2026年秋季中学生校园安全教育主题班会课件

2026年秋季中学生校园安全教育主题班会防范·避险·自救·共护2026年9月课程导览01安全警钟长鸣认清身边风险，绷紧安全之弦02校园内外防线分领域掌握日常防范要点03危急时刻自救学会应急避险与自救互救04安全从我做起明确个人责任，共建平安校园安全警钟长鸣安全无小事，警钟须长鸣认清风险，是自我保护的第一步01开学第一课为何讲安全新学期，新环境，新风险——安全要从开学第一天抓起秋季返校，安全议题需要从第一天就重视起来环境变化活动范围扩大，风险点随之增加季节更替天气转凉，用电取暖、户外活动增多，隐患随之变化知行合一安全知识不是“知道就行”，而要转化为条件反射式的习惯一次疏忽可能换来长久遗憾，警觉是成本最低的保护校园安全五道防线五道防线相互关联，任何一道失守都可能牵连其他人身安全防范欺凌、暴力与人身侵害交通安全上下学路上的出行风险消防安全用电用火规范与逃生准备饮食安全食堂就餐与校外食品安全网络安全防范诈骗、不良信息与沉迷最容易忽视的安全盲区常见盲区场景场景课间在走廊楼梯追逐打闹，认为"只是玩一下"场景骑车戴耳机听音乐、边看手机边过马路场景充电器长时间插在插座上，离开教室不拔场景与陌生网友见面或透露家庭住址场景收到"中奖""兼职"信息，不加核实就联系对方危险往往藏在"我以为没事"的侥幸里安全意识是最早的预警意识先于技巧，是最早的预警从今天起能做到的三件事认真对待每一次安全演练记住本班与学校的求助渠道发现隐患及时告知老师或家长校园内外防线防线筑在日常，平安源于细节分领域掌握防范要点，把风险挡在门外02认清校园欺凌的多种面孔肢体欺凌推搡、殴打、强夺或损坏他人财物言语欺凌取侮辱性绰号、公开嘲笑、威胁恐吓关系欺凌孤立排挤、散播谣言、拉帮结伙冷落他人网络欺凌在社交平台发布辱骂内容、恶意传播他人隐私或照片遭遇欺凌如何应对第一原则是保护自己，而不是逞强对拼应对欺凌的五个关键步骤保持冷静不与对方纠缠，尽快走向人多处或教师办公室大声呼救明确喊出“停止”“老师”等信号，引起关注保留证据聊天记录、照片、伤情等及时保存及时告知第一时间告诉老师、家长或学校管理人员不要以暴制暴报复只会让自己陷入更大危险沉默不是保护，求助才是勇气拒绝做旁观者与施暴者如果你是旁观者3项不围观不围观、不传播、不附和嘲笑及时报告报告老师，或在安全前提下出言制止主动关心主动关心受伤害的同学如果你是旁观者3项不围观不围观、不传播、不附和嘲笑及时报告报告老师，或在安全前提下出言制止主动关心主动关心受伤害的同学约束自己的行为3项不取绰号不给同学取侮辱性绰号，不参与排挤不发布隐私不在网络发布他人隐私或丑化内容沟通解决遇到矛盾用沟通或求助解决，不动手不动口上下学路上的交通守则快一步不如稳一步，平安到家最重要交通守则记心间，安全出行每一步步行走人行道，过马路走斑马线，遵守信号灯不追逐打闹，不边看手机边过马路，不翻越护栏骑行未满法定年龄不骑电动自行车上路佩戴头盔，不载人，不并排骑行，不逆行不抢行乘车车停稳后上下车，乘车系好安全带不将头手伸出窗外，不乘坐无牌无证车辆校园与家庭消防知识防火灾预防不携带火种不携带火种、易燃易爆物品进入校园不私拉电线不私拉乱接电线，不使用大功率电器离室断电离开教室宿舍时关闭电源，不长时间给电器充电不玩明火不玩火，不在宿舍使用明火和蜡烛备日常准备熟悉疏散通道熟悉教学楼和宿舍的疏散通道与安全出口位置牢记火警119记住火警电话119，报火警时讲清地址、火情与联系方式记逃生要领有序疏散——火灾时听从指挥，沿疏散通道有序撤离，不拥挤、不逆行扑救初起火灾——发现小火苗时及时呼救，正确使用灭火器扑救警安全提醒消防通道保持教学楼和宿舍的疏散通道畅通，不堆放杂物堵塞安全出口用电安全规范使用电器，发现电线破损、插座老化及时报修，不自行处理把好舌尖上的安全关出现腹痛、呕吐、腹泻等症状，立即告知老师并就医，保留可疑食物。