2027年浙江省历史高三人教版二轮重难点专练（含答案）

-2027年浙江省历史高三人教版二轮重难点专练（含答案）一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.西周时期，周天子通过分封诸侯、确立宗法血缘关系，构建了“家国同构”的政治格局。这一制度在当时的主要作用是（）A.实现了中央对地方的垂直管理B.确立了王权至高无上的地位C.强化了血缘纽带与政治等级的结合D.消除了贵族之间的权力斗争2.秦始皇统一六国后，废分封，行郡县，统一文字、度量衡。这一系列举措的根本目的是（）A.促进各地经济文化交流B.巩固大一统王朝的统治C.彰显皇帝个人的权威D.减轻百姓的赋税负担3.汉代“罢黜百家，独尊儒术”政策的实施，标志着儒家思想成为封建社会的正统思想。这一政策对后世中国政治文化产生的深远影响是（）A.彻底消灭了其他学派的思想B.确立了以伦理道德为核心的治国理念C.导致了汉代科技文化的停滞D.加强了地方诸侯的势力4.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，“上品无寒门，下品无势族”。导致这一现象出现的选官制度是（）A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制5.唐太宗时期，完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。这一制度设计的核心意图是（）A.提高行政效率，减少决策失误B.削弱相权，加强皇权C.扩大统治基础，吸纳人才D.分散地方权力，集中中央权威6.宋代实行“重文轻武”政策，设立参知政事、枢密使、三司使分割宰相权力。这一政治体制的主要特征是（）A.皇权与相权彻底分离B.权力分立与相互制衡C.地方权力高度集中D.武将掌握军政大权7.元朝在地方实行行省制度，行省官员由中央任命，行使权力受中央节制。行省制度的设立（）A.标志着中央集权制度达到顶峰B.是中国省制的开端，加强了中央对地方的控制C.导致了地方割据势力的形成D.废除了传统的郡县制8.明太祖朱元璋废除丞相制度，六部直接对皇帝负责；明成祖设立内阁，协助皇帝处理政务。这一变化反映了（）A.君主专制的不断强化B.相权对皇权的制约增强C.中央行政机构的简化D.民主政治的萌芽9.清朝雍正年间设立军机处，军机大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.内阁权力进一步扩大C.地方督抚权力受到限制D.民族关系趋于缓和10.鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会。这一社会性质变化的根本依据是（）A.中国领土和主权完整遭到破坏B.自然经济开始解体C.中国开始卷入资本主义世界市场D.社会主要矛盾和革命任务发生变化11.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。其《天朝田亩制度》的核心内容是（）A.主张发展资本主义B.平均分配土地，建立绝对平均主义的理想社会C.学习西方政治制度D.维护封建土地所有制12.洋务运动前期以“自强”为口号创办军事工业，后期以“求富”为口号创办民用工业。洋务运动的根本目的是（）A.发展资本主义经济B.维护清朝封建统治C.抵制外国经济侵略D.实现富国强兵13.19世纪末，维新派主张变法图存，进行戊戌变法。戊戌变法失败的根本原因是（）A.顽固势力的强大B.帝国主义势力的干涉C.维新派缺乏社会基础，脱离群众D.光绪帝没有实权14.辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。但其果实被袁世凯窃取，未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。这说明（）A.资产阶级共和国方案在中国行不通B.辛亥革命没有发动广大人民群众C.袁世凯善于权术D.帝国主义不支持中国革命15.新文化运动前期以“民主”和“科学”为旗帜，后期开始传播马克思主义。新文化运动的历史意义在于（）A.彻底动摇了封建正统思想的统治地位B.实现了思想文化的全面现代化C.建立了无产阶级政党D.结束了北洋军阀的统治二、材料解析题（本大题共3小题，共55分）16.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一：“周之制度，大抵皆以血缘为纽带……天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”——摘自钱穆《国史大纲》材料二：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。其后颇有所改。……郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非情性之正哉？”——摘自王夫之《读通鉴论》材料三：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”——摘自孙中山《建国方略》（1）根据材料一并结合所学知识，概括西周政治制度的主要特点，并指出其核心内容。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出秦朝确立的地方行政制度，并分析王夫之认为该制度“垂二千年而弗能改”的原因。