2027年安徽省语文高中考前回顾卷（含答案）

-2027年安徽省语文高中考前回顾卷（含答案）注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代的到来，彻底重塑了人类的阅读生态。从纸质书的墨香到电子屏幕的蓝光，阅读媒介的更迭不仅改变了信息的获取方式，更深刻地影响了认知的结构与思维的深度。尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中曾警示，媒介的形式本身即是一种隐喻，它悄无声息地塑造着我们的思维方式。在碎片化、即时性的数字阅读中，信息以高频率、短篇幅的方式涌入大脑，这种“快餐式”阅读虽然提高了信息获取的效率，却往往牺牲了深度思考的空间。然而，我们不必对技术持完全的悲观态度。数字阅读并非深度阅读的敌人，关键在于使用者如何驾驭这一工具。如果能够将数字阅读的广度与纸质阅读的厚度相结合，形成互补的阅读策略，便能构建起更为立体的知识体系。例如，利用数字平台进行快速浏览和资料搜集，建立知识索引；随后通过深度阅读经典文本，进行逻辑推演和情感共鸣。这种“广撒网、深挖掘”的模式，正是适应信息爆炸时代的理性选择。此外，数字阅读还促进了阅读的社交化属性。传统的阅读往往是个体与文本的私密对话，而数字平台则引入了评论、分享、共读等互动机制，使阅读成为一种社会性活动。这种社交化阅读不仅增强了读者的参与感，也为观点的碰撞和知识的再生产提供了可能。但与此同时，我们也需警惕“回声室效应”，避免在算法推荐下陷入信息茧房，导致视野的狭隘化。（摘编自《数字时代阅读生态的重构与反思》）材料二：深度阅读的核心在于“沉浸”与“反思”。它要求读者暂时脱离外部世界的干扰，全身心地投入到文本的世界中，与作者进行跨越时空的对话。在这个过程中，读者不仅是在接收信息，更是在进行意义的建构。深度阅读能够培养人的批判性思维，使人不盲从、不轻信，能够对信息进行甄别和评估。相比之下，浅阅读往往停留在信息的表层，满足于感官的刺激和情绪的波动。它追求的是“知道”而非“理解”，是“看过”而非“读过”。虽然浅阅读在娱乐和放松方面具有不可替代的价值，但若将其作为主要的阅读方式，则可能导致思维的浅薄化和精神的空心化。因此，重建深度阅读的习惯，是当代教育的重要课题。学校应引导学生从被动接受转向主动探究，培养其提出问题、分析问题、解决问题的能力。家庭则应营造浓厚的书香氛围，鼓励亲子共读，让阅读成为一种生活方式。社会层面，应提供更多优质的深度阅读内容，引导公众从碎片化信息中抽离，回归理性思考。（摘编自《深度阅读：精神成长的必由之路》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.尼尔·波兹曼认为，媒介形式的改变不会影响人类的思维方式，只会改变信息的载体。B.数字阅读完全取代了纸质阅读，导致人类失去了深度思考的空间，必须予以抵制。C.“广撒网、深挖掘”的阅读策略，旨在结合数字阅读的广度与纸质阅读的厚度，构建立体知识体系。D.社交化阅读虽然增强了参与感，但完全消除了信息茧房效应，使视野更加开阔。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.碎片化、即时性的数字阅读提高了信息获取效率，但也可能牺牲深度思考的空间。B.数字平台的评论、分享等互动机制，使阅读从个体私密对话转变为一种社会性活动。C.深度阅读要求读者脱离外部干扰，与作者对话，并进行意义的建构和批判性思考。D.浅阅读只具有娱乐价值，对精神成长没有任何积极作用，应被彻底摒弃。3.结合材料一，下列各项中不能体现“数字阅读社交化属性”的一项是（）A.读者在电子书评论区发表对某段落的感悟，并与他人互动讨论。B.用户通过社交软件分享自己正在阅读的书籍链接，邀请好友共读。C.算法根据用户的阅读历史，精准推送其可能感兴趣的同类书籍。D.线上读书会中，参与者实时交流阅读心得，碰撞思想火花。4.材料二指出深度阅读的核心在于“沉浸”与“反思”，请结合材料一，简要分析数字阅读如何辅助实现这一核心目标。5.面对数字时代的阅读挑战，请综合两则材料，谈谈中学生应如何构建科学的阅读策略。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈站在村口的老槐树下，手里攥着一张皱巴巴的车票。夕阳的余晖洒在他斑白的鬓角上，拉出一道长长的影子。这是他在城里打工的第十五个年头，也是他第一次决定彻底离开这座城市，回到这个他曾经拼命想要逃离的小村庄。