2027年内蒙古自治区语文高考一轮单元测试卷（含解析）

-2027年内蒙古自治区语文高考一轮单元测试卷（含解析）科目：语文适用地区：内蒙古自治区考试时间：150分钟满分：150分______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：近年来，随着数字技术的飞速发展，传统阅读方式正经历着深刻的变革。碎片化阅读、短视频阅读等新兴阅读形态迅速崛起，极大地改变了人们的阅读习惯和信息获取方式。然而，这种变化也引发了关于深度阅读是否正在消亡的广泛讨论。深度阅读并非仅仅指阅读长篇大论的文字，其核心在于思维的沉浸与逻辑的构建。在深度阅读中，读者需要调动已有的知识储备，对文本进行批判性思考、联想与重构。相比之下，碎片化阅读往往侧重于信息的快速摄入与感官刺激，缺乏系统性的知识整合。虽然碎片化阅读在拓宽视野、获取即时信息方面具有优势，但若过度依赖，可能导致思维浅表化，削弱个体的专注力与深度思考能力。值得注意的是，数字技术本身并非深度阅读的敌人。相反，如果利用得当，数字技术可以为深度阅读提供丰富的资源支持和个性化的学习路径。例如，通过智能推荐算法，读者可以更高效地找到符合自身兴趣与认知水平的优质文本；通过数字标注与笔记功能，读者可以更好地梳理阅读脉络，形成个人的知识体系。关键在于，读者是否具备在海量信息中筛选优质内容、并主动进行深度加工的能力。因此，面对阅读形态的多元化，我们不应简单地否定碎片化阅读，也不应盲目推崇传统纸质阅读。真正的挑战在于如何培养“元认知”能力，即对自我阅读过程的监控与调节。读者应当学会在不同场景下选择合适的阅读方式，并在碎片化阅读的基础上，刻意安排时间进行深度阅读，以实现知识的有效内化与创新。材料二：从认知心理学的角度来看，阅读是一种复杂的心理过程，涉及感知、记忆、思维等多个环节。深度阅读要求读者在理解字面意义的基础上，进一步挖掘文本的隐含意义，建立文本内部以及文本与外部世界之间的联系。这一过程需要高强度的注意力投入和持续的认知努力。研究表明，长期进行碎片化阅读可能会影响大脑的神经可塑性，使大脑习惯于快速切换注意力，从而难以维持长时间的专注。这种现象被称为“注意力残留”，即当个体从一项任务切换到另一项任务时，部分注意力仍停留在前一项任务上，导致后续任务的效率降低。在阅读领域，这意味着频繁切换阅读内容会降低对当前文本的理解深度。然而，人类的大脑具有极强的适应性。通过有意识的训练，个体可以重新训练大脑，使其适应深度阅读所需的专注状态。这种训练包括设定明确的阅读目标、创造无干扰的阅读环境、以及采用主动阅读策略如提问、总结、批判等。此外，跨媒介阅读也可以作为一种过渡手段，例如先通过视频了解背景知识，再深入阅读相关文献，从而降低深度阅读的门槛，提高阅读兴趣。综上所述，深度阅读能力的培养是一个系统工程，需要个人、教育者和社会共同努力。个人应提升自我管理能力，教育者应改革阅读教学方法，社会应营造鼓励深度思考的文化氛围。只有这样，才能在数字时代守住深度阅读的阵地，促进人类思维能力的持续发展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.碎片化阅读完全取代了传统阅读，导致深度阅读彻底消亡。B.数字技术必然阻碍深度阅读的发展，因为它提供了过多的感官刺激。C.深度阅读的核心在于思维的沉浸与逻辑构建，需要调动已有知识进行批判性思考。D.只要拥有智能推荐算法，读者就一定能实现深度阅读。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（）A.碎片化阅读在获取即时信息方面具有优势。B.过度依赖碎片化阅读可能导致思维浅表化。C.数字技术为深度阅读提供了资源支持和个性化路径。D.传统纸质阅读是唯一能够实现深度阅读的方式。3.根据材料二，下列对“注意力残留”现象的理解，正确的一项是（）A.注意力残留是指大脑在长期碎片化阅读后完全丧失专注能力。B.注意力残留是指从一项任务切换到另一项任务时，部分注意力仍停留在前一项任务上。C.注意力残留是指深度阅读时注意力过于集中，导致无法切换任务。D.注意力残留是指大脑在接收短视频信息时产生的兴奋状态。4.材料二提到培养深度阅读能力需要个人、教育者和社会共同努力，请结合材料简要概括这三方面分别应采取的措施。5.两则材料都探讨了数字时代下的阅读问题，请结合材料分析它们侧重点的不同。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6-9题。归途老陈坐在绿皮火车的硬座上，窗外是内蒙古草原初春的景色。