高三语文模拟试题及答案

高三语文模拟试题及答案高三语文模拟试题一、语言文字应用（15分）1.下列各句中，没有错别字且加点字读音全都正确的一项是（3分）A.他为人谦逊，从不恃才傲物，在业界享有盛誊（yù）。B.这部作品情节跌宕起伏，引人入胜，令人叹为观止（zhǐ）。C.面对突如其来的疫情，全国上下同心协力，共克时艰（jiān）。D.这座古城保存完好，古色古香的建筑鳞次栉（jié）比，吸引着众多游客。2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A.这位老教授学识渊博，讲课深入浅出，学生们听得津津有味，真是妙手回春。B.在这场激烈的辩论赛中，双方选手唇枪舌剑，针锋相对，场面十分精彩。C.他平时不努力，考试前临时抱佛脚，结果自然是竹篮打水一场空。D.面对工作中的困难，他从不怨天尤人，而是积极寻找解决问题的方法。3.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A.通过这次实践活动，使我们不仅增长了知识，而且锻炼了能力。B.能否有效控制疫情扩散，取决于我们每个人的防护意识和措施是否到位。C.这部电影讲述了一个普通人如何通过不懈努力实现梦想的感人故事。D.为了防止疫情不再蔓延，政府采取了严格的防控措施。4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（3分）中国传统文化博大精深，源远流长。它不仅是中华民族的宝贵精神财富，也是全人类文明的重要组成部分。在全球化背景下，我们既要______传统文化的精髓，又要______时代发展的要求，推动传统文化创造性转化、创新性发展。A.继承顺应B.传承满足C.继承满足D.传承顺应5.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分）A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，它塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等众多栩栩如生的人物形象。B.他喜欢阅读各类书籍：文学、历史、哲学、自然科学......等等。C."学而不思则罔，思而不学则殆"，这是孔子《论语》中的名句，强调了学习与思考的重要性。D.这次展览展出了许多著名画家的作品，如齐白石、徐悲鸿、张大千等；他们的风格各异，但都达到了很高的艺术水准。二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成6-10题。昔者，楚昭王与吴人战，败而走，至于随国。随侯使大夫姑蔑劳王，且问曰："君王何败？"王曰："寡人好勇，而吴人亦好勇，寡人以小敌大，是以败。"姑蔑曰："君王所谓好勇者，非真好勇也。君王之所谓好勇者，好匹夫之勇也。夫匹夫之勇，不足以安国家，不足以定社稷。君王所谓好勇者，当如古之圣王，有勇而能忍，有勇而能让，有勇而能退。夫勇者，非好杀也，非好战也，乃所以安国家、定社稷也。今君王以小敌大，是以败，此非勇之过，乃智之不及也。"王曰："善哉！寡人闻过则改，请姑蔑教我。"姑蔑曰："君王欲安国家、定社稷，当先修其身，正其心，诚其意，致其知。修身而后能正心，正心而后能诚意，诚意而后能致知。致知而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。此之谓自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。君王能修其身，则天下莫能敌也。"王曰："寡人敬受命矣。"乃与吴人战，大破之。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A.败而走，至于随国走：逃跑B.姑蔑劳王，且问曰劳：慰问C.寡人以小敌大，是以败以：因为D.君王何败何：为什么7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）君王所谓好勇者，非真好勇也。（2）修身而后能正心，正心而后能诚意，诚意而后能致知。8.姑蔑认为楚昭王失败的原因是什么？请用自己的话概括。（3分）9.姑蔑提出的"修身"与"安国家、定社稷"之间有什么关系？（3分）（二）古代诗歌鉴赏（10分）阅读下面这首唐诗，完成10-12题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。10.这首诗的中间两联对仗工整，请任选一联分析其对仗特点。（4分）11.诗中"艰难苦恨繁霜鬓"一句表达了诗人怎样的思想感情？（3分）12.