十五年前，老陈背着行囊，踏着清晨的露水，毅然决然地走出了这个闭塞的山村。那时的他，年轻气盛，觉得大山里的一切都是落后的象征。他向往城市的霓虹灯，向往高楼大厦，向往那种快节奏的生活。他相信，只有走出大山，才能改变命运。在城市里，老陈做过建筑工人，送过外卖，甚至还在餐馆洗过盘子。他吃尽了苦头，也见识了世态炎凉。每当夜深人静，他躺在狭小的出租屋里，听着窗外嘈杂的车流声，总会想起老家那条清澈的小河，想起母亲在灶台前忙碌的身影。但他告诉自己，不能回去，回去就是失败。然而，今年年初，父亲突发重病。老陈匆匆赶回村里，看着躺在病床上的父亲，那一刻，他心中的某种东西崩塌了。他意识到，无论他在外面取得了多大的成就，都无法弥补陪伴父母的缺失。父亲在昏迷前紧紧抓着他的手，含糊不清地说：“回来吧，家里需要你。”这句话，像一道闪电，击中了老陈内心深处最柔软的地方。他看着窗外熟悉的山水，突然觉得，这里才是他的根。车子缓缓启动，驶离了城市。老陈望着窗外飞速后退的高楼大厦，心中竟没有想象中的轻松，反而涌起一股莫名的惆怅。他不知道，回到那个熟悉又陌生的村庄，等待他的是什么。但他知道，这一次，他是真的回家了。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老陈站在老槐树下攥着车票，通过动作和神态描写，暗示了他内心的复杂与纠结。B.“皱巴巴的车票”这一细节，暗示了老陈此次返乡之路的艰辛，也象征着他多年来漂泊生活的坎坷。C.老陈在城市里做过多种工作，吃尽苦头，这为他后来决定返乡提供了现实基础，也反映了底层劳动者的不易。D.小说结尾老陈心中涌起“莫名的惆怅”，主要是因为对城市生活的留恋，担心回到村庄后无法适应。7.关于老陈的心理变化，下列分析正确的一项是（）A.十五年前离开村庄时，老陈充满自信，认为只要走出大山就能轻松改变命运。B.在城市打拼期间，老陈始终坚定不回头的信念，从未想过放弃或回归。C.父亲重病成为转折点，让老陈意识到亲情的重要性，从而动摇了坚守城市的决心。D.回到村庄后，老陈立刻感到轻松和幸福，完全消除了对未来的担忧。8.小说中多次提到“老槐树”和“小河”，请分析这些意象在文中的作用。9.小说标题为“归途”，请结合全文，探究“归途”的多重含义。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。送李愿归盘谷序（节选）韩愈太行之阳有盘谷。盘谷之间，泉甘而土肥，草木丛茂，居民鲜少。或曰：“谓其环两山之间，故曰盘。”或曰：“是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋。”友人李愿居之。愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时，坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。其在外，则树旗旄，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才畯满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。曲眉丰颊，清声而便体，秀外而惠中，飘轻裾，翳长袖，粉白黛绿者，列屋而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子，用力于当世者之所为也。吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。穷居而野处，升高而望远，坐茂树以终日，濯清泉以自洁。采于山，美可茹；钓于水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。车服不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所为也，我则行之。伺候于公卿之门，奔走于形势之途，足将进而趑趄，口将言而嗫嚅，处秽污而不羞，触刑辟而诛戮，侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖何如也？”昌黎韩愈闻其言而壮之，与之酒而为之歌曰：“盘之中，维子之宫。盘之土，维子之稼。盘之泉，可濯可沿。盘之阻，谁争子所？窈而深，廓其有容。缭而曲，如往而复。嗟盘之乐兮，乐且无央。虎豹远迹兮，蛟龙遁藏。鬼神守护兮，呵禁不祥。饮且食兮寿而康，无不足兮奚所望？膏吾车兮秣吾马，从子于盘兮，终吾生以徜徉。”