枯黄的草甸上零星点缀着几点新绿，远处的山峦在薄雾中若隐若现。这是他从北京回到家乡的最后一段旅程。三十年前，也是这样一个春天，他背着行囊，怀着对大城市的憧憬，毅然离开了这片生养他的土地。那时，草原的风很硬，吹在脸上生疼，但他觉得那是自由的滋味。他要去北京，去追寻那些在收音机里听到的故事，去见识那些只在电影里出现的高楼大厦。如今，他老了。头发花白，背也有些佝偻。北京的生活并不像他想象的那样精彩。高强度的工作压力、拥挤的交通、冷漠的人际关系，让他感到疲惫不堪。虽然他在一家国企做了几十年的管理工作，收入稳定，但内心始终有一种无法填补的空虚。每当夜深人静时，他总会想起草原上的星空，想起母亲在灶台前忙碌的身影，想起儿时伙伴们在河边嬉戏的笑声。火车缓缓驶过一片牧场，几匹骏马在草地上悠闲地吃草。老陈的目光被吸引住了。他想起了小时候，父亲教他骑马的情景。父亲粗糙的大手紧紧握着缰绳，声音低沉而有力：“马是草原的儿子，你要尊重它，爱护它。”那时他不懂，只觉得骑马很威风。现在，他终于明白了父亲话中的深意。列车广播响起：“前方到站，呼和浩特。”老陈站起身，整理了一下衣领。他拿起放在脚边的行李箱，那里面装着他在北京积攒多年的积蓄，也装着他半生的回忆。走出车站，熟悉的空气扑面而来。虽然城市已经变得陌生，高楼林立，车水马龙，但老陈心中却感到一种久违的宁静。他拦下一辆出租车，对司机说：“去草原。”司机有些惊讶：“去草原？现在草还没绿呢。”老陈笑了笑：“没关系，我回去看看。”出租车驶向远方，老陈望着窗外，嘴角露出一丝微笑。他知道，这次回来，不再是为了逃离，而是为了回归。回归那片土地，回归那份初心。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开篇描写内蒙古草原初春的景色，营造出一种宁静、略带苍凉的氛围，为下文老陈的回忆和感悟做铺垫。B.老陈离开家乡三十年，期间从未回过家，这表现了他对家乡的彻底决裂和冷漠。C.小说通过对比老陈年轻时对大城市的憧憬和年老时在北京的疲惫，揭示了现代都市生活对人心的异化。D.结尾处老陈要求去草原，表明他最终选择了回归自然和初心，升华了小说的主题。7.小说中多次提到“草原的风”和“骑马”，请分析这些细节在文中的作用。8.请结合全文，分析老陈这一人物形象的特点。9.小说标题为《归途》，请结合文本探究其多重含义。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。材料一：司马光，字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。神宗即位，擢为翰林学士。光力言王安石变法之非，曰：“天下财赋，非天所生，乃民所出。今青苗之法，使民借贷，实重其息，是夺民之财以奉公家也。”帝不听。光乃求去，出知永兴军。光居洛十五年，唯读书为事。日力不足，继之以夜。遍阅旧史，旁采小说，断自周威烈王，终于五代，为编年通史。书成，奏之。帝览之，赐名《资治通鉴》。材料二：论曰：司马光之为人，刚正不阿，嫉恶如仇。其论事必本于仁义，其行事必本于诚信。虽处逆境，不改其志。昔王安石变法，天下骚动，光独持异议，虽得罪权贵，亦不稍屈。此其所以为君子也。夫治世之道，在于安民。安民之道，在于轻徭薄赋，省刑罚，薄税敛。王安石之法，虽曰富国，实则扰民。光之谏言，虽未得用，然其心可鉴。后世读其书，想见其为人，未尝不叹息流涕也。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.光力言/王安石变法之非/曰/天下财赋/非天所生/乃民所出/今青苗之法/使民借贷/实重其息/是夺民之财以奉公家也/B.光力言王安石变法之非/曰/天下财赋/非天所生/乃民所出/今青苗之法/使民借贷/实重其息/是夺民之财以奉公家也/C.光力言王安石变法之非/曰/天下财赋非/天所生/乃民所出/今青苗之法/使民借贷/实重其息/是夺民之财以奉公家也/D.光力言/王安石变法之非/曰/天下财赋非/天所生/乃民所出/今青苗之法/使民借贷/实重其息/是夺民之财以奉公家也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.《左氏春秋》，即《左传》，相传为左丘明所作，是中国第一部叙事详细的编年体史书。B.进士甲科，宋代科举考试中，进士分为三甲，甲科为最高等级。C.洛，指洛阳，北宋时期的陪都，司马光晚年曾在此居住并编写《资治通鉴》。D.编年通史，按年月日顺序记载历史事件的史书体裁，《资治通鉴》即属此类。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.