小学三年级语文上册叙事作文素材测试卷

小学三年级语文上册叙事作文素材测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（每题2分，共20分）1.写一篇叙事作文，最适合选作素材的是（）。A.一段优美的风景描写B.一次让你印象深刻的活动C.一句名人名言D.一首好听的歌2.在记叙“学骑自行车”这件事时，属于“经过”部分的是（）。A.我终于能自己骑车上街了B.爸爸扶着我，我摇摇晃晃地学了好久C.我觉得学骑车好有趣D.我决定要学会骑自行车3.要让文章里的人物形象更鲜明，可以运用（）。A.具体的动作描写B.想象出来的对话C.干燥的形容词堆砌D.完全虚构的外貌4.读完了《卖火柴的小女孩》这篇课文，你想写一篇作文，最适合的题目是（）。A.我的冬天B.一个寒冷的夜晚C.读《卖火柴的小女孩》有感D.我最喜欢的节日5.一篇叙事作文，如果缺少了事情发生的原因，读者可能会（）。A.看不懂故事的结果B.感觉故事没意思C.花费更多时间猜测D.忘记故事里的人物6.小明在写作文《一次有趣的运动会》，他最想写清楚的是（）。A.他穿的运动服是什么颜色B.他参加的跑步比赛的过程和结果C.运动场上的所有观众D.他觉得运动会吃的零食味道好极了7.写作文时，用“他跑步像一阵风一样快”这句话，主要使用了（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.反问8.要写好一篇叙事作文，首先应该（）。A.想一个吸引人的结尾B.回忆一件真实发生的事情C.准备很多优美的词语D.向别人请教写作方法9.在记叙一件让你难过的事情时，如果只写了事情本身，文章会显得（）。A.很精彩B.很平淡C.很感人D.很有深度10.从教材故事《司马光砸缸》中，我们可以得到的启示，也可以作为写作素材的是（）。A.司马光长得什么样B.司马光很聪明，会动脑筋解决问题C.故事发生的宋朝是什么时候D.司马光穿的衣服颜色二、多选题（每题3分，共15分，漏选、错选、多选均不得分）1.一篇完整的叙事作文，通常包含哪些要素？（）A.时间B.地点C.人物D.事情的起因、经过、结果E.作者的地址2.要想写出人物的特点，可以运用哪些方法？（）A.描写人物的外貌B.描写人物说的话C.描写人物做的事D.描写人物的心情E.直接告诉读者这个人物是什么性格3.从生活中积累写作素材，可以这样做：（）A.仔细观察身边的人和事B.认真听爸爸妈妈讲过去的故事C.阅读课外书籍，学习别人怎么写D.把有趣或难忘的事情记在日记本里E.只关注学校的活动4.下列哪些题目适合写一篇叙事作文？（）A.我的小狗B.帮助同学C.恐怖的一夜（如果是写真实经历）D.我的梦想E.一次春游5.写作文时，让文章更生动有趣的方法有：（）A.运用具体的描写B.加入适当的对话C.使用丰富的形容词D.穿插一些自己的想法和感受E.写得越长越好三、填空题（每空1分，共10分）1.写叙事作文时，要交代清楚事情的__________、__________、__________、__________、__________和__________。2.选定写作素材后，要围绕__________来展开叙述。3.要想写出“我”喜欢或不喜欢某个人，可以通过描写这个人的__________、__________、__________等来体现。4.积累写作素材，不仅要关注__________，也要留意__________和__________。5.读课文是积累写作素材的__________，要从课文中学习__________和__________。四、简答题（每题5分，共10分）1.简单说说你是从哪些方面积累写作素材的？至少写三点。2.写一件令你开心的事情，怎样开头能让读者也感到开心？五、作文（30分）题目：那一次，我真______（请填上合适的词语，如：高兴、难过、骄傲、感动等）要求：1.写一篇叙事作文。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，条理清楚。4.不少于400字。试卷答案-一、选择题1.B解析：叙事作文要求有具体的人物、事件和发展过程，“一次让你印象深刻的活动”符合叙事要素。2.B解析：“经过”是事件发展的核心部分，描述了学习过程中遇到的困难和努力，是叙事的关键。3.A解析：具体的动作描写能让人物行为更清晰可见，给人留下深刻印象，使人物形象更鲜明。4.C解析：题目要求写读后感，“读《卖火柴的小女孩》有感”直接点明了写作对象和性质。5.B解析：缺少原因会导致事件缺乏背景和驱动力，读者难以理解事件发生的来龙去脉，觉得没意思。6.B解析：叙事作文要重点写清楚事件本身，跑步比赛的过程和结果是核心内容，应详细叙述。7.A解析：“像一阵风一样快”是用“风快”来比喻“跑步快”，属于比喻修辞手法。8.B解析：写作的基础是有所写的内容，回忆真实发生的事情是获取叙事素材的第一步。9.B解析：缺乏真情实感，只陈述事实，文章会缺少感染力，显得平淡无味。10.B解析：司马光解决问题的方法体现了他的聪明才智，这是故事的核心寓意，可作写作启示和素材。-二、多选题1.ABCD解析：记叙文六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）是构成完整叙事的基础。2.ABCD解析：通过外貌、语言、动作、心理描写以及间接评价都能展现人物特点。3.ABCD解析：积累素材需要观察生活、听故事、阅读和学习记录，应多方面进行。E项过于片面。4.BCE解析：A、D项更偏向于说明文或散文体裁。“恐怖的一夜”只要写真实经历也可叙事。B、C、E涉及具体事件，适合叙事。5.ABD解析：具体描写、对话和融入个人感受能使文章生动。C项“形容词”并非关键，E项“越长越好”不正确。-三、填空题1.时间地点人物起因经过结果解析：这是记叙文必须包含的基本要素，缺一不可。2.中心思想解析：写作要有明确的目的或中心，所有内容都应围绕这个中心展开。3.语言动作神态解析：人物的语言、动作、神态是展现人物内心和性格的重要外在表现。4.直接经历间接听闻阅读所得解析：素材来源多样，包括自己亲身经历、听他人讲述以及从书籍中获取。5.重要途径写法方法解析：阅读是获取知识、学习写作的重要方式，可以从中学到叙事技巧和方法。-四、简答题1.简单说说你是从哪些方面积累写作素材的？至少写三点。解析：答案应包含观察生活（如人物言行、事件经过）、倾听他人故事、阅读课外书、记录日常见闻（如日记）等方面。每点阐