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豫东名校2027届高三上物理期中质量检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一质量为M、带有挂钩的球形物体套在倾角为θ的细杆上,并能沿杆匀速下滑,如在挂钩上再吊一质量为m的物体,让它们沿细杆下滑,如图所示,则球形物体()A.仍匀速下滑B.沿细杆加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大2、为研究静电除尘,有人设计了一个盒状容器,如图所示,容器侧面是绝缘的透明有机玻璃,上下底面是金属板。当金属板连接到高压电源正、负两极时,在两金属板间产生匀强电场。现把一定量均匀分布的烟尘颗粒密闭在容器内,颗粒带负电,不考虑烟尘颗粒之间的相互作用和空气阻力,并忽略烟尘颗粒所受重力。闭合开关S后,下列说法正确的是()A.烟尘颗粒向下运动B.两金属板间电场方向向上C.烟尘颗粒在运动过程中电势能减小D.烟尘颗粒电荷量可能是电子电荷量的1.5倍3、两辆完全相同的汽车,沿水平直线一前一后匀速行驶速度均为v,若前车突然以恒定加速度刹车,在它刚停车后,后车以与前车相同的加速度开始刹车,已知前车在刹车过程中所行驶的距离为x,若要保证两车在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时应保持的距离至少为()A.x B.2x C.3x D.4x4、如图所示,在弹簧测力计下挂一重物,重力为G,用手提着弹簧测力计沿竖直方向由静止开始向上运动再到静止。在此过程中,下列说法正确的是A.弹簧测力计的示数一直大于GB.弹簧测力计的示数一直等于GC.先出现失重现象后出现超重现象D.先出现超重现象后出现失重现象5、一列波长大于1m的横波沿着x轴正方向传播.处在x1=1m和x2=2m的两质点A、B的振动图象如图所示,由此可知().A.波长为mB.波速为1m/sC.3s末A、B两质点的位移相同D.1s末A点的振动速度大于B点的振动速度6、光滑水平地面上有一质量为m的平板小车,小车上放一质量也为m的木块。现给小车施加水平向右的恒力F,使小车与木块相对静止、一起向右运动。运动一段距离后,小车与竖直墙壁发生碰撞,且速度立刻减为零。已知木块与小车之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g。则A.该碰撞前木块不受摩擦力作用B.该碰撞前木块所受的摩擦力大小为μmgC.该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦力大小为μmgD.该碰撞后短时间内,木块所受的摩擦力大小为2μmg二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,、两物块的质量分别为和,静止叠放在水平地面上。、间的动摩擦因数为,与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为。现对施加一水平拉力,则A.当且时,的加速度为B.当且时,的加速度为C.当时,的加速度最大为D.当时,无论为何值都不会运动8、一质量为m的物体静止在光滑水平面上,从t=0时刻开始受到水平外力的作用.力的大小F与时间t的关系如图所示,力的方向保持不变,则下列说法中正确的是()A.物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移之比是1∶5B.物体在t0和2t0时刻的瞬时速度之比是1∶5C.外力在O到t0和t0到2t0时间内做功之比是1∶8D.外力在t0和2t0时刻的瞬时功率之比是1∶89、在塔顶上将一物体以初速度大小为20m/s竖直向上抛出,不计空气阻力,设塔足够高.则当物体位移大小为10m时,物体所经过的时间可能为()A.(2-2)sB.(2+2)s10、如图所示,在竖直平面内xOy坐标系中分布着与水平方向成45°角的匀强电场,将一质量为m、带电荷量为q的小球,以某一初速度从O点竖直向上抛出,它的轨迹恰好满足抛物线方程x=ky2,且小球通过点P,已知重力加速度为g,则()A.电场强度的大小为B.小球初速度的大小为C.小球通过点P时的动能为D.小球从O点运动到P点的过程中,电势能减少三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某组同学计划用如图甲所示的实验装置,探究加速度a与合外力F及小车质量M之间的定量关系.(1)为了平衡小车在运动过程中受到的阻力,必须使木板倾斜恰当的角度θ,若小车和木板之间的动摩擦因数为μ,则tanθ______μ(选填“>”、“<”或“=”).(2)实验得到如图乙所示的纸带.O点为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G,小车的加速度大小为_________m/s2(结果保留2位有效数字).(3)在处理实验数据时,用m表示砝码和托盘的总质量,用M表示小车的质量,用g表示当地的重力加速度.若用m、M和g表述小车的加速度,则测量值为_________,理论值为_________.12.(12分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究加速度与物体受力、物体质量的关系.实验中打点计时器电源的频率为50HZ.(1)释放小车前,小车应______(靠近/远离)打点计时器.(1)如图乙所示,是某次实验中打出的纸带,两点间还有四个点没有标出.请用刻度尺量出相关数据,求得打这条纸带时小车的加速度是______m/s1.(3)小明在探究加速度与物体受力的关系时,第一次用质量为100g的小车,第二次用质量为400g小车做实验,得到了a-F图象如图丙所示,其中第一次做实验对应的图象是图中______.(4)探究加速度与物体质量的关系时,某同学采集到若干组实验数据如下表,请选择适当的物理量为坐标轴在图丁中作出图象,准确直观地得出加速度与物体质量之间的关系______.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,ABC和ABD为两个光滑固定轨道,A、B、E在同一水平面上,C、D、E在同一竖直线上,D点距水平面的高度为h,C点的高度为2h,一滑块从A点以初速度v0分别沿两轨道滑行到C或D处后水平抛出,重力加速度为g.(1)求滑块落到水平面时,落点与E点间的距离xC和xD;(2)为实现xC<xD,v0应满足什么条件?(3)如果滑块的初速度一定,要使它从最高点抛出后的水平射程最大,则该轨道的高度h′应为多大?此时的水平射程为多少?14.(16分)如图所示,将一质量为m=0.1kg的小球自水平平台右端O点以v0=3m/s的初速度水平抛出,小球飞离开平台后由A点沿切线落入竖直光滑圆轨道ABC,并沿轨道恰好到达轨道最高点C,圆轨道ABC的形状为半径为R=2.5m的圆截去了左上角的127°的圆弧,CB为其竖直直径,sin37°=0.6,g=10m/s2,(1)小球经过C点时速度的大小?(2)若小球运动到轨道最低点B的速度vB=m/s,轨道对小球的支持力多大?(3)平台末端O点到A点的竖直高度H.15.(12分)如图所示,水平传送带以5m/s的速度顺时针匀速转动,右端与竖直放置的光滑半圆形轨道在B点相切,半圆形轨道半径为R=0.4m,物块在与传送带等高的左侧平台上以4m/s的速度从A点滑上传送带,物块质量m=0.2kg,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,g=10m/s2(1)若传送带足够长,求物块到达最高点C对轨道的压力;(2)若物块恰好能到达轨道的最高点C,求传送带的长度.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