（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国古代选官制度演变的趋势，并指出科举制在明清时期产生的消极影响。（6分）17.（18分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1840年鸦片战争以后，西方列强凭借坚船利炮打开中国大门。面对“数千年未有之大变局”，先进的中国人开始探索救国救民的道路。……1895年甲午中日战争战败，民族危机加深。康有为、梁启超等维新派人士主张变法图强，试图通过改良方式建立君主立宪制。……1911年辛亥革命爆发，推翻了清王朝，建立了中华民国。但随后袁世凯窃取革命果实，中国陷入军阀混战局面。材料二：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的开始。新文化运动高举“民主”与“科学”两面大旗，对封建正统思想进行了猛烈冲击。1919年五四运动爆发，无产阶级开始登上政治舞台。1921年，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。（1）根据材料一并结合所学知识，指出近代前期中国向西方学习经历了哪几个阶段？每个阶段的代表人物或群体有哪些？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，简述新文化运动的主要口号及其历史作用。（6分）（3）综合上述材料，概括近代中国探索救国道路的特点。（6分）18.（19分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。……1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，迈出了对外开放的步伐。……1992年，中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。材料二：改革开放以来，中国国内生产总值（GDP）持续高速增长。2010年，中国成为世界第二大经济体。中国加入世界贸易组织（WTO）后，深度融入经济全球化进程。……然而，随着经济发展，环境污染、资源短缺、区域发展不平衡等问题日益凸显。2012年，中共十八大提出“新发展理念”，强调创新、协调、绿色、开放、共享。（1）根据材料一并结合所学知识，指出中共十一届三中全会的历史意义。并简述从1980年到1992年，我国对外开放格局形成的过程。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国加入世界贸易组织的时间及其对中国的影响。（5分）（3）根据材料二，面对经济发展中出现的问题，中国政府提出了怎样的解决思路？这体现了怎样的发展理念转变？（6分）三、论述题（本大题共1小题，共20分）19.阅读下列材料，回答问题。材料：历史学家黄仁宇在《中国大历史》中指出：“中国两千年来，以道德代替法制，至明代而极，几千年来都是这样。政治的体制，也受这种影响。……儒家思想强调伦理道德，认为人心向善，只要统治者修身齐家，就能治国平天下。这种思想在农业社会中具有一定的稳定性，但在面对近代工业文明挑战时，显得捉襟见肘。”请结合所学知识，围绕“传统儒家思想与中国古代政治制度的关系”或“传统儒家思想在近代中国的命运”自行拟定一个论题，并结合史实进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，字数200字左右。）______________________________参考答案一、单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.B8.A9.A10.D11.B12.B13.C14.A15.A二、材料解析题16.（1）特点：血缘关系与政治关系相结合；等级森严；神权与王权结合。核心内容：分封制和宗法制。（2）制度：郡县制。原因：适应了中央集权政治的需要；有利于国家统一和社会稳定；提高了行政效率。（3）趋势：由血缘世袭向考试选拔转变；由注重门第向注重才学转变；选拔标准日益公平、客观。消极影响：八股取士束缚了知识分子的思想；导致知识分子脱离实际，缺乏真才实学。17.（1）阶段及代表：器物层面（洋务运动，代表：李鸿章、曾国藩等）；制度层面（戊戌变法、辛亥革命，代表：康有为、梁启超、孙中山等）；思想文化层面（新文化运动，代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等）。（2）口号：民主与科学。作用：动摇了封建正统思想的统治地位；促进了思想解放；为马克思主义在中国的传播创造了条件。（3）特点：由浅入深，由表及里；从学习西方技术到学习西方制度再到学习西方思想文化；道路曲折，充满艰辛；具有爱国性和探索性。18.（1）意义：实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。过程：1980年设立经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年开辟沿海经济开放区；1990年开发开放上海浦东。（2）时间：2001年。影响：标志着中国对外开放进入了一个新的阶段；促进了中国经济的发展和国际地位的提高；推动了全球经济一体化。（3）思路：提出新发展理念（创新、协调、绿色、开放、共享）。转变：从追求高速度的增长转向追求高质量的发展；从片面追求经济增长转向注重经济社会的全面协调可持续发展。三、论述题19.示例论题：传统儒家