2027年高考西藏自治区语文高三人教版查缺补漏专项训练（含答案）

-2027年高考西藏自治区语文高三人教版查缺补漏专项训练（含答案）一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1-3题。材料一：近年来，“国潮”兴起成为文化消费领域的一大热点。所谓“国潮”，是指将中国传统文化元素与现代时尚设计相结合，形成具有鲜明中国风格的品牌产品或文化现象。这一现象的背后，既是年轻一代文化自信的提升，也是传统文化创造性转化和创新性发展的结果。然而，在“国潮”热潮中，也出现了一些问题。部分品牌仅仅停留在对传统符号的简单拼贴，缺乏对文化内涵的深度挖掘；有的甚至为了迎合市场，对传统文化进行庸俗化、娱乐化的解读，导致文化失真。这种现象不仅无法真正传承传统文化，反而可能损害传统文化的形象。因此，推动“国潮”健康发展，关键在于“守正创新”。“守正”要求我们尊重传统文化的本真价值，深入理解其精神内核；“创新”则要求我们运用现代审美和技术手段，让传统文化以更贴近当代生活的方式呈现。只有做到二者有机结合，才能让“国潮”真正具有生命力。材料二：西藏文化作为中华文化的重要组成部分，拥有独特的艺术形式和丰富的精神内涵。在“国潮”背景下，西藏文化元素的融入为“国潮”注入了新的活力。唐卡艺术的细腻笔触、藏戏的宏大叙事、藏绣的精湛技艺，都是极具开发潜力的文化资源。但在开发过程中，必须警惕“文化挪用”和“刻板印象”的问题。一些商业品牌在借用西藏文化元素时，往往只关注其视觉冲击力，而忽视了其背后的宗教意义和社会价值，导致文化表达流于表面。此外，将西藏文化简单等同于“神秘”“原始”等标签，也是一种片面的认知。真正的文化融合，应当建立在平等对话和相互尊重的基础上。既要展现西藏文化的独特魅力，又要避免将其异化为他者的猎奇对象。通过深入挖掘西藏文化的哲学思想、伦理观念和审美情趣，将其与现代设计理念相融合，才能创造出既有民族特色又具时代精神的文化产品。1.下列关于“国潮”的理解，不正确的一项是（）A.“国潮”是将中国传统文化元素与现代时尚设计相结合的文化现象。B.“国潮”的兴起反映了年轻一代文化自信的提升。C.“国潮”的发展完全依赖于对传统符号的简单拼贴。D.“国潮”的健康发展需要做到“守正创新”。2.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.材料一认为，只要运用现代技术手段，就能让传统文化焕发新生。B.材料二指出，西藏文化元素在“国潮”中仅具有视觉装饰作用。C.材料二强调，开发西藏文化资源时应警惕文化挪用和刻板印象。D.两则材料都认为，对传统文化进行娱乐化解读有利于其传播。3.根据材料，下列做法不符合“国潮”健康发展理念的一项是（）A.深入挖掘传统文化的精神内核，避免简单符号拼贴。B.运用现代审美手段，让传统文化贴近当代生活。C.将西藏文化简化为“神秘”标签，以吸引眼球。D.在尊重文化本真价值的基础上进行创新设计。二、现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成4-6题。文字是记录语言的符号系统，是人类文明传承的重要载体。汉字的演变历程，从甲骨文到金文，从小篆到隶书，再到楷书、行书、草书，不仅记录了汉语语音和词汇的变化，也折射出中国社会的变迁和人们思维方式的演进。汉字的构造体现了古人“观物取象”的智慧。象形字通过描绘事物的外形来表意，如“日”“月”“山”“水”等；指事字通过象征性符号或在象形字上加标记来表示抽象概念，如“上”“下”；会意字通过组合两个或多个独体字来表示新义，如“休”“明”；形声字则由形旁和声旁组成，形旁表意，声旁表音，如“江”“河”。这种构造方式使得汉字具有极强的表意性和稳定性。然而，随着信息技术的发展，汉字的书写方式发生了巨大变化。键盘输入和语音识别技术的普及，使得“提笔忘字”现象日益普遍。一些人对汉字的笔画结构、偏旁部首知之甚少，甚至出现错别字频出的情况。这不仅影响了汉字书写的规范性，也在一定程度上削弱了人们对汉字文化的认同感。因此，在数字化时代，保护汉字的书写传统、弘扬汉字文化显得尤为重要。学校教育应加强汉字书写训练，社会媒体应倡导规范用字，个人也应自觉提升汉字素养。只有让汉字在新时代继续焕发光彩，才能确保中华文明的薪火相传。4.下列关于汉字构造的说法，正确的一项是（）A.“休”字属于形声字，由“人”和“木”组成。B.“上”字属于指事字，通过象征性符号表示抽象概念。C.“江”字属于会意字，由“水”和“工”组成。D.“日”字属于指事字，通过描绘事物外形来表意。5.下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.汉字的演变历程反映了中国社会变迁和思维方式的变化。B.汉字的构造方式使其具有表意性和稳定性。C.信息技术的发展完全取代了汉字的书写功能。D.“提笔忘字”现象反映了人们对汉字文化认同感的减弱。6.根据材料，下列措施中不利于保护汉字书写传统的一项是（）A.学校教育加强汉字书写训练。B.社会媒体倡导规范用字。C.个人自觉提升汉字素养。D.全面推广语音识别技术，减少汉字书写。三、古代诗文阅读（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成7-10题。李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人无食饮，日行三十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人，果匈奴射雕者也。