司马光自幼聪慧，七岁时就能讲述《左氏春秋》的大意，并且勤奋好学，不知饥渴寒暑。B.司马光性格简朴，不喜欢奢华，在闻喜宴上只戴了一枝花，是因为他遵守朝廷规定。C.司马光反对王安石变法，认为青苗法加重了百姓负担，因此请求离开朝廷，出任地方官。D.司马光在洛阳十五年，专心著书，最终完成了《资治通鉴》，得到了皇帝的赞赏和赐名。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（2）虽处逆境，不改其志。昔王安石变法，天下骚动，光独持异议，虽得罪权贵，亦不稍屈。14.材料二中作者认为司马光是“君子”，请结合材料一和材料二，简要概括司马光作为“君子”的表现。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。塞下曲[唐]许浑夜战桑干北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首句“夜战桑干北”点明了战争发生的时间和地点，渲染了紧张激烈的战斗氛围。B.次句“秦兵半不归”直接揭示了战争的残酷性，士兵伤亡惨重，暗示了战争的无意义。C.第三句“朝来有乡信”笔锋一转，从战场转到后方，带来了家乡的音讯，形成强烈对比。D.末句“犹自寄寒衣”写出了家乡亲人对战士的牵挂，表现了战争的无情和亲情的伟大。16.这首诗语言质朴自然，却情感深沉。请结合全诗，分析其表达的情感。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出，螃蟹虽然身体强壮，但“______________”，这是因为“______________”。（2）杜甫在《登高》中写道：“______________，______________。”这两句诗通过对秋景的描写，抒发了诗人漂泊异乡、年老多病的愁苦之情。（3）苏轼在《赤壁赋》中，以“______________，______________”两句表达了人生短暂、个体渺小的感慨。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18-20题。人工智能（AI）技术的迅猛发展，正在深刻改变着我们的生活。从语音助手到自动驾驶，从智能医疗到个性化推荐，AI的应用场景无处不在。然而，技术的进步也带来了一系列伦理和社会问题。首先，数据隐私问题日益凸显。AI系统的运行依赖于海量数据，而这些数据往往包含用户的个人信息。如果这些数据被滥用或泄露，将对用户造成严重损害。因此，如何保护用户数据隐私，成为AI发展过程中亟待解决的问题。其次，算法偏见也是一个不容忽视的问题。AI模型的训练数据往往反映了现实社会中的偏见和不平等。如果不对这些偏见进行纠正，AI系统可能会加剧社会不公。例如，在招聘过程中，AI可能会因为训练数据的偏差而歧视某些群体。最后，就业结构的变化也是AI带来的重要影响。随着AI技术的普及，许多传统岗位将被取代，同时也会催生新的职业。这就要求劳动者不断提升自身技能，以适应新的就业市场。面对这些挑战，我们需要在推动技术创新的同时，加强法律法规建设，完善伦理规范，确保AI技术造福人类。18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.迅猛：形容速度快、气势大，文中指AI技术发展迅速。B.凸显：清楚地显露，文中指数据隐私问题变得非常明显。C.亟待：急切地需要，文中指保护数据隐私是非常紧迫的任务。D.催生：催促产生，文中指AI技术直接导致了新职业的诞生，无需劳动者努力。19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.AI模型的训练数据往往反映了现实社会中的偏见和不平等，如果不对这些偏见进行纠正，AI系统可能会加剧社会不公。B.AI模型的训练数据往往反映了现实社会中的偏见和不平等，如果不纠正这些偏见，AI系统可能会加剧社会不公。C.AI模型的训练数据往往反映了现实社会中的偏见和不平等，如果不对这些偏见进行纠正，AI系统可能会加剧社会不公的现象。D.AI模型的训练数据往往反映了现实社会中的偏见和不平等，如果不纠正这些偏见，AI系统可能会加剧社会不公的现象。20.请结合文段内容，简要概括人工智能发展带来的三个主要挑战。（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21-22题。在内蒙古草原上，蒙古族人民有着独特的饮食文化。奶茶是蒙古族日常饮食中不可或缺的一部分。制作奶茶的过程