2026年秋中职学校立德树人德育实践课件：德育为先立德树人

2026年秋季学期德育为先，立德树人——2026年秋中职学校德育实践中职学校德育课程汇报人德育教研组课程导览01立德树人总览德育为先的价值共识与时代要求02中职德育内涵核心维度与中职学生成长特点03实践路径探索多元载体与德育落地方式04学生行动转化知行合一与日常习惯养成05成长愿景展望德技并修的全面发展图景立德树人总览国无德不兴，人无德不立从时代要求出发，理解德育为先的深远意义01时代呼唤：德育为先的深层逻辑职业教育培养的不仅是技能人才，更是社会主义事业的建设者和接班人。职业教育高质量发展，必须以德为先产业升级需要品德，价值观关键期需要引导，立德树人是办学第一标尺从技能培养转向综合育人，德育贯穿人才培养全过程，为高质量发展筑牢根基。产业升级从单一技能转向综合素质，品德成为核心竞争力关键期中职学生价值观形成期，德育引导影响长远发展根本任务国家改革明确立德树人，德育是第一标尺立德树人的三层含义以三层递进结构解析立德树人的内涵立什么德根基立社会主义核心价值观之德职业道德家庭美德个人品德树什么人方向树德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人德智体美劳接班人如何贯穿路径将德育融入课堂教学、实习实训、日常管理全过程，实现全员全程全方位育人课堂教学实习实训日常管理中职德育的独特定位中职德育不是普通高中德育的简单移植，而是与职业成长紧密绑定的特色育人体系。培养目标不同上岗第一课面向企业一线岗位职业道德与职业精神是上岗第一课成长路径不同技能实践在技能实践中体悟责任感、纪律性、协作精神评价方式不同实训检验重在实际行为表现在实训车间、实习岗位中检验品德德育为先对中职学生的现实意义升学就业的通行证四维价值企业招聘首先看重责任心、诚信度与团队意识技能成长的加速器四维价值自律踏实的学生更容易在技能训练中持续精进人际关系的润滑剂四维价值尊重、友善、合作的品质帮助融入集体与社会人生幸福的根基四维价值正直善良的人更易获得持久的自我认同与社会认可从时代楷模看品德力量技艺决定你走多快，品德决定你走多远。德技双馨，是中职学子成长路上最亮的灯塔品德的三重内涵三层修炼精湛技艺大国工匠与技能大师数十年如一日的专注与坚守职业品格敬业、精益、诚信、奉献，闪耀于技术之光之上品德修炼把每一件小事做到极致，本身就是品德的养成以楷模为镜德技并修，方能行稳致远中职德育内涵德技并修，以德为先把握中职学生成长规律，明确德育核心维度02中职德育的四大核心维度理想信念核心维度爱国情怀、价值认同，引导学生扣好人生第一粒扣子。道德品质核心维度诚信友善、责任担当，塑造健全人格与公民素养。职业精神核心维度敬业精益、工匠追求，培育岗位上的职业操守。法治素养核心维度规则意识、底线思维，养成知法守法的行为习惯。读懂中职学生的成长特点值得关注的成长特征自我认同正处于自我认同建构期，渴望被认可、被尊重，反感简单说教实践能力实践动手能力强，更愿意在真实任务中学习和成长挫折经历部分学生经历过挫折体验，需要更多鼓励与正向引导德育应对策略体验情境用体验式、情境式教育替代灌输式说教融入日常把德育要求融入实训、活动、日常，让学生在做事中感悟成就激励多发现优点、多给予展示舞台，以成就感激发向上动力社会主义核心价值观融入校园生活三个层面·层层递进国家层面厚植家国情怀升旗仪式每周一的庄严时刻，增强国家认同时事学习关注国家大事，拓宽视野格局爱国主题活动在实践中厚植家国情怀社会层面培育公共精神志愿服务奉献他人，传递温暖与善意公益实践用行动回馈社会法治课堂学法知法守法，培育公共精神个人层面锤炼个人品德诚信考试以诚立身，守住品格底线守时守纪严于律己，养成良好习惯文明言行举止有礼，锤炼个人品德核心价值观不是墙上的标语，而是每一天的选择与行动。工匠精神：中职德育的独特基因工匠精神是职业院校德育区别于普通教育的重要标识，它把抽象的品德要求转化为可感可练的职业素养。把抽象的品格要求，化成日日可练的职业习惯。“匠心不是抽象口号，而是每一次举手投足里的职业自觉。”—职业院校德育的独特落点敬业对待岗位心怀敬畏，不敷衍、不懈怠精益追求技艺不断精进，不满足于差不多专注沉下心反复练习，耐得住枯燥与寂寞创新在传承中求突破，敢于尝试新方法法治与安全：不可触碰的成长底线规则意识是自由成长的保护网“规则意识是自由成长的保护网。”需要建立的法治认知网络不是法外之地，网络言行同样受法律约束校园欺凌、言语暴力不仅违背道德，更可能触及法律实习期间要了解劳动权益，学会用法律保护自己日常行为红线不传播谣言、不参与网络暴力不吸烟酗酒、不参与赌博不打架斗殴、不欺凌同学遵守交通法规，珍惜生命安全实践路径探索知行合一，润物无声让德育从理念走向实践，融入校园生活03课程育人：德育融入每一堂课所有课程都具有育人功能每一堂课都是德育的现场，每一位老师都是德育的老师。思政课程系统讲授道德、法治、职业理想，是德育的主阵地。公共基础课语文、历史等课程挖掘人文底蕴，涵养文化自信。专业实训课在安全规范、质量意识、设备维护中自然融入职业品德。班会课堂围绕学生实际困惑展开主题讨论，让德育贴近生活。活动育人：让品德在体验中生长有意义的活动，是最好的德育课堂仪仪式活动开学典礼在庄重感中激发荣誉与责任成人礼在庄重感中激发荣誉与责任技能大赛颁奖在庄重感中激发荣誉与责任主主题活动学雷锋月聚焦专题深化认知宪法宣传周聚焦专题深化认知心理健康周聚焦专题深化认知文文体活动运动会在协作与展示中锤炼品格文艺汇演在协作与展示中锤炼品格社团活动在协作与展示中锤炼品格评评比活动文明班级以正向激励引导行为星级宿舍以正向激励引导行为技能之星以正向激励引导行为实践育人：在真实任务中锤炼品格志愿服务走进社区、敬老院、公共场所，在奉献中培养同理心与社会责任感。同理心社会责任感技能服务用所学专业为身边人解决实际问题，在服务中体会专业价值与职业尊严。专业价值职业尊严顶岗实习在真实企业环境中经历考勤、规范、质量要求，完成从学生到职业人的品德预演。职业规范品德预演文化育人：让校园处处有德育物质文化环境浸润实训楼里的安全标语、走廊上的榜样事迹、花园中的文化石刻，让每面墙壁都说话。制度文化规则内化公平透明的奖惩制度、民主参与的学生自治，让规则内化为自觉。精神文化价值凝聚校训校风、技能文化节、优秀毕业生故事，凝聚共同的价值追求。协同育人：家校社企同向发力育人主体协同方式育人重点学校课程、活动、日常管理系统引导价值观与行为规范家庭家校沟通、亲子共育言传身教与情感支持企业实习指导、师傅带教职业操守与工匠精神社区实践基地、志愿服务公共责任与社会适应学生品德成长，需要教育合力评价育人：让好品德被看见评价不是贴标签，而是促成长重过程不只考核结果，更关注学生在日常中的点滴进步重多元老师评价、同学互评、自我反思、企业反馈相结合重激励设立进步之星、诚信之星、服务之星，让每个学生都有被表扬的机会重发展评价目的是帮助学生认识自我、明确改进方向学生行动转化内化于心，外化于行从认知到行动，让品德成为习惯04从认知到行动的最后一公里品德不是想出来的，是做出来的。从认知到行动3步认知困局许多学生能说出诚信、友善、责任的道理，却在日常中难以坚持根源剖析知行差距的根源在于认知停留在口号层面，行为缺少具体抓手化解之道把抽象品德转化为