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十馀骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。7.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.广家世世受射受：传授B.杀首虏多首虏：斩首和俘虏C.中贵人走广走：跑，这里指逃跑D.胡兵终怪之怪：奇怪8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.其先曰李信/其骑曰：“虏多且近”B.用善骑射/用坚其意C.而广身自射彼三人者/望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑D.今我留/今皆解鞍以示不走9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李广出身将门，擅长骑射，汉文帝曾感叹他生不逢时。B.李广追击匈奴射雕者时，面对数千匈奴骑兵，沉着冷静，最终使匈奴退兵。C.李广命令士兵下马解鞍，是为了向匈奴展示自己急于逃跑，以迷惑敌人。D.李广的行为让匈奴误以为汉军有伏兵，从而在夜间撤军。10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。（2）彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成11-12题。塞下曲王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。11.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写饮马渡秋水，以“水寒”“风似刀”渲染边塞环境的恶劣。B.颔联描绘了黄昏时分，平沙漫漫，临洮城隐约可见的景象。C.颈联回忆昔日长城之战，将士们意气风发，斗志昂扬。D.尾联写黄尘弥漫，白骨累累，表达了诗人对战争的赞美之情。12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（三）名篇名句默写13.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“______，______”两句强调了君子善于借助外物来弥补自身不足。（2）《登高》中，杜甫用“______，______”两句描绘了秋叶飘落、江水奔流的景象。（3）《赤壁赋》中，苏轼用“______，______”两句表达了人生短暂、个体渺小的感慨。四、语言文字运用14.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着“国潮”的兴起，越来越多的年轻人开始关注传统文化，这不仅提升了文化自信，也促进了文化消费的增长。B.汉字不仅是记录语言的符号，更是中华文化的载体，因此我们要重视汉字的书写和传承。C.李广在面对匈奴骑兵时，命令士兵下马解鞍，这种沉着冷静的态度，使匈奴不敢轻易进攻。D.王昌龄的《塞下曲》通过描绘边塞风光和战争场景，表达了对战争的厌恶和对和平的渴望。15.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）在“国潮”发展中，既要______传统文化的本真价值，又要______现代审美趋势，这样才能创造出既有民族特色又具时代精神的文化产品。A.坚守迎合B.尊重顺应C.保护追随D.继承模仿16.下面一段文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。智能手机的普及，使得人们获取信息更加便捷。因此，人们阅读纸质书的时间必然减少。阅读纸质书时间的减少，必然导致人们文化素养的下降。文化素养的下降，必然导致社会文明程度的降低。①智能手机的普及并不必然导致人们阅读纸质书的时间减少。②________________________________________________________。③________________________________________________________。17.请根据下面材料，概括“国潮”兴起的原因。（每点不超过15个字）近年来，“国潮”兴起成为文化消费领域的一大热点。这一现象的背后，既有年轻一代文化自信的提升，也有传统文化创造性转化和创新性发展的推动。同时，国家政策支持文化产业发展，为“国潮”提供了良好的外部环境。此外，互联网技术的普及，使得传统文化元素能够更广泛地传播，吸引了更多年轻人的关注。五、写作18.阅读下面的材料，根据要求写作。“国潮”兴起，既体现了年轻一代对传统文化的认同与热爱，也反映了传统文化在当代社会的创新表达。然而，在“国潮”热潮中，也出现了一些问题，如简单拼贴、庸俗化解读等。有人认为，“国潮”是传统文化复兴的标志；也有人认为，“国潮”只是商业营销的手段。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读（一）1.C2.C3.C二、现代文阅读（二）4.B5.C6.D三、古代诗文阅读7.D8.B9.C10.（1）我们离开大军几十里，现在像这样带着百骑逃跑，匈奴追赶射击我们，我们会立刻死光。（2）那些敌人认为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍来表示不逃跑，以此来坚定他们的信心。11.D12.表达了诗人对战争残酷性的揭露和对将士牺牲的同情