2027年河南省语文高三综合模拟卷（含答案）

-2027年河南省语文高三综合模拟卷（含答案）考试时间：150分钟满分：150分______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字技术正在重塑人类的知识生产与传播方式，也为文学创作带来了前所未有的机遇与挑战。在算法推荐主导的信息分发机制下，文学作品的可见性不再仅仅取决于传统的编辑把关或权威评论，而是越来越受到用户点击率、停留时长等数据指标的影响。这种“数据逻辑”的介入，使得文学创作呈现出一种新的态势：为了迎合算法偏好，部分创作者倾向于生产碎片化、情绪化、强刺激的内容，导致文学作品的深度与复杂性被稀释。然而，数字技术并非仅仅是文学的“敌人”。它为文学的普及、互动与再创造提供了广阔空间。通过社交媒体，读者可以直接与作者对话，形成即时反馈的社区；通过多媒体技术，文字可以与声音、图像结合，形成跨媒介的叙事体验。关键在于，我们如何在这种技术环境中保持文学的独立性与审美价值，避免沦为数据的附庸。文学的核心在于对人性的深刻洞察与对世界的独特表达，这是算法难以完全替代的。因此，在数字时代，文学创作者需要具备“技术自觉”，既要善用技术工具扩大影响力，又要坚守文学的本体价值，在技术与艺术的张力中寻找平衡。材料二：传统文学批评往往依赖于专家的权威解读，形成了一种自上而下的知识传播模式。而在互联网语境下，大众批评迅速崛起，形成了多元化的评价体系。普通读者通过博客、论坛、短视频平台发表阅读感受，这些看似零散、主观的评价汇聚成一股强大的舆论力量，甚至能够影响作品的市场表现和经典化进程。这种大众批评的兴起，打破了精英话语的垄断，促进了文学民主化。它让文学回归大众，成为日常生活的一部分。但与此同时，大众批评也面临着娱乐化、情绪化、碎片化的问题。许多网络评论缺乏严谨的逻辑支撑和深厚的理论积淀，往往停留在感官体验的层面，甚至出现“饭圈化”的极端倾向，导致对作品的误读或过度解读。因此，我们需要建立一种包容而理性的批评生态，既尊重大众的声音，又引导其向深度与专业性发展，使精英批评与大众批评形成良性互动，共同推动文学的健康发展。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.算法推荐机制改变了文学作品的可见性规则，使其受到数据指标的显著影响。B.数字技术对文学的影响是双重的，既带来挑战，也提供了普及与再创造的机遇。C.只要创作者具备“技术自觉”，就能完全避免文学作品沦为数据附庸的风险。D.互联网语境下的大众批评打破了精英话语垄断，促进了文学的民主化进程。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分）A.部分创作者迎合算法偏好，导致文学作品出现碎片化、情绪化倾向。B.社交媒体上的即时反馈机制，有助于形成读者与作者互动的社区。C.算法在人性洞察和独特表达方面具有超越人类创作者的潜力。D.文学创作者应在技术工具使用与文学本体价值坚守之间寻找平衡。3.结合材料二，下列现象最能体现“大众批评娱乐化、情绪化”问题的一项是（3分）A.某学者在学术期刊上发表文章，深入分析某部小说的叙事结构。B.某网友在短视频平台发布评论，仅凭个人喜好对该作品进行无逻辑的谩骂。C.某文学社团组织读书会，成员们围绕某部作品展开深入的讨论与交流。D.某媒体邀请多位专家对某部热播剧进行专业的剧本分析。4.材料一和材料二在论述重点上有何不同？请简要概括。（4分）5.面对数字时代文学发展的现状，你认为文学创作者和批评者应分别采取怎样的态度？请结合两则材料简要分析。（6分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。远山老陈住在山脚下的小镇上，每天清晨，他都会推开那扇斑驳的木门，望向远处连绵起伏的群山。山里的雾气很重，常常将山峰笼罩得若隐若现，像是一幅未干的水墨画。老陈是个退休的木匠，年轻时手艺精湛，村里谁家做家具、修房子，都爱找他。那时候，他手里拿着刨子，看着木屑像雪花一样飞舞，心里觉得特别踏实。他说，木头是有生命的，你得顺着它的纹理走，不能强求。如今，老陈老了，手脚不再利索，但心里的那份对木头的眷恋却从未减退。他开始在院子里种一些花草，闲暇时便坐在藤椅上，手里摩挲着一块旧木料，回忆往昔。这天，镇上的年轻人小李带着一个笔记本电脑来到老陈家。小李是搞IT的，在大城市工作，这次回来是想说服老陈把老屋拆了，建一座现代化的民宿，以此吸引游客，带动镇上的经济。“陈伯，现在都什么年代了，还守着这老房子干嘛？