校内就餐在校内食堂就餐，不在教室、宿舍存放易变质食物。饭前洗手，使用自己的餐具，不共用餐具与水杯。校外选购不购买校门口无证摊贩的食品，不购买来源不明的"三无"食品。查看生产日期与保质期，包装破损、胀气的不食用。不采食不明野生菌菇与野果。警惕网络诈骗与陷阱学生易遇到的骗局与三条防范原则一免费皮肤骗局一领皮肤以免费皮肤为饵，诱导点击或填写信息充值返利声称充值可获高额返利，诱骗先行转账低价代练以低价代练为名，骗取账号密码或钱财二兼职刷单骗局二日结高薪以日结高薪为诱饵，吸引学生上钩入局垫付资金要求先垫付资金，随后拒不返还本金三冒充亲友骗局三借钱冒充老师或亲友借钱，要求快速转账索要验证码冒充亲友索要验证码，意图盗取账户远离溺水与危险水域溺水事故多发生在无人看护的野外水域生命只有一次，远离溺水，拒绝危险水域坚决做到不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳不到江河、水库、池塘、废弃矿坑等野外水域游玩不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳发现有人落水不盲目下水施救应立即大声呼救，并寻找竹竿、绳索、救生圈等工具协助实验与体育活动安全实验室安全规范操作严格按老师指导进行，不擅自混合或加大药品用量个人防护佩戴护目镜与手套，长发束起远离危险不随意触碰电源、酒精灯与危险试剂瓶运动安全充分热身运动前做好准备活动，检查场地与器械是否牢固量力而行身体不适不勉强参加，及时向老师报告科学恢复运动后不立即大量饮水、不立即洗冷水澡楼梯与人群拥挤防范万一摔倒，蜷身护住头颈，大声呼救日常上下楼梯靠右慢行，不跑不跳不追逐，不在楼梯口停留打闹上下楼梯不弯腰系鞋带，不推搡前方同学遇到人群拥挤顺着人流方向行走，不逆行不硬挤不要弯腰捡掉落物品，护住头部与胸前站稳双脚，远离玻璃门窗与尖锐物万一摔倒，蜷身护住头颈，大声呼救关注心理健康与情绪管理照顾好自己的情绪，也是一种自我保护情绪是身体的晴雨表，及时察觉，就是对自己最好的守护。向他人求助不是软弱，而是对自己负责常见需要关注的信号长期情绪低落、易怒、失眠或食欲明显变化害怕上学、回避同学、成绩突然下滑遭遇欺凌、家庭变故后长时间难以缓解可以怎么做主动倾诉：信任的老师、家长或朋友释放压力：运动、写日记、深呼吸专业求助：学校心理老师或专业机构用电取暖与传染病预防用电取暖安全合格设备使用合格取暖设备，不将衣物覆盖在取暖器上及时断电离开房间及时断电，不在床上使用充电设备立即报告发现插座发热、线路破损，立即报告并停止使用秋冬季卫生防护勤通风教室宿舍勤开窗通风，保持空气流通勤洗手勤洗手、戴口罩，不共用毛巾水杯及时就医出现发热、咳嗽等症状及时就医并报告老师，不带病上课危急时刻自救关键时刻，正确动作能救命掌握应急技能，把主动权握在手中03火灾逃生关键要领火场中，正确的一步胜过慌乱的一百步正确做法保持镇静，迅速判断火势方向，往安全出口疏散弯腰低姿前行，用湿毛巾捂住口鼻走楼梯，不乘电梯，不贪恋财物若被困房间，关闭房门用湿布堵住门缝，到窗口呼救常见错误拥挤奔跑、逆行冲撞盲目跳楼跳窗打开房门前不先感受门把手温度VS地震避险与疏散区分地震发生瞬间与震后疏散两个阶段，给出相应避险动作震时避险1就近躲避伏地、遮挡、手抓牢2躲避位置躲在结实的课桌下、承重墙角落，远离窗户与吊灯3保护动作保护头部颈部，不拥挤乱跑，不跳楼震后疏散1有序撤离震感停止后，在老师指挥下有序撤到空旷场地2路线选择走楼梯不乘电梯，远离建筑物外墙与玻璃幕墙3安全清点到达安全区域后清点人数，防止余震返回建筑突发伤害的应急处理任何处理都应在保证自身安全的前提下进行突发情况应急处理方法小面积出血干净纱布或布料

