考向预测 2027届海南省语文高考二轮专题卷（含答案）

-考向预测2027届海南省语文高考二轮专题卷（含答案）2027届海南省语文高考二轮专题卷：语言运用与逻辑思辨注意事项：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（I）（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。数字时代的信息传播呈现出碎片化、即时化和算法推荐的特点。这种传播方式在提高信息获取效率的同时，也带来了“信息茧房”效应。所谓“信息茧房”，是指公众在信息传播中因兴趣导向和算法筛选，逐渐局限于特定的信息领域，导致视野狭窄、观点极化。传统媒体时代，信息把关人制度在一定程度上保证了信息的全面性和客观性。而在社交媒体时代，用户既是信息的接收者，也是生产者。这种去中心化的传播结构使得谣言、情绪化内容更容易扩散。为了打破“信息茧房”，个体需要主动寻求多元信息源，培养批判性思维；平台则应承担社会责任，优化算法逻辑，增加公共议题的曝光率。1.下列关于“信息茧房”的理解，正确的一项是（）A.信息茧房是传统媒体时代由于信息渠道单一导致的视野狭窄现象。B.信息茧房仅由算法推荐技术造成，与用户自身的兴趣偏好无关。C.信息茧房是指公众因兴趣导向和算法筛选，局限于特定信息领域的现象。D.信息茧房能有效提高信息获取效率，是数字时代信息传播的必然优势。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先指出了数字时代信息传播的特点，进而引出“信息茧房”这一核心概念。B.文章通过对比传统媒体与社交媒体时代的传播结构，分析了信息茧房产生的原因。C.文章认为打破信息茧房完全依赖于平台优化算法，个体无需承担任何责任。D.文章最后从个体和平台两个维度提出了打破信息茧房的具体建议。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.社交媒体时代信息的去中心化传播结构，使得情绪化内容更容易扩散。B.算法推荐技术虽然提高了效率，但也可能导致用户观点的极化。C.只要用户主动寻求多元信息源，就一定能彻底打破信息茧房。D.平台优化算法逻辑、增加公共议题曝光，有助于缓解信息茧房效应。______________________________二、现代文阅读（II）（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成4~7题。故乡的榕树站在桥头上向石桥眺望，那棵老榕树依然挺立在那里。树干粗壮，需要两人合抱，树皮皲裂，刻满了岁月的痕迹。树冠如盖，浓密的枝叶遮天蔽日，投下大片清凉的阴影。小时候，这棵榕树是我们孩子的乐园。夏天午后，蝉鸣声声，我们在树下捉迷藏、跳皮筋。爷爷常在树下的石凳上摇着蒲扇，给我们讲古老的故事。榕树的气根垂落下来，像老人的胡须，随风轻轻摆动。每当风雨来临，榕树便紧紧抓住大地，任凭狂风暴雨肆虐，依然岿然不动。如今，家乡发生了翻天覆地的变化。高楼大厦拔地而起，宽阔的马路取代了泥泞的小路。但那棵老榕树依然坚守在那里，见证着家乡的变迁。它不再仅仅是孩子们的乐园，更成为了家乡人精神的寄托。无论游子走到哪里，只要想起那棵榕树，心中便涌起一股暖流。榕树的生命力顽强，即使在贫瘠的土地上，也能扎根生长。它象征着家乡人坚韧不拔、生生不息的精神。在快节奏的现代生活中，这棵老榕树提醒着我们，不要忘记来时的路，不要忘记根在哪里。4.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开头通过描写榕树的树干、树皮和树冠，展现了榕树古老而顽强的形象。B.文章回忆童年在榕树下的活动，运用了动作描写和侧面烘托，表现了童年的快乐。C.文章对比了家乡过去的泥泞小路和现在的高楼大厦，突出了家乡发展的巨大成就。D.文章结尾升华主题，将榕树的精神与家乡人的精神联系起来，表达了对故乡的眷恋。5.文中画线句子“榕树的气根垂落下来，像老人的胡须，随风轻轻摆动”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？6.文章第二段写“爷爷常在树下的石凳上摇着蒲扇，给我们讲古老的故事”，这一细节描写有什么作用？7.结合全文，谈谈你对“榕树提醒着我们，不要忘记来时的路，不要忘记根在哪里”这句话的理解。______________________________三、语言文字运用（I）（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成8~9题。汉字是中华文化的瑰宝，承载着中华民族的历史记忆和文化基因。每一个汉字都是一幅画、一首诗、一段历史。例如，“家”字，上面是宝盖头，代表房屋；下面是“豕”，代表猪。在古代，猪是财富的象征，家里养有猪，才算是真正的家。这反映了古代农业社会人们对安居乐业的向往。汉字不仅具有表意功能，还具有审美价值。书法艺术将汉字的结构美、线条美发挥得淋漓尽致。不同的字体风格各异：楷书端庄严谨，行书流畅自然，草书奔放洒脱，隶书古朴典雅。欣赏书法作品，不仅能感受汉字的形体之美，更能体会书法家的情感和意境。8.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.每一个汉字都是一幅画、一首诗、一段历史，承载着中华民族的历史记忆和文化基因。B.汉字承载着中华民族的历史记忆和文化基因，每一个汉字都是一幅画、一首诗、一段历史。C.汉字是中华文化的瑰宝，每一个汉字都承载着中华民族的历史记忆和文化基因，是一幅画、一首诗、一段历史。D.汉字是中华文化的瑰宝，承载着中华民族的历史记忆和文化基因，每一个汉字都是一幅画、一首诗、一段历史。9.下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）A.