2026年《走夜路》阅读测试题(参考答案)

2026年《走夜路》阅读测试题(参考答案)（文本）晚八点的公交末班车在转角处扬起最后一阵尘雾，我攥着书包带站在站台边，望着路灯在柏油路上投下的昏黄光斑。母亲今晨在电话里说，外婆旧疾复发住进县医院，让我下了晚自习自己走三公里山路回家取换洗衣物。我望着远处山影在暮色里逐渐模糊成青灰色的剪影，喉咙发紧——这是我第一次独自走夜路。山脚下的老槐树最先接住夜色。树皮皲裂的纹路里嵌着几星萤火虫，忽明忽暗，像谁撒落的碎玻璃。我数着自己的脚步声，每一步都踩得很轻，仿佛用力重了会惊起藏在草丛里的什么。风掠过田埂，稻叶沙沙作响，我想起上周同桌小芸说的故事：村东头王阿婆去世那晚，后山的竹林整夜响着呜咽，第二天有人看见白影在老槐树下飘。裤袋里的手机突然震动，是母亲发来的消息："路口第三棵桂树旁有个手电筒，我今早放的。"我慌忙摸向桂树，粗糙的树皮蹭得掌心发痒，终于触到冰凉的金属外壳。按下开关，一束白光劈开黑暗，照见脚边的野蔷薇正攀着石墙生长，带刺的枝桠上还沾着傍晚的雨珠。行至半山，手电筒的光扫过一块青石板，上面有半截模糊的刻痕。我蹲下身，辨认出是"阿秀"两个字——这是外婆的小名。听母亲说，外婆年轻时在镇上的纺织厂做工，每天天不亮就摸黑走这条路去上早班，石板上的名字是她十九岁那年用铁钉刻的，"那时候总怕自己走丢，就在路上做记号"。风掀起我的校服衣角，我突然觉得那些被夜色笼罩的山路不再陌生，每一块石头、每一片树叶都藏着外婆的温度。转过山坳时，手电筒的光突然晃到一个佝偻的身影。我倒吸一口凉气，脚步顿在原地。那身影听见动静，缓缓转过身来，是张满是皱纹的脸，"姑娘，能帮我看看这是往清水村的路不？"老人手里攥着个布包，指节青黑如老树根。我喉头的紧张慢慢散了，"奶奶，您要去清水村？我正好也要路过，我带您走。"老人姓周，说是要去看嫁去清水村的小女儿。"我眼睛不中用了，白天不敢走，想着晚上人少，结果还是迷了路。"她絮絮说着，我扶着她的胳膊，能感觉到那层松垮的皮肤下凸起的骨头。路过老槐树下时，周奶奶突然停住，"你看那树杈上——"我顺着她的手指望去，月光漏过树叶，照亮树杈间一个褪色的红布包，"四十年前我走夜路去镇里卖鸡蛋，怕被人抢，把钱藏在这儿。后来忘了拿，再找时还在。"风掀起红布角，露出里面几枚已经氧化的硬币，在夜色里泛着暗黄的光。走到清水村村口时，周奶奶的小女儿打着手电筒迎出来，看见我们直抹眼泪："妈您怎么又乱跑，血压药都没带！"我谢绝了她们留我吃饭的好意，转身往家走。山风依然凉，但吹在脸上不再刺骨。手电筒的光在前方铺出一条暖黄的路，我忽然听见自己心跳的声音，不再是慌乱的鼓点，而是沉稳的节拍。快到家门口时，我抬头望向后山。月光漫过山脊，把整座山照得像浸在淡银色的蜂蜜里。老槐树的影子在地面铺展开，那些曾让我恐惧的黑暗角落，此刻都成了温柔的底色。书包里的换洗衣物被我攥得有些皱了，可我知道，今晚走过的路，比任何干净的衣裳都更能贴近外婆的体温。（阅读测试题）一、基础积累（12分）1.文中多次出现"手电筒"这一物象，请梳理其在文中的作用。（4分）2.结合上下文，解释下列句中加点词语的含义。（4分）（1）我数着自己的脚步声，每一步都踩得很轻，仿佛用力重了会惊起藏在草丛里的什么。（"什么"指代什么？）