10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.太行之阳有盘谷阳：山的南面B.居民鲜少鲜：少C.宅幽而势阻阻：险要D.理乱不知理：治理11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.谓其环两山之间其真无马邪B.是谷也，宅幽而势阻青，取之于蓝，而青于蓝C.吾非恶此而逃之学而时习之D.与之酒而为之歌项王则受璧，置之坐上12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开头介绍了盘谷的地理位置和环境特点，指出这里是隐居者适宜居住的地方。B.李愿将“大丈夫”分为两类：一类是得志于天子、权势显赫的人，另一类是不得志、隐居山林的人。C.李愿认为，那些在公卿门前伺候、在权势之路上奔走的人，虽然可能获得一时的富贵，但人格卑劣。D.韩愈听了李愿的话后，认为李愿的行为是懦弱的表现，因此写歌予以批评和讽刺。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。（2）与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。14.韩愈在文末写歌，表达了怎样的情感？请结合全文简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写景，通过“细草”“微风”“危樯”“独夜舟”等意象，营造出孤寂、清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独。C.颈联直抒胸臆，诗人反问“名岂文章著”，表达了对自己因文章出名而感到自豪的心情。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的身世之感。16.本诗与《登高》都体现了杜甫沉郁顿挫的风格，请简要分析两诗在情感表达上的异同。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”来论证学习的重要性，接着用“，”两句强调君子需要通过不断反省来完善自己。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面景色的句子是：“，”。（3）李白在《将进酒》中表达人生短暂、应及时行乐的句子是：“，”。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。随着人工智能技术的飞速发展，AI写作逐渐成为公众关注的焦点。AI能够迅速生成文章、诗歌、小说等文学作品，其语言流畅、逻辑清晰，甚至在某些方面超越了人类作者。然而，AI写作也引发了诸多争议。有人认为，AI写作缺乏情感和创造力，只是对已有文本的简单拼接；有人则担心，AI写作的普及会导致人类写作能力的退化，甚至引发版权纠纷。事实上，AI写作并非要取代人类写作，而是作为一种辅助工具，提升写作的效率和质量。人类作者可以利用AI进行素材搜集、大纲生成、语法检查等基础性工作，从而将更多精力投入到创意构思和情感表达上。同时，AI写作的出现也促使我们重新思考写作的本质。写作不仅仅是文字的堆砌，更是思想的交流和情感的传递。在这个过程中，人类的独特体验和深刻感悟是无法被算法替代的。面对AI写作的挑战，我们不应盲目排斥，也不应盲目崇拜，而应理性看待，善用其利，规避其弊。18.下列各句中的引号，和文中“AI写作”的引号作用相同的一项是（）A.这里的“风景”可真是美极了，让人流连忘返。B.他嘴上说着“没关系”，心里却十分在意。C.我们要发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲。D.这种“快餐式”阅读虽然方便，但缺乏深度。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.人类作者可以利用AI进行素材搜集、大纲生成、语法检查等基础性工作，从而将更多精力投入到创意构思和情感表达上。B.人类作者可以利用AI进行素材搜集、生成大纲、检查语法等基础性工作，从而将更多精力投入到创意构思和情感表达上。C.人类作者可以利用AI进行素材搜集、大纲生成、语法检查等基础性工作，从而把更多精力投入到创意构思和情感表达上。D.人类作者可以利用AI进行素材搜集、生成大纲、检查语法等基础性工作，从而把更多精力投入到创意构思和情感表达上。20.请在文中横线处补写恰当