人教版英语七年级上册 Unit 6 A Day in the Life Section B同步练习（含答案）

第第页人教版英语七年级上册Unit6ADayintheLifeSectionB同步练习一、根据语境，用所给词的适当形式填空。1．Ithinkcomputersareusefulinour(day)life.2．Ittakesmeabouttwoweekstofinish(read)thebook.3．Jack,hurryup!It'stime(have)Englishclasses.4．InChina,ournewtermusually(begin)inSeptember.5．Alicealwayshelpsmewithmy(lesson)inherfreetime.二、根据语境，选择恰当的单词完成下列各句。根据语境，选择恰当的单词完成下列各句。darkeverydayonlyalreadypartoutside6．Playingbasketballismyactivity.Iplayiteveryafternoonfortwohours.7．Thereisoneballinthebasket.Let'sgototheplaygroundandlookforsome.8．Myfatherlikescoloursbutmymotherdoesn't.9．Pleasewaitforaminute.Iamcleaningtheroom.10．TherearethreeinthisbookandIlikethelastonebest.11．Youcan'twatchTVnow.It's10p.m.三、根据中文意思，补全英语译文。(每空限填一词，缩写算一词)12．在我的日常生活中，运动是很重要的一部分。Inmy,sportsareaveryimportantpart.13．我最喜欢冰球，每周都会去打几次。Ilikebest.Iplayitseveraltimesaweek.14．我家距离体育中心只有八分钟的步行路程。It'sonlyanfrommyhousetothesportscentre.15．现在到我为比赛做准备的时间了。metoprepareforthegame.16．我总是练习一下再休息。Ialwayspractiseforawhileandthen.四、完形填空。阅读下面一篇短文，从每题后所给的A、B、C三个选项中选出能填入空白处的最佳选项。I'mWangYaming.I'm15yearsoldandI'm17．China.Iwanttotellyousomethingaboutmy18．lifehere.TodayisSunday.Igetup19．inthemorning,becauseIhaveafamilytripwithmyparents.FromMondaytoFriday,theyarebusywiththeir20．,sowecanhavethefamilytimeonlyatweekends.They21．spendtimewithmeatweekends.Inthemorning,wegotothepark.We22．togetherandtalkaboutthelifeofthisweek.Intheafternoon,weeatintheXinxin23．.IthinkthefoodthereisgoodandIeatalot.Next,wegohomeandtakea(n)24．.Ataquarterpastfive,Idomyhomework.Thenwe25．dinneratsixo'clock.Afterdinner,Iplaychesswithmyfather26．readbooksforanhour.Atnine,Igotobed.IthinkIhaveagoodtimetoday!17．A．from B．on C．for18．A．same B．boring C．daily19．A．early B．late C．now20．A．sports B．homes C．work21．A．very B．always C．really22．A．spell B．clean C．walk23．A．Library B．Restaurant C．Park24．A．class B．exercise( C．shower25．A．like B．have C．find26．A．and B．but C．so五、阅读理解。阅读下面一篇短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Cindyissevenyearsold.Everyday,shewakesup(醒来)ataquartertoseven.27．Doyouknowwhy?That'sbecauseshecan'tgetdressedbyherself(她自己).28．OneWednesdayafternoon,whenCindycomeshomefromschool,shegetsacallfromAuntMariaintheUK.AuntMariasaysonthephone,"Cindy,I'llgotoNewYorktoseeyounextFriday.29．Imiss(想念)yousomuch."CindyisveryhappybecauseAuntMariaisherfavouriteauntandshemisseshertoo.OnThursdaymorning,Cindy'smumcomestohelphergetdressed.ButCindysays,"30．Iwanttogetdressedbymyself(我自己)fromnowon."Hermumishappyaboutthis,butsheasks,"Why?"Cindysays,"31．Idon'twantAuntMariatoknowIcan'tgetdressedbymyself."A.Idon'twanttogetupearly.B.Youmustbeabiggirlnow.C.Mum,Idon'tneedyourhelp.D.AuntMariawantstocometoseeusnextweek.E.Butwhenshegetsup,it'salwaysafterseventwenty.F.Hermumalwayshelpsherdoitaftermakingbreakfast.六、阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式TimoHallaisa13-year-oldboy.Here32．(be)oneofhisschooldays—Tuesday.Heusuallygetsupat7:40a.m.Heoften33．(listen)tothenewsormusic.Hewalkstoschoolafterbreakfast.Hisschoolbeginsat9:00a.m.Eachlessonis45minuteslong.Inthemorninghehasthree34．