不挂重物时,对球形物体受力分析,根据平衡条件列式可求动摩擦因数;对球形物体和所挂重物整体分析,受重力、支持力和摩擦力,根据平衡条件列式分析即可.【详解】不挂重物时,球形物体受重力、支持力和摩擦力而匀速下滑,根据平衡条件,在平行斜面方向,有:Mgsinθ−f=0,在垂直斜面方向,有:N−Mgcosθ=0,其中:f=μN,联立解得:μ=tanθ;当挂钩挂重物后,对球形物体和所挂重物整体,在平行斜面方向:F合=(M+m)gsinθ−μN′,垂直斜面方向:N′=(M+m)gcosθ,联立解得:F合=0,故整体依然做匀速直线运动;故A正确,BCD错误;故选:A2、C【解析】

由图可知两极板间的电场方向,则由烟尘的受力情况分析其运动方向;由电场力做功正负分析电势能的变化;带电体的带电量只能是元电荷的整数倍.【详解】A.由图可知,极板上端为正极,下端为负极;则带负电的颗粒受电场力向上,故带电颗粒将向上运动。故A错误;B.极板上端为正极,下端为负极,所以两金属板间电场方向向下。故B错误;C.烟尘颗粒在运动过程中电场力做正功,电势能减少。故C正确;D.带电体的带电量只能是元电荷的整数倍,所以烟尘颗粒电荷量不可能是电子电量的1.5倍。故D错误。故选:C。3、B【解析】

设两车刹车的加速度大小为a,则:前车刹车的时间为刹车的位移在前车刹车的时间内,后车做匀速运动,位移为由于两车运动时的速度一样,刹车后加速度相同,后车刹车,刹车位移也为x,要保持两车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为故B项正确,ACD错误。4、D【解析】

当向上加速时,加速度向上,处于超重状态,弹簧测力计的示数大于G,当向上减速时,加速度方向向下,处于失重状态,弹簧测力计的示数小于G,故选项D正确,选项ABC错误。本题考查了超重和失重的条件:示数大于物重重说明超重,具有向上的加速度,向上的加速运动和向下的减速运动加速度都向上,示数小于物重重说明失重,具有向下的加速度,向上的减速运动和向下的加速运动加速度都向下。5、A【解析】试题分析:波的传播方向从A传到B,根据同一时刻两个质点的状态,结合波形,列出A、B间距离与波长的关系,求出波长.由图读出周期,求出波速.简谐波传播过程中介质中各质点在做简谐运动,加速度的大小与位移大小成正比.根据ls末两质点的位移关系,分析加速度关系.波从A向B传播,AB间的距离,n=0,1,2,…由题,波长大于1m,则n只能取0,即有,波长,波速为,A正确B错误;3s末A、B两质点的位移分别为,位移不同,C错误;由振动图象读出,ls末A质点的位移,处于波峰,速度最小;B质点的位移,处于平衡位置,速度最大,所以ls末A质点的速度小于B质点的速度,D错误.6、C【解析】

