2027年四川省语文高考三轮仿真模拟卷（含解析）

-2027年四川省语文高考三轮仿真模拟卷（含解析）注意事项：1.本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：在数字化浪潮席卷全球的今天，传统纸质阅读与数字阅读之间的博弈从未停止。然而，随着认知心理学和神经科学研究的深入，人们逐渐意识到，阅读不仅仅是信息的获取，更是一种思维的建构过程。纸质书以其独特的物理质感、空间定位感和无干扰的阅读环境，为深度思考提供了稳定的锚点。研究表明，纸质阅读有助于读者建立更清晰的心理地图。当读者翻阅书页时，手指触碰到纸张的厚度、气味以及页面在空间中的位置变化，这些多感官的刺激有助于大脑编码记忆。相比之下，数字屏幕的平滑表面和无限滚动的特性，往往导致读者在信息海洋中迷失方向，难以形成对文本整体结构的宏观把握。此外，纸质书缺乏通知弹窗、超链接跳转等干扰源，迫使读者进入一种“单任务处理”的专注状态，这种状态是进行批判性思维和复杂逻辑推理的必要前提。当然，这并不意味着数字阅读毫无价值。数字阅读在信息的检索效率、传播速度和存储容量上具有无可比拟的优势。对于碎片化时间的利用和浅层信息的快速摄取，数字媒介无疑是更优的选择。关键在于，我们应当根据阅读目的的不同，灵活切换阅读媒介。对于需要深度学习、逻辑推演和创造性思考的内容，纸质书依然是不可替代的载体；而对于资讯浏览、资料查询等浅层阅读，数字工具则能发挥其高效便捷的优势。未来，理想的阅读生态并非二选一的对立，而是“混合式阅读”的共存。我们需要培养一种“媒介素养”，即能够根据任务需求，自主选择最合适的阅读工具，并在不同媒介间自如切换，以实现认知效率的最大化。材料二：从历史维度审视，每一次媒介技术的革新都会引发关于“阅读危机”的讨论。从口传文化到书写文化，从手抄本到印刷术，再到如今的电子屏幕，每一次变革都伴随着对传统阅读方式衰退的担忧。然而，历史证明，新的媒介往往不会完全取代旧的媒介，而是与之形成互补。印刷术的普及曾让许多人担心口传文化的消失，但事实上，口传文化并未消亡，而是在新的社会结构中找到了新的生存空间。同样，数字阅读的兴起并未导致纸质书的彻底消亡，反而促使出版业进行转型，催生了精装书、限量版书籍等具有收藏价值和仪式感的产品形态。值得注意的是，媒介的改变不仅影响阅读方式，更重塑了我们的认知习惯。尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中警示，媒介的形式本身就在塑造内容，进而塑造思维。数字媒介倾向于碎片化、即时性和视觉化，这可能削弱我们处理长逻辑链条和抽象概念的能力。因此，在享受数字便利的同时，我们必须有意识地保留和强化深度阅读的训练，以维持思维的深度和韧性。1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.纸质阅读通过多感官刺激帮助大脑编码记忆，有助于读者建立清晰的心理地图。B.数字屏幕的无限滚动特性容易导致读者迷失，难以形成对文本整体结构的宏观把握。C.数字阅读在信息检索和传播速度上具有优势，适合用于所有类型的深度学习和逻辑推演。D.媒介技术的革新往往引发关于阅读危机的讨论，但新媒介通常不会完全取代旧媒介。2.根据材料一，下列关于纸质阅读优势的说法，不正确的一项是（）A.提供无干扰的阅读环境，有助于进入专注状态。B.物理质感有助于进行批判性思维和复杂逻辑推理。C.页面空间位置变化有助于大脑对文本进行记忆编码。D.能够无限存储海量信息，便于随时检索和跳转。3.下列对材料论证的相关分析，不正确的一项是（）A.材料一主要运用了对比论证，分析了纸质阅读与数字阅读各自的优劣。B.材料一引用认知心理学和神经科学研究成果，增强了论证的科学性和说服力。C.材料二列举印刷术普及的例子，旨在证明口传文化已经彻底消亡。D.材料二引用尼尔·波兹曼的观点，强调了媒介形式对思维方式的塑造作用。4.结合两则材料，简要概括“混合式阅读”理念的核心内涵。5.有人说：“在人工智能时代，深度阅读已无必要，只需通过AI获取结论即可。”请结合材料，谈谈你的看法。（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。雪落无声老陈是个修表匠，在老街的尽头开了一家不起眼的钟表店。店面不大，橱窗里挂满了各式各样的老式怀表、座钟和挂钟。滴答声此起彼伏，像是时间的脚步声，在昏暗的灯光下显得格外清晰。老陈的手很稳，眼神很锐。他修表不像是在修理机器，倒像是在安抚一个暴躁的孩子。每一只表进到他手里，他都要先听上半天，耳朵贴着表壳，眉头微皱，仿佛在倾听时间的呼吸。那天下午，雨下得很大。一个穿着雨衣的年轻人推门进来，手里捧着一只破碎的怀表。那是一只银色的怀表，表盖已经变形，玻璃碎裂，指针停在了三点一刻。“师傅，能修吗？”年轻人的声音有些颤抖。老陈接过怀表，仔细端详了一番，点了点头：“能修，但得等几天。”年轻人松了一口气，从口袋里掏出一张皱巴巴的照片，照片上是一位慈祥的老人，旁边放着一只同样的怀表。“这是我爷爷留下的，他走的时候，表停了。我想让它重新走起来，好像爷爷还在身边一样。”老陈看着照片，沉默了片刻，轻轻叹了口气：“好，我会尽力。”接下来的几天，老陈几乎没怎么出门。他戴上寸镜，拿起镊子，在放大镜下小心翼翼地拆解着那枚复杂的机芯。每一个齿轮，每一根游丝，都需要精确到位。他的动作轻柔而坚定，仿佛在进行一场神圣的仪式。雨停了，雪开始落下。老街被一层薄薄的白雪覆盖，世界变得安静而纯净。老陈坐在窗前，看着窗外的雪，手中的镊子依然在微微颤动。他想起了自己的师父，想起了师父临终前说的话：“修表，修的不仅是时间，更是人心。心乱了，表就准不了。”三天后，年轻人又来了。老陈将那只怀表递给他。年轻人戴上眼镜，仔细听着。滴答，滴答，声音清脆而稳定。“好了。”老陈说。