结合全诗，分析这首诗的意境特点。（3分）三、现代文阅读（25分）（一）论述类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成13-15题。论传统文化的现代价值传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的物质财富和精神财富的总和，是民族智慧的结晶。在全球化日益深入的今天，传统文化的现代价值愈发凸显。首先，传统文化具有凝聚民族精神的作用。中华民族五千年的文明史，积淀了丰富的民族精神，如"自强不息""厚德载物""天下为公"等。这些精神品质是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力。在当代社会，这些精神品质依然具有重要的现实意义。面对各种挑战和困难，我们需要"自强不息"的精神；面对多元文化的冲击，我们需要"厚德载物"的胸怀；面对复杂多变的国际形势，我们需要"天下为公"的视野。其次，传统文化具有涵养道德的功能。中国传统文化强调"仁爱""诚信""孝悌"等道德观念，这些观念对于构建和谐社会具有重要意义。在市场经济条件下，一些人出现了道德滑坡现象，如诚信缺失、见利忘义等。在这种情况下，传统文化中的道德观念可以发挥重要的引导作用，帮助人们树立正确的价值观，促进社会风气的改善。再次，传统文化具有启迪智慧的作用。中国传统文化包含丰富的哲学思想、科学智慧、艺术成就等，这些智慧结晶对于当代社会的发展具有重要的启示意义。例如，传统中医学的整体观念和辨证论治思想，对于现代医学的发展提供了有益的借鉴；传统建筑学中的生态智慧，对于当代绿色建筑的设计具有重要参考价值；传统艺术中的美学思想，对于当代艺术创作具有深远影响。最后，传统文化具有促进文化交流的作用。在全球化背景下，文化交流日益频繁，传统文化成为文化交流的重要内容。通过文化交流，不仅可以增进不同民族、不同国家之间的相互理解和尊重，还可以促进世界文化的多样性和丰富性。同时，传统文化也可以在与外来文化的交流中不断创新发展，焕发新的生机和活力。13.下列关于传统文化现代价值的表述，不正确的一项是（4分）A.传统文化能够凝聚民族精神，为民族发展提供精神动力。B.传统文化中的道德观念可以引导人们树立正确的价值观，改善社会风气。C.传统文化中的智慧结晶对当代社会发展没有实质性的启示意义。D.传统文化在文化交流中可以促进世界文化的多样性和丰富性。14.文章从哪几个方面论述了传统文化的现代价值？请简要概括。（4分）15.结合全文，谈谈你对"传统文化创造性转化、创新性发展"的理解。（4分）（二）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成16-19题。老槐树村口那棵老槐树，不知有多少岁了。树干粗壮得需要三个人才能合抱，树皮粗糙如老人的手，上面布满了深深的皱纹。每到春天，槐花盛开，满树洁白的花朵如雪如云，香气四溢，引得蜜蜂蝴蝶翩翩起舞，也引来了村里的人们。小时候，我最喜欢在槐树下玩耍。夏天，大人们会在树下乘凉聊天，孩子们则在树荫下捉迷藏、踢毽子、跳皮筋。槐树成了村里人的聚集地，也是我童年记忆中最温暖的角落。记得有一次，我和几个小伙伴在槐树下玩捉迷藏，我不小心摔了一跤，膝盖磕破了，鲜血直流。我疼得大哭起来，槐树爷爷好像也跟着难过起来，树叶沙沙作响，仿佛在安慰我。这时，村里的王奶奶走了过来，她一边帮我包扎伤口，一边讲故事给我听。她的故事总是那么动听，让我忘记了疼痛。长大后，我离开了村庄，到城里读书、工作。每次回家，我总要到村口的槐树下坐一坐，感受那份熟悉的温暖。槐树见证了我的成长，也见证了村庄的变化。近年来，村庄发生了巨大的变化。泥泞的小路变成了平坦的水泥路，低矮的土房变成了整齐的楼房，村民们的生活水平也大大提高了。但是，村口的那棵老槐树依然矗立在那里，见证着村庄的变迁。去年春天，我回到家乡，发现老槐树的树干上出现了一个大洞，里面空空的，只剩下一些腐朽的木屑。村里的老人说，这棵树已经老了，可能活不了多久了。我站在树下，仰望那熟悉的树冠，心中涌起一股莫名的伤感。然而，让我惊喜的是，今年春天，当我再次回到家乡，发现老槐树不仅没有死去，反而从树干的大洞旁边长出了几枝新芽，嫩绿的新叶在阳光下闪闪发光，充满了生机。村里的老人说，这棵树虽然老了，但它的生命力依然顽强。看着那几枝新芽，我想起了自己的成长历程。人生就像这棵老槐树，虽然会遇到挫折和困难，但只要保持顽强的生命力，就一定能够焕发新的生机。老槐树的精神，将永远激励着我前行。16.文中多次描写老槐树，老槐树在文中具有怎样的象征意义？（4分）17.文中"我"与老槐树之间有着怎样的情感联系？请结合具体内容分析。（4分）18.