教学课件：5.1.2-线形动物和环节动物（新）（关注微信公众号“一起做生物课件”获取更多课件课件只供个人使用请勿私自传播违者必究）

和环节动物线形动物第二节授课老师：XXX线形动物和环节动物学习目标辩证看待线形动物、环节动物与人类生活的关系。科学思维概述线形动物和环节动物的主要特征，提升结构功能观。生命观念关注蛔虫病的预防措施，注意饮食卫生。态度责任想一想议一议你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？小肠食入感染期虫卵线形动物PART1生活环境身体特征消化系统线形动物1、生活环境少数自由生活，大多寄生在人、动植物体内。2、代表动物：蛔虫长圆柱形，雌虫长20~35cm，雄虫比雌虫略短。雌虫：长、尾端尖直。雄虫：较短、尾端向腹面弯曲。线形动物1、生活环境寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活2、身体特征圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表包裹着一层半透明的角质层，抵抗消化液侵蚀，保护作用。线形动物3、消化系统消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。4、生殖器官发达，生殖能力强雌性蛔虫横切面5、呼吸方式无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，进行厌氧呼吸（寄生虫的特点）。蛔虫的结构特点6、运动方式无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。蛔虫的身体特征与寄生生活方式相适应蛔虫的生活史卵感染性虫卵用沾有虫卵的手拿食物喝了带虫卵的水吃了沾有虫卵的生蔬菜幼虫成虫根据蛔虫的生活史，说说如何预防“蛔虫病”？进入人体蛔虫病的预防措施管理好粪便粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。注意饮食卫生不喝不清洁生水，蔬菜、水果洗干净，饭前便后洗手。蛔虫病的危害肠道内蛔虫太多，会引起肠梗阻它极可能是造成儿童患白血病的原因之一。能够诱发癌症并加速人体的癌细胞增殖。影响人们的心血管系统，表现为心悸，失眠，心动过缓，心搏血量减少，窦性心率不齐，白细胞减少，免疫功能下降等。其他线形动物线形动物的许多代表为寄生虫，如铁线虫等，或在海洋或淡水中营漂浮或底栖生活。寻找机会钻入或被吞入昆虫等寄主体内。蛲虫钩虫丝虫线虫其他线形动物蛲虫寄生部位：大肠传播途径：经口感染、逆行感染成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，逆行感染。其他线形动物钩虫寄生部位：小肠症状：严重贫血消化功能紊乱异嗜症其他线形动物丝虫传播媒介：蚊子寄生部位：淋巴系统病理症状：乳糜尿、象皮肿乳糜尿象皮腿其他线形动物秀丽隐杆线虫形态：是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。生活周期：它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，在20摄氏度下平均生活史为3.5天人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物。线形动物的主要特征代表动物生活方式主要特征丝线蛲钩蛔丝虫线虫蛔虫钩虫蛲虫身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门多数寄生生活，少数自由生活环节动物PART2生活环境身体特征消化系统环节动物1、生活环境多数生活在海水、淡水和土壤中，少数寄生。2、代表动物：蚯蚓蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。蚯蚓的身体也是细长的,为什么它不属于线形动物而是环节动物呢？实验探究：观察蚯蚓目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动。材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。方法步骤：（1）观察蚯蚓的外部形态。（2）观察蚯蚓的运动。（3）用手触摸蚯蚓，能否感觉到它的体表有黏液？观察蚯蚓的外部形态想想怎样分出它的前端和后端，背面和腹面。蚯蚓的身体有什么特点？蚯蚓身体分节，呈圆筒形，前端离环带近。蚯蚓身体是呈两侧对称。身体分节使运动更加灵活自如。观察蚯蚓的外部形态用手触摸蚯蚓腹面，你有何感觉？刚毛的作用是什么？有粗糙的感觉。用放大镜观察会发现，大多数体节有一圈或几圈小突起，就是刚毛。刚毛起固定作用，使体节能完成运动观察蚯蚓的运动思考：把蚯蚓分别放在糙纸和玻璃板上，观察它的运动情况怎样？糙纸玻璃板在糙纸上运动比在玻璃板上运动快。观察蚯蚓的运动思考：用手触摸蚯蚓，触感是怎样的？能感觉到它的体表有黏液黏液使体表保持湿润，使蚯蚓保持正常呼吸。注意：在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润蚯蚓的基本特点1、生活习性土中穴居——避光、保温2、生活环境富含腐殖质的湿润土壤中3、食物植物的枯叶、朽根等有机物蚯蚓的基本特点4、体形：呈长圆筒形5、身体：许多相似环形体节,有环带6、体表：有黏液7、腹面：有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感觉（背少腹多，腹部颜色浅,背部深色）。后端环带体节前端前端有环带蚯蚓的基本特点蚯蚓的基本特点蚯蚓的横截面蚯蚓的纵截面蚯蚓的运动与捕食运动：身体分节有助于蚯蚓灵活运动体壁有发达的肌肉，可以和刚毛配合完成运动。捕食：肠壁发达的肌肉，肠可以蠕动在土壤中钻来钻去，以土壤中的有机物喂食。（肌肉+刚毛）分节辅助运动蚯蚓的呼吸体壁密布毛细血管、氧气可以溶于体表的黏液里然后进入体壁的血管中，二氧化碳也经过体壁得到毛细血管由体表排出。外界空气体表黏液氧气体壁毛细血管氧气全身细胞氧气二氧化碳二氧化碳二氧化碳蚯蚓体壁分泌的黏液可以湿润体表，利于呼吸实验探究：观察蚯蚓总结：蚯蚓适合土壤穴居生活的特征形态结构功能生活环境身体呈__________身体有许多彼此相似的_____体壁有发达的________体壁有_______使______更加灵活适于在土壤中挖洞和钻行体壁可分泌_________体壁内有丰富的__________有利于__________土壤肠壁有____________以土壤中的有机物为食圆筒形体节肌肉刚毛运动肌肉消化黏液毛细血管潮湿呼吸蚯蚓的生态价值蚯蚓在土壤中活动，疏松土壤，吃进土壤中的有机物，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力它的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。其他环节动物沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，一种优良的蛋白质饲料生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。其他环节动物水蛭（又叫蚂蟥）水蛭的唾液中有防止血液凝固的物质——蛭素，在医学上可以利用提取到的蛭素，生产抗血栓药物。生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。环节动物的主要特征身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成靠刚毛或疣足辅助运动。知识总结线形动物环节动物代表动物蛔虫蚯蚓其他动物蛲虫、钩虫、丝虫、线虫沙蚕、水蛭主要特征身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。身体呈圆筒形；许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。课堂练习1、蛔虫的体表有一层密不透水的角质层，其作用是（

）A.有利于呼吸B.利于消化食物C.减少运动阻力D.保护虫体2、蛔虫区别于绦虫的重要特点之一是（）A.寄生B.有口、有肛门C.身体由许多体节组成D.繁殖能力强课堂练习3、下列关于蚯蚓的体表要保持湿润的说法中，正确的是（）A.有利于运动B.蚯蚓的呼吸要靠湿润的体壁来完成C.保持体温恒定D.使身体变得光滑以避开敌害课堂练习4、大雨过后，蚯蚓往往会爬到地面上来。你能根据今天所学的蚯蚓形态结构方面的知识来进行解释吗？雨水把土壤中的空气