(lesson).Thenhehaslunchat12:00p.m.At12:30p.m.hebeginstohavethefirstlessonintheafternoonandthelastlesson35．(finish)at2:15p.m.Thenhegoestohisicehockeyclub.Hekeepsonplayingicehockeyhard,sohecanplayitvery36．(good).Heusuallygetshomearound4:00p.m.andheoftenhasdinnerat6:00p.m.Thenhereadswithhisparents.After37．(read),heprepares38．(he)schoolbagforthenextday.At9:30p.m.,it'stimeforhim39．(go)tobed.ThisisTimo's40．(day)life.Heishappyabouthislife.Howabout41．(you)?Wouldyouliketotellme?七、根据语境，用所给词的适当形式填空。42．Mybrotherwantstobeapolice(office).Hethinksit'sanexcitingjob.43．Thelastclassinmyschoolalways(finish)at5:00intheafternoon.44．Doanimalsalsocleantheir(tooth)everyday?45．A(say)isatthebottom(底部)ofeachunitinourEnglishtextbook.46．Eachstudent(give)aflowertohisorhermother.八、根据语境，选择恰当的单词完成下列各句。根据语境，选择恰当的单词完成下列各句usualteacherfarmerrelaxreporter47．Mygrandparentsare.Theyliveinavillage.48．Myauntworksforanewspaperasa49．Igetupat7:00a.m.andgotoschoolat7:30a.m.50．MyparentsareEnglishinamiddleschool.51．Jim,youlookverytired(疲惫的).Whynotforawhile?九、根据中文意思，补全英语译文。(每空限填一词，缩写算一词)52．你爸爸每天什么时候下班?Whendoesyourfathereveryday?53．我可以用英语和我的朋友们交谈。IcanmyfriendsinEnglish.54．汤姆通常在下午四点左右到家。Tomusually4:00intheafternoon.55．到我们打扫房间的时候了。cleantheroom.56．星期天我喜欢待在家里看电视。IlikeandonSunday.十、阅读理解。阅读短文，根据其内容填空和回答问题。(16至19题每空不超过3个词，20题需用完整句子回答)Hello,I'mBob.Therearethreepeopleinmyfamily.TheyaremyparentsandI.Pleaselookatourhabits.Mydadgetsupearlyandhasbreakfasteverymorning.Heisnothealthybecauseheeatstoomuchatnight.Mymumalsogetsupearly.Sheeatsbreakfastwithmydad.Shesometimesgoestobedlate.Why?Becauseshe'sawriter.Doessheexercise?Notatall.It'snotgoodformymum.Igotobedat11:30p.m.andgetupataround7:30a.m.I'malwaysbusyinthemorning.SoIdon'thavetimeforbreakfast.Iusuallyplaysoccerafterschool.It'snotrealsoccer,It'sacomputersoccergame.Bob'sFamily'sDailyRoutineFather·Getsupearlyandhasbreakfastathome.·57．atnightisnothealthy.Mother·Getsupearlyandhasbreakfastwith58．.·Shesometimesgoestobedlatebecauseshe'sawriter.·It's59．forhertodonoexercise.Bob·Goestobedat11:30p.m.andgetsupataround7:30a.m.·Usuallyplaysa60．afterschool.DoyouthinkBobhashealthylivinghabits?Whatshouldhedo?61．十一、完形填空。阅读下面一篇短文，从每题后所给的A、B、C三个选项中选出能填入空白处的最佳选项。Hello,I'mLeoMiller.I62．ataTVstation(电视台).Myjobisbusy,63．Ilikeitverymuch.Now,letmesharemydailyroutinewithyou.Weallknowthe64．,"Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy(健康的)."Ithinkit'sright,soI65．getupat5:30a.m.ThenIgetdressedand66．myteeth.Around6:00a.m.,Igoforaruninthepark.Afterthat,Ibuymybreakfastata(n)67．becauseIcan'tcook.At7:30a.m.,Itakeashoweranddrivetowork.Iusuallygettomyofficeat8:10a.m.Ihavelotsofworkinthemorning.First,Ihaveameeting,andthenIgoouttomeetpeopleandhavetalkswith68．.Afterthat,Ihaveatwo-hourbreakforlunch.Intheafternoon,Ispendsomehours69．formynews.Ineedtocollectsomeinformationandrememberitinmy70．.At7:00p.m.IreportthenewsonTV.WhenIfinishmywork,it'salready71．outside.At9:00p.m.,Igethome.That'smyday.Howaboutyours?62．A．study B．stay C．work63．A．and B．but C．or64．A．story B．notice C．saying65．A．