可执行、可检查、可坚持

的具体行为准则日常行为规范的具体标尺小行为累积成大品德，从身边场景开始践行标场景与行动教室里见到老师主动问好，上课不迟到，作业独立完成实训中工具用完归位，操作遵守流程，不偷工减料校园内不随地乱扔，爱护公共设施，排队守秩序网络上不传谣不信谣，不辱骂他人，理性表达观点标场景与行动教室里见到老师主动问好，上课不迟到，作业独立完成实训中工具用完归位，操作遵守流程，不偷工减料校园内不随地乱扔，爱护公共设施，排队守秩序网络上不传谣不信谣，不辱骂他人，理性表达观点诚信立身：中职学生的第一张名片失信一次，需要十倍的努力去重建信任。学业中考试不作弊，技能考核不弄虚作假实训记录如实填写生活中说到做到，借物按时归还不编造理由逃避责任职业预备中如实填写求职材料，面试不夸大经历坚守职业承诺责任担当：从对自己负责开始对自己负责管理好时间坚持学习与锻炼对自己的选择承担后果自律对集体负责认真完成班级值日、团队任务不推诿不逃避担当对社会负责遵守公共规则参与志愿服务用专业技能服务社区奉献习惯养成：21天开始的改变坚持一个月的行动，胜过一百条决心。第一步选小事从每天一个具体行为开始，如每天主动问好、每天整理工位第二步做记录用打卡本或手机记录完成情况，让坚持看得见第三步找同伴与同学互相监督提醒，结伴坚持更容易成功第四步勤复盘每周回顾一次，肯定进步，分析中断原因并调整1234榜样引领：从身边找力量三个榜样来源从身边发现榜样，把力量讲给全班听“榜样不是用来仰望的，是用来追赶的。”学长学姐的故事优秀毕业生的成长经历证明，踏实肯干的中职生同样出彩同班同学的光点发现身边同学的诚信、友善、勤奋之处，真诚表达欣赏自己的高光时刻记录自己的每一次坚持与突破，成为自己的榜样成长愿景展望德技双馨，出彩人生以德立身，以技报国，成就更好的自己05德技双馨：新时代中职生的画像没有品德的技能是危险的，没有技能的品德是空洞的。德技并修，方能成就出彩人生品德之美诚信守诺尊重他人担当尽责心怀感恩技能之精专业扎实操作规范持续学习追求卓越德技融合以德驭技以技载德做可信赖的职业人出彩人生：中职生的多元成才路人生出彩，不只有一条路径升学深造通过职教高考、对口升学，在更高平台延续专业成长技能就业以精湛技艺进入优质企业，成为技能型骨干人才创新创业凭借专业积累与诚信品格，在行业中闯出一片天地以德立身的终身价值技能会更新迭代，品德却历久弥新，越用越有价值。在校期间赢得师生信任获得更多锻炼与展示机会好品德带来信任基础，机会随之而来初入职场决定能否通过试用期责任心与诚信度获得师傅认可，站稳职业第一步长远发展良好职业口碑客户信赖·同事尊重·晋升机遇品德越用越有价值，历久弥新给2026年秋季的自己一个承诺坚持一个具体的行为·如每天整理好实训工位、每周参加一次志愿服务改掉一个具体的不足·如改掉上课迟到的习惯、改掉