AB.水平地面光滑,小车和木块整体受到F作用,故做匀加速直线运动,分析木块可知,静摩擦力提供木块运动加速度,但静摩擦力不一定为μmg,故AB错误;CD.碰撞后,小车速度减为零,木块继续向前运动,两者间产生滑动摩擦力,根据滑动摩擦力公式可知,木块受到的摩擦力大小为μmg,故C正确,D错误。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、ACD【解析】

A相对B恰好滑动时,对AB整体有此时对B有联立解得:A.当时,,所以AB一起运动,则加速度为故A正确;B.当且时,AB相对滑动,对A有解得:故B错误;C.当AB相对滑动时,B的加速度达最大,对B有解得:故C正确;D.A对B的最大摩擦力为地面对B的最大摩擦力为当时所以无论为何值都不会运动,故D正确。8、AC【解析】

A项:0到t0时间内的加速度,这段时间内的位移为,,t0时刻的速度为,t0到2t0时间内的加速度为,所以t0到2t0时间内的位移为:,所以2t0时刻相对于出发点的位移为:,所以物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移之比是1:5,故A正确;B项:2t0时的速度为:v2=v1+a2t0=所以物体在t0和2t0时刻的瞬时速度之比是1:3,故B错误;C项:根据动能定理得:外力在0到t0时间内做的功为,外力在t0到2t0时间内做的功为,所以外力在0到t0和t0到2t0时间内做功之比是1:8,故C正确;D项:外力在t0的时刻的瞬时功率为P1=F0v1=,2t0时刻的瞬时功率P2=2F0v2=,所以外力在t0和2t0时刻的瞬时功率之比是1:6,故D错误.故应选:AC.解决本题的关键掌握瞬时功率的公式P=Fvcosθ,以及牛顿第二定律、运动学基本公式的应用.9、ABD【解析】

根据物体的位移大小为10m进行讨论,分别对抛出点上方10m和下方10m,由位移公式列式求解时间;【详解】设向上为正方向:当物体的位移大小为10m时,若在抛出点上方,则有:10m=v0t-12gt若在抛出点下方,则有:-10m=20t-解得:t3=(2+6)s,t4本题考查竖直上抛运动的规律,要注意明确题目中给出的10m可能在抛出点的上方,也可能在下方,而上方会有两次经过,下方只有一次经过。10、BC【解析】

A.小球做类平抛运动,则电场力与重力的合力沿x轴正方向,可知qE=mg电场强度的大小为E=选项A错误;B.因为F合=mg=ma所以a=g由类平抛运动规律有=v0t=gt2得小球初速度大小为v0=选项B正确;C.由P点的坐标分析可知=所以小球通过点P时的动能为mv2=m(+)=C正确;D.小球从O到P过程中电势能减少,且减少的电势能等于电场力做的功,即W=qE·=选项D错误。故选BC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、=0.99(0.98—1.0)【解析】(1)为了平衡小车在运动过程中受到的阻力,必须使木板倾斜恰当的角度θ,若小车不受拉力作用下能沿斜面匀速下滑,由平衡知:得:(2)利用得;由于误差存在,所以加速度在(0.98—1.00)都算正确;(3)在处理实验数据时,用m表示砝码和托盘的总质量,用M表示小车的质量,用g表示当地的重力加速度,由牛顿第二定律得:,即这是实验的理论值,但在测量时认为绳子对车的拉力等于钩码和托盘的总重力,所以测量值为综上所述本题答案是:(1).=(2).0.99(0.98—1.0)(3).(4).12、靠近0.80m/s1—0.90m/s1Ⅰ【解析】

(1)[1]为了在纸带上得到更多的点,释放小车前,小车应靠近打点计时器;(1)[1]根据纸带测量可得:,。根据逐差法:;(3)[3]根据实验原理,在满足小车质量远大于砝码和砝码盘质量时,小车受到的拉力近似等于砝码和砝码盘的重力,a-F的关系图线是一条直线。第一次用质量较小的小车,当砝码和砝码盘的质量较大,即F较大时,图像发生了弯曲。故第一次做实验对应的图象是图中的Ⅰ;(4)[4]利用表中数据,在坐标系中描点,画出图像,如图所示:;四、计算

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