结尾处"老槐树的精神，将永远激励着我前行"，这里的"精神"具体指什么？（3分）19.本文以"老槐树"为题，有什么作用？（2分）四、名篇名句默写（10分）20.补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）会当凌绝顶，____________。（杜甫《望岳》）（3）____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（4）落红不是无情物，____________。（龚自珍《己亥杂诗》）（5）____________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（6）山重水复疑无路，____________。（陆游《游山西村》）（7）____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（8）人生自古谁无死，____________。（文天祥《过零丁洋》）（9）____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（10）____________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子·告子下》）五、作文（25分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。（25分）有人说，人生就像一场马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于持久的坚持；也有人说，人生就像一场短跑，关键在于把握时机，一鼓作气。对此，你有怎样的思考？请结合自身体验和社会现实，写一篇文章，谈谈你的看法。要求：题目自拟，立意自定，不少于800字，文体不限（诗歌除外）。高三语文模拟试题答案及解析一、语言文字应用（15分）1.【答案】B【解析】A项中"盛誊"应为"盛誉"；C项中"时艰"的"艰"应读"jiān"，但"艰"字本身没有错误；D项中"鳞次栉比"的"栉"应读"zhì"。B项加点字读音和字形都正确。2.【答案】B【解析】A项"妙手回春"指医生医术高明，使病人痊愈，不能用于形容讲课精彩；C项"竹篮打水一场空"比喻白费力气，没有效果，与语境不符；D项"怨天尤人"指遇到挫折或出了问题，一味抱怨天，责怪别人，与语境不符；B项"唇枪舌剑"形容辩论激烈，用词准确。3.【答案】C【解析】A项成分残缺，缺主语，应删掉"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"是否"搭配不当；D项否定失当，"防止不再蔓延"意为"允许蔓延"，应改为"防止蔓延"；C项表述正确。4.【答案】D【解析】"传承"比"继承"更强调文化的延续性，更适合搭配"传统文化"；"顺应"比"满足"更符合语境，表示适应时代发展的要求。因此D项最恰当。5.【答案】A【解析】B项中"自然科学"后的顿号应改为逗号；C项中"学而不思则罔，思而不学则殆"是独立引用，应加引号；D项中"如齐白石、徐悲鸿、张大千等"后的分号使用不当，应改为逗号。A项标点符号使用正确。二、古诗文阅读（25分）（一）文言文阅读（15分）6.【答案】D【解析】D项中"何"在句中意为"为什么"，解释正确。A项"走"意为"逃跑"，正确；B项"劳"意为"慰问"，正确；C项"以"意为"因为"，正确。7.【答案】（1）大王您所说的喜好勇敢，并不是真正的喜好勇敢。（3分）（2）修养自身然后能够端正内心，端正内心然后能够意念真诚，意念真诚然后能够获得知识。（3分）【解析】本题考查文言文翻译能力。翻译时要注意关键词的准确理解和句式特点。（1）中"所谓"是"所说的"，"非"是"不是"；（2）中"修身""正心""诚意""致知"都是并列结构，翻译时要保持这种结构。8.【答案】楚昭王失败的原因不是真正的勇敢，而是匹夫之勇；不是勇气的过错，而是智慧的不足。（3分）【解析】从文中"君王所谓好勇者，非真好勇也。君王之所谓好勇者，好匹夫之勇也"和"此非勇之过，乃智之不及也"可以概括出楚昭王失败的原因。9.【答案】姑蔑认为，修身是根本，只有修身才能正心、诚意、致知，然后才能齐家、治国、平天下，从而达到安国家、定社稷的目的。（3分）【解析】从文中"此之谓自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。君王能修其身，则天下莫能敌也"可以看出修身与安国家、定社稷的关系。（二）古代诗歌鉴赏（10分）10.【答案示例】无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。