直接按压止血，及时就医烧烫伤流动清水

冲洗降温，不涂牙膏酱油，不挑破水泡扭伤停止活动，冰敷并抬高患处，不强行揉搓异物卡喉立即求救，采用背部拍击与腹部冲击法中暑或晕倒转移至

阴凉通风处，解开衣扣，及时拨打

120面对陌生人侵害的应对日常预防上下学尽量结伴同行，不走偏僻小路，不独自在偏僻处逗留不搭乘陌生人的车辆，不接受陌生人的食物与饮料不向陌生人透露独自在家等信息遇到危险果断拒绝，迅速走向人多、明亮的地方大声呼救，明确喊出“我不认识他”，引起路人注意若被强行拖拽，就地蹲下、抱住固定物，尽量打乱对方动作脱身后第一时间报警并告知家长老师学会拨打求助电话明确各类紧急电话的用途与拨打要点110报警遇到违法犯罪、人身侵害、走失等情况119火警发生火灾、有人被困等情况120急救人员受伤、突发疾病、溺水等需医疗救助时拨打要点1说清事发地点：尽量具体到街道、楼号、楼层2简要说明情况：发生了什么、有无人员受伤3留下联系方式：可以联系到自己的电话，保持通讯畅通4不随意拨打、不谎报警情掌握基础自救互救技能急救技能，学在平时，用在关键掌握基础急救技能，关键时刻能救命值得学习的技能4项心肺复苏基本流程：判断意识与呼吸、呼救、胸外按压、人工呼吸海姆立克急救法：应对异物梗阻包扎止血方法：应对擦伤、割伤简易担架制作与伤员搬运常识学习渠道3项学校培训积极参加学校组织的急救培训与安全演练专业机构在红十字会等专业机构指导下学习考证呼救优先遇到紧急情况，优先呼救和拨打

120，量力施救安全从我做起平安校园，人人有责从今天起，做自己安全的第一责任人04安全从改变习惯开始安全不是一句口号，而是每天重复的正确小动作出门前告知家长去向与同伴过马路放下手机，走斑马线看信号灯骑车戴头盔，不逆行不抢行不携带危险物品到校，课间不追逐打闹离开房间关闭电源，不长时间充电收到可疑信息先核实，不转账不点链接同学互助及时报告发现异常时，做到

主动关心·及时劝阻·第一时间报告主动关心›及时劝阻›第一时间报告同学受伤、情绪异常或被欺凌，主动关心并告知老师携带危险物品、翻越围栏或进入危险区域，及时劝阻或报告遇到可疑人员进入校园，第一时间告知老师或保安及时首要不拖延、不观望如实关键不夸大、不隐瞒保护隐私红线不在网络散布未经核实的信息让安全演练变成真本领“演练时多流的汗，是危急时少流的泪”认真对待每一次演练01认真对待演练熟记本班疏散路线与集合地点演练中不嬉笑打闹，按动作要领执行记录发现的通道堵塞等问题并反馈02参与安全活动消防疏散演练与地震避险