拆了建民宿，肯定能赚大钱。”小李热情地比划着。老陈摇摇头，指着院子里的那棵老槐树说：“这树我种了几十年了，根都扎深了。房子也是，住了一辈子，有感情。拆了，心里空落落的。”小李不解：“可是，老房子多没意思啊，游客喜欢的是新奇的体验。”老陈笑了笑，拿起一块木头，递给小李：“你摸摸这块木头，它是温的。木头是有温度的，房子也是。你建的那些玻璃房子，虽然亮堂，但冷冰冰的，没有灵魂。”小李愣了一下，看着手中粗糙却温润的木料，若有所思。夕阳西下，余晖洒在老陈的脸上，映出深深的皱纹。他望着远山，眼神平静而深远。山还是那座山，人却变了。但有些东西，就像这山里的雾气，虽然看不见摸不着，却始终萦绕在心间，那是关于根的记忆，关于家的温暖。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开头描写老山脚下的雾气和若隐若现的山峰，营造出一种宁静、朦胧的氛围，为人物出场做了铺垫。B.老陈年轻时是手艺精湛的木匠，他“顺着木头纹理走”的理念，体现了他尊重自然、顺应规律的生活哲学。C.小李代表的是追求经济效益和现代化生活方式的年轻一代，他的到来打破了老陈平静的生活，也带来了观念的冲突。D.小说结尾写老陈望着远山，眼神平静而深远，暗示他对小李的建议感到失望，并决定彻底拒绝与年轻人合作。7.关于小说中“木头”的象征意义，下列理解最恰当的一项是（3分）A.木头象征着老陈过去的辉煌和财富。B.木头象征着老陈对传统生活方式的坚守和对情感记忆的珍视。C.木头象征着自然界的原始力量，与人类文明相对立。D.木头象征着小李想要打造的现代化民宿的材料。8.小说中老陈说“木头是有温度的，房子也是”，这句话蕴含了怎样的深意？请结合文本简要分析。（4分）9.小说标题为“远山”，请结合全文，探究“远山”在文中的多重意蕴。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：景公之时，霖雨十有七日。公饮酒，日夜相继。晏子请发粟与民，三请，不见许。公命柏遽巡国，致能歌者。晏子闻之，不说，遂分家粟于氓，致任器于陌，徒行见公曰：“霖雨十有七日矣，坏室乡有数十，饥氓里有数家，百姓老弱，冻寒不得短褐，饥饿不得糟糠，敝撤无走，四顾无告。而君不恤，日夜饮酒，令国致乐不已。马食府粟，狗餍刍豢，三室之妾俱足粱肉。狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？故里穷而无告，无乐有上矣；饥饿而无告，无乐有君矣。婴且可也，去君，委鬼而死。”公曰：“善！嘻！iterate寡人矣。夫子之家，若此其贫也，是吾之过也。寡人今止为与子行。”（节选自《晏子春秋·内篇谏下》）材料二：齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”公曰：“善哉！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”孔子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”（节选自《论语·颜渊》《论语·学而》）10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.致能歌者致：招致，引来B.晏子闻之，不说说：同“悦”，高兴C.iterate寡人矣iterate：通“悖”，违背，这里指犯错D.盍彻乎盍：何不11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A.遂分家粟于氓/君子博学而日参省乎己B.徒行见公曰/徒以吾两人在也C.信如君不君/信可乐也D.虽有粟，吾得而食诸/虽我之死，有子存焉12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）狗马室妾，不已厚乎？民氓百姓，不亦薄乎？（2）百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？13.材料一中，晏子为什么反对齐景公在霖雨期间继续饮酒作乐？请简要概括。（3分）14.材料一和材料二都涉及治国理念，请比较两则材料在对待“民”的态度上的异同。（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联写诗人乘舟夜游，细草、微风、危樯、独舟，营造出一种孤寂、清冷的氛围。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人的渺小与孤独。