usually B．then C．already66．A．wash B．plant C．brush67．A．park B．restaurant C．office68．A．me B．you C．them69．A．calling B．waiting C．preparing70．A．mind B．head C．eye71．A．hot B．dark C．clean十二、阅读理解。第一节阅读下面一篇短文，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Differentstudentshavedifferentdailyroutines.Howcantheymakegooduseofaday?72．·Makeatimetable.Thetimetablehelpsthemarrange(安排)theirschooldayswell.Firstofall,itcanhelpimprovetheirhealth.Withatimetable,studentscanbuildagoodbodyevenwhenthey'rebusywiththeirschoolwork.73．Itservestimefordifferentthings,sotheyknowwhattodoatdifferenttimes.·74．Ahealthybodyisimportanttostudents.Exercisecanhelpstudentsrelaxandstayingoodhealth.Theycandance,goswimming,orevenrunaroundtheplayground.·Setgoalsfortheday.75．Thentheywillgetasenseofachievement(成就感).Theycanalsosetlong-termgoalsfortheweek,themonthortheterm.·Review(复习)intime.Togetbettergrades,studentsshouldthinkaboutwhattheyhavelearnedtodaybeforegoingtobed.76．A.Getupearly.B.Takesomeexercise.C.Hereissomeadvice(建议).D.Settinggoalsforthedaymakesstudentsdotheirworkfast.E.Second,atimetablecanhelpthemdomorethingsinoneday.F.Inthisway,theycankeepupwith(紧跟)theirsubjectsandlearnwell.第二节阅读下面短文，根据其内容填空或回答问题。(16至19题每空不超过3个词，20题需用完整句子回答)Atschool,studentsliketoplaysportswiththeirclassmates.Differentstudentslikedifferentsports,andtheyalwayshaveagoodtime.Mikelikesplayingbasketballverymuchandhecanplayitwell.Buthedoesn'tlikeswimmingbecausehethinksit'sboring.Inhisfreetime,heusuallyplaysbasketballwithhisfriends.JoeandJeffbothenjoyplayingfootballandtheydon'tlikeswimmingeither.Theyarebothintheschoolfootballclubandtheyusuallyplayfootballaftertheydotheirhomework.AndyandLauraloveplayingbaseball.Theythinkitisafunsport.Theyarereallygoodatitandtheywinmanygames.Steve'sbestfriend,Tina,canplaybadminton(羽毛球)verywell.Shethinksbadmintonisaneasygame.Butherfriendsallsayitisdifficult.Theycan'tplayitwell.Tinasometimesteachesthemtoplaybadminton.Sheishappytoplaywiththem.Shewantstobeagreatbadmintonplayeroneday.DifferentStudents'FavouriteSportsMikePlaying77．withhisfriendsJoeandJeffPlayingfootballafterthey78．79．ThinkingitisfuntoplaybaseballTinaPlayingbadmintonwell:80．herfriendstoplayitWhatisyourfavouritesport?Why?81．十三、阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。阅读下面短文，在空白处填入括号内单词的正确形式。FuXingisamiddleschoolstudent.Doyouknowher82．(day)routines?Shespendsmostofhertime83．(stay)atschool.FuXinghasfourclassesinthemorning.Thefirstclassbeginsat8:00a.m.Eachclassis45minuteslong.There84．(be)aten-minutebreakbetweentwoclasses.Herfavouritesubjectismaths.Somestudentsthinkmathsisboring,butshethinksit's85．(interest).Attwelve,it'stime86．(have)lunch.Sheeats87．(chicken)andcarrotsforlunchatschool.Thenshehasthreeclassesintheafternoon.Thelastclassisat4:50p.m.Afterthat,shegetshomeat5:30p.m.Shestudieshard,soshedoes88．(she)homeworkfirst.Thenshecanlistentomusicforawhile.Before89．(go)tobed,shelikesreadinganddrinkingacupofmilk.At90．(weekend),sheoftenwatchesthenewsonTV.Shewantstobea91．(report)whenshegrowsup(长大).SectionBHowdifferentarepeople'sdailyroutines?

