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-2027年山东省历史高三二轮专项突破卷(含解析)注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.西周时期,周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,受封者必须服从周天子的命令,为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。这一制度()A.确立了中央集权体制B.加强了周天子对地方的控制C.导致了诸侯割据混战D.实现了官僚政治取代贵族政治2.汉武帝时期,为了加强中央集权,解决王国问题,采纳了主父偃的建议,颁布“推恩令”。这一措施的主要影响是()A.彻底消除了诸侯王的势力B.使诸侯王封地越分越小,无力与中央抗衡C.建立了郡县制作为地方行政制度D.削弱了相权,加强了皇权3.隋唐时期,科举制逐渐确立并完善。与九品中正制相比,科举制最显著的特点是()A.以门第高低作为选官标准B.由地方长官推荐人才C.以考试成绩作为选官主要依据D.世家大族垄断仕途4.宋代实行“重文轻武”的政策,文官地位提高,武将受到抑制。这一政策产生的积极影响是()A.彻底解决了边防危机B.促进了文化繁荣和科技的发展C.增强了军队的战斗力D.提高了行政效率5.元朝在地方实行行省制度。行省制度的推行()A.标志着郡县制的正式确立B.加强了中央对地方的控制,是中国省制的开端C.导致了地方权力的过度膨胀D.废除了丞相制度6.明太祖朱元璋废除丞相制度,权分六部,六部直接对皇帝负责。这一举措的根本目的是()A.提高行政效率B.防止权臣专权,加强君主专制C.减轻百姓负担D.促进经济发展7.清朝雍正年间设立军机处,军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。这反映出()A.君主专制达到顶峰B.行政效率低下C.民族关系紧张D.地方权力扩大8.鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。这一社会性质变化的根本标志是()A.中国主权和领土完整遭到破坏B.自然经济开始解体C.中国开始卷入资本主义世界市场D.民族资产阶级产生9.19世纪60年代到90年代,洋务派掀起了洋务运动。洋务运动的根本目的是()A.发展资本主义B.维护清朝统治C.学习西方先进技术D.抵制外国经济侵略10.1895年,《马关条约》签订,允许日本在通商口岸开设工厂。这一条款反映出的帝国主义侵略特征变化是()A.以商品输出为主B.以资本输出为主C.以瓜分领土为主D.以划分势力范围为主11.1911年爆发的辛亥革命,推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。其最大的历史功绩是()A.建立了资产阶级民主共和国B.促进了民族资本主义的发展C.使民主共和观念深入人心D.改变了中国半殖民地半封建的社会性质12.1919年爆发的五四运动,是中国新民主主义革命的开端。其“新”主要体现在()A.反帝反封建的彻底性B.工人阶级开始登上政治舞台C.具有初步共产主义思想的知识分子的领导D.以上都是13.1921年中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。中国共产党诞生的阶级基础是()A.民族资本主义的发展B.工人阶级队伍的壮大C.马克思主义的传播D.共产国际的帮助14.1935年召开的遵义会议,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位。这次会议的意义在于()A.结束了王明“左”倾错误在中央的统治B.挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命C.确立了毛泽东思想为党的指导思想D.标志着抗日民族统一战线的初步形成15.1949年10月1日,中华人民共和国成立,标志着中国新民主主义革命的基本胜利。其伟大意义在于()A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史C.壮大了世界和平民主和社会主义的力量D.以上都是______________________________二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.(20分)阅读材料,回答问题。材料一:“秦扫六合,虎视何雄哉!……海内为郡县,法令由一统。”——李白《古风》材料二:“汉初实行休养生息政策,文景之治,轻徭薄赋,与民休息。至汉武帝时期,大一统局面达到顶峰。汉武帝采纳董仲舒‘罢黜百家,独尊儒术’的建议,确立儒家思想的正统地位。”材料三:“唐朝是中国封建社会的繁荣时期。贞观之治、开元盛世,国力强盛,文化灿烂。唐朝实行开明的民族政策和开放的对外政策,长安成为国际性大都会。”请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝在地方行政制度上的创新,并简述其历史意义。(6分)(2)根据材料二,概括汉武帝在思想文化领域采取的措施及其影响。(6分)(3)根据材料三,列举唐朝在民族关系和对外交往方面的两个具体史实,并分析唐朝繁荣的原因。(8分)17.(15分)阅读材料,回答问题。材料:1840年鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。面对民族危机,先进的中国人开始向西方学习。第一阶段:地主阶级抵抗派和洋务派主张“师夷长技以制夷”和“中体西用”,学习西方的军事和技术。第二阶段:资产阶级维新派和革命派主张君主立宪或民主共和,学习西方的政治制度。第三阶段:激进民主主义者主张民主与科学,学习西方的思想文化。请回答:(1)请分别列举地主阶级抵抗派、洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派、激进民主主义者的代表人物各一位。(5分)(2)结合所学知识,分析中国近代向西方学习的过程呈现出怎样的特点?(5分)(3)这一过程对中国近代历史发展产生了什么深远影响?(5分)18.(20分)阅读材料,回答问题。材料一:1978年12月,中共十一届三中全会召开。会议作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。材料二:1992年,邓小平南方谈话指出,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。材料三:2001年,中国加入世界贸易组织(WTO),标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。请回答:(1)根据材料一,指出十一届三中全会作出的伟大决策及其历史意义。(6分)(2)根据材料二,指出邓小平南方谈话的核心观点是什么?这一谈话对中国经济体制改革有何推动作用?(6分)(3)结合上述材料,概括改革开放以来中国对外开放格局形成的过程,并分析中国加入WTO的意义。(8分)______________________________参考答案一、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B11.C12.D13.B14.B15.D二、非选择题16.(1)创新:郡县制。意义:实现了中央对地方政权直接有效的控制,加强了中央集权,有利于巩固国家统一,是中国古代地方行政制度的重大变革。(2)措施:罢黜百家,独尊儒术。影响:儒家思想成为封建社会的正统思想,对中国传统文化的发展产生了深远影响,有利于巩固大一统局面。(3)史实:民族关系:文成公主入藏(或设置安西都护府、北庭都护府等);对外交往:鉴真东渡(或玄奘西行、遣唐使来华)。原因:国家统一,社会安定;经济繁荣,国力强盛;政策开明,兼容并包;民族融合,文化交流频繁。17.(1)林则徐(或魏源);李鸿章(或曾国藩、左宗棠、张之洞);康有为(或梁启超、严复);孙中山;陈独秀(或李大钊、胡适、鲁迅)。(2)特点:由学习西方的器物(技术)到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化;由浅入深,由表及里,层层递进。(3)影响:推动了中国近代化的进程;促进了中国民族资本主义的发展;激发了中国人民的爱国热情和民族意识;为马克思主义在中国的传播创造了条件。18.(1)决策:把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放。意义:是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。(2)核心观点:计划和市场都是经济手段,不是社会

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