“家”字的结构反映了古代农业社会的生活特点。B.“豕”在甲骨文中象形猪的形状，后引申为家畜之意。C.楷书、行书、草书、隶书四种字体中，草书的笔画最为规整严谨。D.欣赏书法作品可以体会书法家的情感和意境，具有审美价值。______________________________四、语言文字运用（II）（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成10~12题。随着人工智能技术的飞速发展，AI写作逐渐进入大众视野。AI可以迅速生成文章、诗歌、剧本等文学作品，其语言流畅、逻辑清晰，甚至能模仿知名作家的风格。然而，AI写作也引发了诸多争议。支持者认为，AI写作可以提高创作效率，降低创作门槛，让更多人参与到文学创作中来。AI还能提供丰富的素材和灵感，帮助作家突破思维局限。反对者则指出，AI写作缺乏真情实感，作品往往流于形式，缺乏深度和灵魂。文学创作是作者情感、思想和经验的结晶，AI无法真正理解人类的情感世界。事实上，AI写作与人类写作并非对立关系，而是互补关系。AI可以作为作家的助手，处理繁琐的资料搜集和初稿生成工作，让作家有更多精力专注于创意和情感表达。关键在于，作家如何驾驭AI工具，使其服务于创作，而不是被工具所奴役。10.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.AI写作生成的文学作品在语言流畅度和逻辑清晰度上已完全超越人类作家。B.AI写作的主要缺点是缺乏真情实感，因此没有任何使用价值。C.反对者认为AI无法理解人类情感，因此AI写作作品缺乏深度和灵魂。D.文章认为AI写作与人类写作是对立关系，二者不能共存。11.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。第一处：AI写作引发了诸多争议，________________________。第二处：AI可以作为作家的助手，________________________。第三处：关键在于，作家如何驾驭AI工具，________________________。12.请简要概括文中关于“AI写作”的主要观点。______________________________五、古代诗文阅读（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成13~17题。《劝学》（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。13.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.木直中绳中：合乎B.輮以为轮輮：使……弯曲C.金就砺则利金：金属制的刀剑D.善假于物也假：假装14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.青，取之于蓝/而青于蓝B.冰，水为之/为之，则难者亦易矣C.君子生非异也/非能水也D.积土成山/积水成渊15.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，强调学习的重要性。B.文章运用比喻论证，通过“青出于蓝”“冰寒于水”等例子，说明学习可以提高自己。C.文章认为君子生来就与一般人不同，因此能够取得巨大的成就。D.文章通过“积土成山”“积水成渊”等比喻，强调学习要注重积累。16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。17.文章最后一段通过蚯蚓和螃蟹的对比，说明了什么道理？______________________________六、名篇名句默写（本题共1小题，6分）18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中强调君子并非生性异于常人，只是善于借助外力的句子是：“________________，________________。”（2）《劝学》中用“________________，________________”两句，强调了学习必须持之以恒，不能半途而废。（3）《劝学》中用蚯蚓和螃蟹作对比，指出学习必须专一的句子是：“________________，________________。”______________________________七、写作（本题共1小题，60分）19.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“读万卷书，行万里路。”古人强调理论与实践相结合，知识需要在实践中检验和深化。材料二：在数字化时代，人们可以通过网络获取海量信息，足不出户即可“读万卷书”。然而，也有人认为，过度依赖虚拟体验，可能导致人们缺乏真实的实践体验，变得眼高手低。材料三：当代青年既要有扎实的理论基础，又要有丰富的实践经验。只有将二者有机结合，才能在未来的竞争中立于不败之地。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.C4.C5.比喻。将榕树的气根比作老人的胡须，生动形象地写出了榕树气根垂落、随风摆动的形态，赋予了榕树亲切、慈祥的人格化特征，表达了作者对榕树的喜爱之情。6.①丰富了文章内容，增添了生活气息；②表现了爷爷对孙辈的关爱和童年的温馨快乐；③为下文写榕树成为家乡人精神寄托做铺垫。7.①榕树见证了家乡的变迁，是家乡历史的见证者；②榕树象征着家乡人坚韧不拔的精神，是家乡精神的象征；③提醒人们不忘根本，保持初心，在快节奏生活中坚守精神家园。8.D9.C10.C11.第一处：支持者与反对者各有理由第二处：处理繁琐的资料搜集和初稿生成工作第三处：使其服务于创作，而不是被工具所奴役12.①AI写作可以提高创作效率，降低门槛，提供素材和灵感；②AI