答案解析部分1．【答案】daily【解析】【分析】句意：我认为电脑在我们的日常生活中很有用。day天/日，名词。根据空格后修饰名词life，可知应用形容词形式daily"日常的"，作定语。故答案为：daily。

【点评】考查形容词。注意熟记名词day"天，日"，形容词形式daily"日常的"。2．【答案】reading【解析】【分析】句意：我花了大约两周的时间读完这本书。read读，动词。根据固定搭配finishdoingsth."完成做某事"，可知应用动名词形式reading。故答案为：reading。

【点评】考查动名词。注意熟记固定搭配finishdoingsth."完成做某事"。3．【答案】tohave【解析】【分析】句意：杰克，快点！到上英语课的时间了。have上，动词。根据固定句型It'stimetodosth."到了做某事的时间"，可知应用带to的动词不定式tohave。故答案为：tohave。

【点评】考查动词不定式。注意熟记固定句式It'stimetodosth."到了做某事的时间了"。4．【答案】begins【解析】【分析】句意：在中国，我们的新学期通常在九月份开始。begin开始，动词。根据频度副词usually"通常"，可知句子用一般现在时；主语ournewterm是单数可数名词，谓语动词使用第三人称单数形式begins。故答案为：begins。

【点评】考查动词三单形式。注意熟记一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。5．【答案】lessons【解析】【分析】句意：爱丽丝总是在空闲时间帮我辅导我的功课。lesson课，可数名词。根据语境中"功课"是多门学科的泛指场景，可知此处要用可数名词复数形式lessons。故答案为：lessons。

【点评】考查可数名词复数。注意熟记可数名词lesson"功课"，复数形式为lessons。【答案】6．everyday7．only8．dark9．outside10．parts11．already【解析】【分析】选项意思：dark：形容词，黑暗的、深色的；everyday：形容词，日常的、普通的；only：副词，仅仅、只，唯一；already：副词，已经、早已；part：名词，部分、片段；outside：副词，在外面、向外面。

【点评】考查选词填空。注意首先判断空格处所需的词性，再结合语义从给定词中筛选匹配项。要区分易混词用法：everyday是形容词修饰名词；only修饰数量时要放在数词之前，符合限定词的位置规则。6．句意：打篮球是我的日常活动，我每天下午都打两个小时。根据Iplayiteveryafternoonfortwohours.（我每天下午都打两个小时），可知是日常的活动，应用形容词everyday"日常的"，作定语修饰名词activity。故答案为：everyday。7．句意：篮子里只有一个球，我们去操场再找一些吧。根据Let'sgototheplaygroundandlookforsome.（我们去操场再找一些吧），可知是只有一个球，应填形容词only"唯一的"，作定语。故答案为：only。8．句意：我的爸爸喜欢深色，但我的妈妈不喜欢。根据空格后名词colours"颜色"，可知应用形容词dark"深色的、暗色的"，作定语修饰名词colours。故答案为：dark。9．句意：请在外面等我一分钟，我正在打扫房间。根据Iamcleaningtheroom.（我正在打扫房间），可知应是请求在外面等待，应填副词outside"在外面"，作状语。故答案为：outside。10．句意：这本书里有三个部分，我最喜欢最后一个。根据Ilikethelastonebest.（我最喜欢最后一个），可知应是指出有三个部分，应用可数名词part"部分"，数词three后要接可数名词复数形式parts。故答案为：parts。11．句意：你现在不能看电视，已经晚上10点了。根据Youcan'twatchTVnow.（你现在不能看电视），可知此处强调已经10点，应填副词already"已经"。故答案为：already。12．【答案】daily/everyday；life【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："日常生活"名词短语daily/everydaylife，作介词in的宾语。故答案为：daily/everyday；life。

【点评】考查汉译英。注意熟记名词短语daily/everydaylife"日常生活"。13．【答案】ice；hockey【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："冰球"名词短语icehockey，作宾语。故答案为：ice；hockey。

【点评】考查汉译英。注意熟记名词短语icehockey"冰球"。14．【答案】eight-minute；walk【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："八分钟的"数词eight-单数名词minute，构成符合形容词，作定语；"路程"可数名词单数walk。故答案为：eight-minute；walk。

【点评】考查汉译英。注意熟记"数词-单数名词"构成的复合形容词，作定语的用法。15．【答案】It's；time；for【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："到某人做某事的时间了"固定句式It'stimeforsb.todosth.。故答案为：It's；time；for。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定句式It'stimeforsb.todosth."到某人做某事的时间了"。16．【答案】take；a；break/rest【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："休息"固定搭配takeabreak/rest；句子时态为一般现在时，主语I为第一人称，谓语用动词原形。故答案为：take；a；break/rest。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定搭配takeabreak/rest"休息"。【答案】17．A；18．C；19．A；20．C；21．B；22．C；23．B；24．C；25．B；26．A【解析】【分析】大意：这篇短文以15岁的中国男孩王亚明的视角，完整记录了他和父母共度的充实周日生活：早起和家人去公园散步聊天，中午去餐厅用餐，回家洗澡后完成作业，和家人共进晚餐，之后下棋、阅读后按时睡觉，展现了普通中国青少年温馨愉快的周末日常，传递出和家人相伴的幸福感。

