训，实行“休养生息”政策。汉武帝时期，为了加强中央集权，在政治上颁布“推恩令”，削弱诸侯王势力；在思想上“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位。材料三宋太祖赵匡胤鉴于唐末五代藩镇割据、武将专权的教训，采取“重文轻武”政策。在中央，分割宰相权力，设参知政事、枢密使和三司使；在地方，派文臣担任知州，并设通判监督。（1）根据材料一并结合所学知识，指出秦朝郡县制与西周分封制在地方官员产生方式上的主要区别。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括汉武帝加强中央集权的主要措施。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析宋朝“重文轻武”政策产生的积极影响和消极影响。（4分）18.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪60年代，英国率先开始工业革命。瓦特改良蒸汽机的广泛应用，使人类进入“蒸汽时代”。工厂制度确立，生产力大幅提高。材料二19世纪70年代，第二次工业革命开始。电力成为新的能源进入生产生活领域，内燃机的创制和使用推动了交通运输业的革命。化学工业、钢铁工业等新兴工业部门兴起。材料三20世纪四五十年代，第三次科技革命兴起。原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用，极大地推动了生产力的发展，改变了人们的生活方式。（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命开始的标志和主要动力来源。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，列举第二次工业革命中两项具有代表性的发明成果。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括第三次科技革命的特点。（6分）19.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一19世纪末20世纪初，随着资本主义经济政治发展的不平衡加剧，帝国主义国家之间矛盾激化。以德国为核心的同盟国集团和以英国为核心的协约国集团形成，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致第一次世界大战爆发。材料二1939年9月1日，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。1945年9月2日，日本正式签署投降书，第二次世界大战结束。材料三二战后，世界格局发生了深刻变化。1947年杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1955年华沙条约组织成立，两极格局正式形成。20世纪90年代初，苏联解体，两极格局瓦解，世界格局朝着多极化方向发展。（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战的性质。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析世界反法西斯同盟建立的历史意义。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述冷战开始的表现及两极格局瓦解的标志。（6分）20.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一1978年，安徽凤阳小岗村农民实行“大包干”，拉开了中国农村改革的序幕。随后，家庭联产承包责任制在全国推广，极大地调动了农民的生产积极性，促进了农业的发展。材料二1980年，深圳、珠海、汕头、厦门被设立为经济特区。1984年，14个沿海城市开放。1990年，上海浦东开发开放。2001年，中国加入世界贸易组织。中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。材料三1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。这一目标的确定，标志着中国改革开放进入了一个新的阶段。（1）根据材料一并结合所学知识，指出农村经济体制改革的主要内容及其作用。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括中国对外开放格局的特点。（4分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出中共十四大提出的经济体制改革目标。（4分）______________________________参考答案1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B11.D12.B13.A14.C15.D16.A17.（1）区别：分封制下诸侯王位世袭；郡县制下郡县长官由皇帝任免，不得世袭。（2）措施：政治上颁布“推恩令”；思想上“罢黜百家，独尊儒术”。（3）积极影响：杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定；促进了宋代文化的繁荣。消极影响：导致军队战斗力减弱；官僚机构膨胀，增加了财政负担（积贫积弱）。18.（1）标志：珍妮机的发明；动力来源：蒸汽机。（2）发明成果：电灯、汽车、飞机、电话、电报等（任答两项即可）。（3）特点：科学技术转化为直接生产力的速度加快；科学和技术密切结合，相互促进；新技术成为生产力中最活跃的因素；出现多个中