年轻人眼眶红了，他掏出钱来，老陈却摆摆手：“不用了，这只表，我算是还了师父一个人情。”年轻人不解。老陈指了指墙上的一张旧照片，照片上是一个年轻人在修表，旁边站着一个老人，正是年轻人的爷爷。“三十年前，你爷爷把这只表交给我修，说是要传给孙子。那时候，我还没出师，修得不好，表走了两天就停了。你爷爷没怪我，只说：‘慢慢修，时间有的是。’后来，你爷爷走了，这只表就一直放在我这儿。今天，我终于把它修好了。”年轻人愣住了，泪水夺眶而出。他深深地鞠了一躬，拿起表，转身走进了风雪中。老陈关上店门，听着满屋子的滴答声，觉得心里踏实了许多。雪还在下，无声无息，却滋润着大地。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写钟表店的滴答声，营造出一种静谧、怀旧的氛围，为故事的发生提供了特定的环境背景。B.老陈修表时“耳朵贴着表壳”“眉头微皱”，细节描写生动地表现了他对工作的专注和对时间的敬畏。C.小说中“雪落无声”既是自然景象的描写，也象征着老陈默默奉献、不图回报的高尚品格。D.年轻人看到修好的怀表后“泪水夺眶而出”，主要是因为怀表修好后价值连城，他感到意外和惊喜。7.关于小说中老陈的形象，下列说法不正确的一项是（）A.老陈技艺精湛，能够通过听诊判断故障，体现了他作为老匠人的专业素养。B.老陈性格沉稳，面对年轻人的焦急，他从容应对，展现了修表匠的耐心。C.老陈重情重义，三十年前未修好的表一直珍藏至今，体现了他对承诺的坚守。D.老陈冷漠疏离，拒绝收取年轻人的修理费，表现了他对金钱的极度蔑视和对人情世故的厌倦。8.小说结尾写道：“雪还在下，无声无息，却滋润着大地。”请结合全文，分析这句话的深刻含义。9.小说以“雪落无声”为题，有何妙处？请结合文本简要分析。______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”材料二：庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.仲淹二岁而孤孤：幼年丧父B.或夜昏怠或：有时C.属予作文以记之属：通“嘱”，嘱托D.连月不开开：开放11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以天下为己任属予作文以记之B.辄以水沃面不以物喜C.乃重修岳阳楼乃不知有汉D.此则岳阳楼之大观也予尝求古仁人之心12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.范仲淹出身贫寒，但从小立下宏大志向，刻苦读书，甚至用冷水洗脸来提神，吃粥度日。B.范仲淹做官后，经常慷慨激昂地议论国家大事，即使遭受谗言被贬，也依然保持高尚的操守。C.滕子京被贬到巴陵郡后，第二年就实现了政通人和，百废俱兴，因此重修了岳阳楼。D.范仲淹在《岳阳楼记》中表达了“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟，以及“先忧后乐”的政治抱负。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。（2）微斯人，吾谁与归？14.范仲淹的“先忧后乐”思想在材料一和材料二中是如何体现的？请简要分析。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写诗人自己被贬谪到巴山楚水这些凄凉之地，已经度过了二十三年的漫长岁月。B.颔联运用典故，表达了诗人对故去友人的怀念以及久谪归来恍如隔世的感慨。C.颈联“沉舟”“病树”是诗人自比，表达了诗人对自己身残志坚、永不放弃的坚定信念。D.尾联点明酬答之意，表示要在朋友面前振作精神，体现了诗人乐观豁达的胸襟。16.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来被视为千古名句，请赏析其妙处。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直，金就砺则利”两个例子设喻，引出“____________________，____________________”的结论，强调了学习的重要性。（2）杜甫在《登高》中写道“____________________，____________________”，从空间和时间两个角度，抒发了自己漂泊异乡、年老多病的悲凉心境。（3）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后，月光笼罩江面的句子是“____________________，____________________”。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。在快节奏的现代生活中，人们往往习惯于____________地获取信息，而忽略了深度阅读带来的思维沉淀。然而，深度阅读并非____________的过程，它需要我们静下心来，与作者进行心灵的对话。在这个过程中，我们不仅能够获取知识，更能够____________，提升自身的思维品质。深度阅读能够锻炼我们的逻辑思维能力。当我们阅读一篇复杂的议论文时，需要跟随作者的思路，分析论据，推导结论。这种思维训练有助于我们在日常生活中____________地看待问题，避免盲目跟风。此外，深度阅读还能培养我们的共情能力。通过阅读文学作品，我们能够体验不同的人生，感受他人的喜怒哀乐，从而更好地理解人性，关爱他人。因此，我们应该倡导深度阅读，让阅读成为一种生活方式。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。20.请根据文意，在文中最后一句后补充一个句子，使文意完整，逻辑严密。