这一联中，"无边"对"不尽"，都是形容词+名词的结构，表示范围；"落木"对"长江"，都是名词性短语；"萧萧"对"滚滚"，都是叠词，分别形容落叶和江水的状态；"下"对"来"，都是动词。对仗工整，音韵和谐，形象地描绘了秋天的壮阔景象。（4分）【解析】本题考查对仗分析能力。分析时要考虑词性、结构、意义等方面的对应关系。11.【答案】"艰难苦恨繁霜鬓"一句表达了诗人晚年生活的艰难困苦，内心的苦闷愁恨，以及对时光流逝、容颜衰老的感慨。（3分）【解析】本题考查对诗歌思想感情的理解能力。"艰难苦恨"直接点明了诗人内心的情感，"繁霜鬓"则暗示了诗人年事已高，容颜衰老。12.【答案】这首诗意境开阔深沉，既有对自然景物的壮阔描写，又有对人生际遇的深沉感慨；既有对国家命运的忧虑，又有对个人命运的悲叹。诗中通过"风急天高""无边落木""不尽长江"等意象，营造了一种雄浑苍凉的意境；通过"万里悲秋""百年多病"等表述，表达了诗人深沉的家国之思和人生感慨。（3分）【解析】本题考查对诗歌意境的分析能力。分析时要结合诗歌中的意象、情感和风格特点来回答。三、现代文阅读（25分）（一）论述类文本阅读（12分）13.【答案】C【解析】C项表述与原文不符。原文说"传统文化包含丰富的哲学思想、科学智慧、艺术成就等，这些智慧结晶对于当代社会的发展具有重要的启示意义"，而C项却说"没有实质性的启示意义"，明显错误。14.【答案】文章从四个方面论述了传统文化的现代价值：（1）凝聚民族精神；（2）涵养道德；（3）启迪智慧；（4）促进文化交流。（4分）【解析】本题考查对文章结构和内容的概括能力。需要从文章中找出论述传统文化现代价值的几个方面，并简要概括。15.【答案】"传统文化创造性转化、创新性发展"是指在继承和发扬优秀传统文化的基础上，结合时代特点和社会需求，对传统文化进行创新性发展和创造性转化，使传统文化在当代社会焕发新的生机和活力。具体来说，就是要深入挖掘传统文化的时代价值，用现代思维和方式诠释传统文化，推动传统文化与现代生活的融合，让传统文化成为当代社会发展的重要精神动力。（4分）【解析】本题考查对概念的理解和阐释能力。需要结合文章内容和自己的理解，对"传统文化创造性转化、创新性发展"进行解释。（二）文学类文本阅读（13分）16.【答案】老槐树在文中象征着：（1）故乡的根，是作者童年记忆和情感的寄托；（2）坚韧不拔的生命力，即使年迈也能焕发新的生机；（3）见证者，见证了村庄的发展和变迁；（4）精神家园，是作者心灵的栖息地。（4分）【解析】本题考查对文学作品象征意义的理解能力。需要从文中找出老槐树的相关描写，分析其象征意义。17.【答案】"我"与老槐树之间有着深厚的情感联系：（1）童年时，槐树是"我"玩耍的场所，给"我"带来了欢乐；（2）受伤时，槐树好像也跟着难过，给予"我"安慰；（3）长大后，槐树成为"我"回乡时的精神寄托；（4）看到槐树出现大洞时，"我"感到伤感；（5）看到槐树长出新芽时，"我"受到鼓舞和激励。（4分）【解析】本题考查对人物情感的分析能力。需要结合文中具体描写，分析"我"对槐树的情感变化。18.【答案】"老槐树的精神"指的是：（1）坚韧不拔的生命力；（2）顽强不屈的意志；（3）即使遇到挫折也能重新焕发生机的品质。（3分）【解析】本题考查对文中关键句的理解能力。需要结合上下文，理解"老槐树的精神"的具体内涵。19.【答案】以"老槐树"为题的作用：（1）老槐树是贯穿全文的线索，文章围绕老槐树展开；（2）老槐树象征了坚韧不拔的精神，点明了文章的主旨；（3）老槐树是作者情感的寄托，使文章更加生动感人。（2分）【解析】本题考查对标题作用的分析能力。需要从文章结构、主旨和情感表达等方面分析标题的作用。四、名篇名句默写（10分）20.【答案】（1）大漠孤烟直（2）一览众山小（3）山重水复疑无路（4）化作春泥更护花（5）但愿人长久（6）柳暗花明又一村（7）春蚕到死丝方尽（8）留取丹心照汗青（9）沉舟侧畔千帆过（10）入则无法家拂士【解析】本题考查名篇名句默写能力。需要注意字形、字义的正确，避免错别字。五、作文（25分）21.【写作指导】这是一道材料作文题，材料中提到了两种关于人生的不同观点：一种认为人生像马拉松，强调持久的坚持；另一种认为人生像短跑，强调把握时机。考生可以围绕这两种观点展开论述，也可以提出自己的观点。可以从以下角度立意：1.人生既需要持久的坚持，也需要把握时机，二者相辅相成。2.不同的人生阶段和不同的人生目标，需要不同的策略。3.人生既有马拉松式的持久战，也有短跑式的关键战役。4.在追求人生目标的过程中，既要脚踏实地，也要仰望星空。【例文】人生如跑，贵在平衡有人说，人生就像一场马拉松，不在于瞬间的爆发，而在于持久的坚持；也有人