C.颈联诗人自嘲，说名声难道是因为文章好而显著吗？官职应该是因为年老多病而退休。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地表现了诗人漂泊无依、孤独寂寞的心境。16.这首诗的颔联历来被视为千古名句，请从炼字的角度简要赏析“垂”和“涌”字的妙处。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《劝学》中指出，蚯蚓虽然没有锋利的爪牙和强壮的筋骨，却能“____________，____________”，这是用心专一的缘故。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹洞箫的声音，用“____________，____________”两句形容其声音的悲凉婉转，使潜藏在深渊里的蛟龙听了都飞舞起来。（3）李白在《蜀道难》中，用“____________，____________”两句写出了蜀道之高险，连黄鹤都难以飞过，猿猱都发愁攀登。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。在快节奏的现代生活中，人们往往容易忽视身边的细微美好。其实，幸福并不遥远，它可能就藏在一杯热茶的温度里，藏在一次与朋友的深谈中，藏在清晨第一缕阳光洒在窗台的那一刻。我们要学会放慢脚步，（），去感知生活中的点滴温暖。幸福是一种能力，更是一种选择。面对困境，有人选择抱怨，有人选择坚强；面对诱惑，有人选择迷失，有人选择坚守。不同的选择，造就了不同的人生轨迹。正如罗曼·罗兰所说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”因此，我们要培养积极的心态，（）。当我们学会感恩，学会珍惜，学会爱，幸福就会如影随形，（）。18.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（3分）A.细心观察拥抱生活无处不在B.仔细查看面对生活无所不在C.细心观察面对生活无所不在D.仔细查看拥抱生活无处不在19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.面对困境，有人选择抱怨，有人选择坚强；面对诱惑，有人选择迷失，有人选择坚守。不同的选择，决定了不同的人生轨迹。B.面对困境，有人选择抱怨，有人选择坚强；面对诱惑，有人选择迷失，有人选择坚守。不同的选择，造就了不同的人生轨迹。C.面对困境，有人选择坚强，有人选择抱怨；面对诱惑，有人选择坚守，有人选择迷失。不同的选择，造就了不同的人生轨迹。D.面对困境，有人选择坚强，有人选择抱怨；面对诱惑，有人选择坚守，有人选择迷失。不同的选择，决定了不同的人生轨迹。20.文中引用罗曼·罗兰的名言，有什么作用？请简要分析。（5分）（二）语言文字运用II（本题共2小题，9分）21.下面是某大学学生会发布的关于“校园二手书交易”活动的通知片段，其中有五处用语不得体，请找出并修改。（5分）各位同学：为了节约资源，促进环保，学生会决定于本周五下午在学校广场举办“绿色校园·二手书交易”活动。届时，欢迎同学们莅临现场，选购心仪的书籍。本次活动旨在搭建一个交流的平台，让同学们在分享知识的同时，也能获得一定的经济收益。希望大家踊跃参加，共同营造节约型校园。22.请根据下面的材料，概括“数字阅读”的主要特点。（4分）随着智能手机的普及，数字阅读已成为人们获取信息的重要方式。与传统纸质阅读相比，数字阅读具有便捷性，读者可以随时随地通过手机、平板等设备阅读；具有互动性，读者可以在阅读过程中发表评论、与其他读者交流；具有多媒体性，文字可以与图片、音频、视频结合，增强阅读体验；具有个性化，算法推荐可以根据读者的阅读习惯推送相关内容。______________________________四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，到达终点；也有人说，人生更像一场短跑，重要的是在有限的时间内爆发最大的能量，享受过程。在2027年的今天，面对快速变化的社会环境和日益激烈的竞争压力，关于“坚持”与“爆发”、“过程”与“结果”的讨论从未停止。有人主张稳扎稳打，持之以恒；有人主张抓住机遇，全力冲刺。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。_______