（2）月光漫过山脊，把整座山照得像浸在淡银色的蜂蜜里。（"浸"字的表达效果）3.请用简洁的语言概括文中"我"走夜路的经历。（4分）二、理解分析（18分）4.文中插入外婆刻字和周奶奶藏钱的往事，这样的叙述有何作用？（6分）5.从描写手法的角度，赏析文中画线句子。（6分）（画线句：树皮皲裂的纹路里嵌着几星萤火虫，忽明忽暗，像谁撒落的碎玻璃。）6.结合全文，分析"我"的心理变化过程。（6分）三、探究拓展（10分）7.文章结尾说"今晚走过的路，比任何干净的衣裳都更能贴近外婆的体温"，请结合文本和生活体验，谈谈你对这句话的理解。（10分）（参考答案）一、基础积累1.①作为线索贯穿全文，推动情节发展（从寻找手电筒到用手电筒照明，再到照亮周奶奶）；②象征温暖与安全感，帮助"我"克服对黑暗的恐惧；③暗示代际传承（母亲提前放置手电筒，与外婆当年刻记号形成呼应）；④关联人物情感（手电筒的光连接"我"与母亲、外婆的牵挂）。（每点1分，共4分）2.（1）指代小芸故事中"后山竹林的呜咽""老槐树下的白影"等关于夜路的恐怖传说，以及"我"对未知黑暗的恐惧想象。（2分）（2）"浸"字运用拟人手法（或化静为动），将月光笼罩山脊的状态比作"浸在蜂蜜里"，生动写出月光柔和、均匀地铺满山体的画面，渲染出夜色的温暖与静谧，烘托"我"克服恐惧后的平和心境。（2分）3."我"因外婆住院需回家取衣物，首次独自走夜路；途中先后经过老槐树、半山石板、山坳，遇到迷路的周奶奶并送其到清水村；最终克服恐惧，带着温暖回到家中。（时间、地点、事件要素完整，语言简洁，4分）二、理解分析4.①丰富文章内容，通过两代人走夜路的往事，展现夜路在不同年代中的意义（外婆刻记号是对生存的坚持，周奶奶藏钱是对生活的守护）；②形成对比与呼应，外婆的"记号"、周奶奶的"红布包"与"我"的"手电筒"共同构成夜路中的"温暖信物"，体现代际间的情感传承；③深化主题，说明夜路不仅是地理概念，更是承载记忆、连接情感的精神通道，为"我"克服恐惧提供文化与情感支撑。（每点2分，共6分）5.运用细节描写（或环境描写），"皲裂的纹路""嵌着几星萤火虫"是视觉描写，"忽明忽暗"是动态描写，"像谁撒落的碎玻璃"是比喻修辞；（2分）细致描绘老槐树在夜色中的模样，将萤火虫的微光比作碎玻璃，既突出环境的幽微与神秘，又暗含"我"初始的紧张与好奇；（2分）为后文"我"对夜路的恐惧与最终的转变做铺垫，渲染出夜色中亦有温柔的氛围。（2分）6.①初始紧张恐惧：面对陌生的夜路环境，想起恐怖传说，脚步轻缓，内心忐忑；②获得支撑后稍缓：找到母亲放置的手电筒，光线劈开黑暗，紧张感减弱；③触及时光记忆：发现外婆刻字的石板，意识到夜路藏着长辈的足迹，亲切感滋生；④助人中成长：帮助迷路的周奶奶，与老人的交流让"我"从被保护者变为守护者，恐惧转化为勇气；⑤最终平和温暖：返程时感受山风的温柔，理解夜路的意义，内心沉稳温暖。（每阶段1.5分，共6分）三、探究拓展7.这句话的表层含义是：今晚走夜路的经历比带来的干净衣物更能让"我"贴近外婆的情感（2分）。深层理解需结合文本：①"路"是情感的载体，外婆年轻时走夜路的足迹、母亲提前放置手电筒的牵挂，都通过这条路传递到"我"身上，"我"在行走中触摸到了外婆的生活温度（3分）；②"路"是成长的见证，"我