【点评】考查完形填空。注意第一遍首先快速阅读文章，把握文章大意；其次重点查看空格句，联系上下文，理解句意，选出正确答案；最后带着答案阅读一遍文章进行复查。17．句意：我15岁，我来自中国。选项意思：A：from来自；B：on在……上面；C：for为了。根据固定搭配befrom"来自某地"，可知此处用介词from。故选A。18．句意：我想告诉你一些关于我在这里的日常生活的事情。选项意思：A：same相同的；B：boring无聊的；C：daily日常的。根据下文TodayisSunday.（今天是星期天），可知是介绍自己的日常生活，可应用形容词daily，构成dailylife表示"日常生活"。故选C。19．句意：我早上起得很早，因为我要和父母进行一次家庭旅行。选项意思：A：early早地；B：late晚地；C：now现在。根据becauseIhaveafamilytripwithmyparents.（因为我要和父母进行一次家庭旅行），可知出门游玩通常需要早起。故选A。20．句意：从周一到周五，他们忙于他们的工作。选项意思：A：sports运动；B：homes家；C：work工作。根据常识，可知父母工作日应是忙于工作，bebusywiththeirwork"忙于工作"。故选C。21．句意：他们总是在周末花时间陪我。选项意思：A：very非常；B：always总是；C：really真正地。根据前文父母工作日应是忙于工作，可知应是总是在周末才有家庭时间。故选B。22．句意：我们一起散步，聊聊这周的生活。选项意思：A：spell拼写；B：clean打扫；C：walk散步。根据前文Inthemorning,wegotothepark.（早上，我们去公园），可知在公园里散步。故选C。23．句意：下午，我们在欣欣餐厅吃饭。选项意思：A：Library图书馆；B：Restaurant餐厅；C：Park公园。根据后文IthinkthefoodthereisgoodandIeatalot.（我觉得那里的食物很好，我吃了很多），可知能提供食物的场所是餐厅。故选B。24．句意：接下来我们回家，然后洗个澡。选项意思：A：class课程；B：exercise锻炼；C：shower淋浴。根据前文出门游玩一整天，可知回家后应是洗澡，应用固定搭配takeashower"洗澡"。故选C。25．句意：然后我们在六点钟吃晚饭。选项意思：A：like喜欢；B：have吃；C：find找到。根据固定搭配havedinner"吃晚饭"，可知此处填入动词have。故选B。26．句意：晚饭后，我和爸爸下棋，然后读一个小时的书。选项意思：A：and和；B：but但是；C：so所以。根据"下棋"和"读书"是两个先后发生的并列顺承动作的逻辑关系，可知此处填入并列连词and。故选A。【答案】27．E；28．F；29．B；30．C；31．D【解析】【分析】大意：七岁的辛迪每天六点四十五醒来，却总要到七点二十之后才能收拾完出门，因为她还不会自己穿衣服，一直是妈妈帮她完成。周三下午她接到远在英国的玛丽亚阿姨的电话，阿姨说下周五要来纽约看她，还鼓励她要做个大女孩。为了不让阿姨发现自己还不会自己穿衣服，周四早上辛迪主动拒绝了妈妈的帮忙，决定从那天开始自己独立穿衣服。

选项意思：A.我不想早起。

B.你现在一定是个大姑娘了。

C.妈妈，我不需要你的帮助。

D.玛丽亚阿姨想下周来看我们。

E.但是她起床的时候总是七点二十分以后。

F.她妈妈总是在做早餐后帮她穿衣服。

【点评】考查阅读还原。注意先看文章，了解文章的主题和内容，对文章有一个大致的了解。仔细阅读空缺处前后的句子，理解上下文的逻辑关系，找出关键词和线索。27．根据上文Everyday,shewakesupataquartertoseven.（她每天六点四十五醒来）；以及下文Doyouknowwhy?That'sbecauseshecan'tgetdressedbyherself.（你知道为什么吗？那是因为她不会自己穿衣服），可知此处解释她醒得早但出门晚的原因：但是她起床的时候总是七点二十分以后。故选E。28．根据上文That'sbecauseshecan'tgetdressedbyherself.（那是因为她不会自己穿衣服），可知此处补充说明她妈妈总是在做完早饭后帮她穿衣服。故选F。29．根据上文AuntMariasaysonthephone,"Cindy,I'llgotoNewYorktoseeyounextFriday.Imissyousomuch.（玛丽亚阿姨在电话里说："辛迪，我下周五要去纽约看你，我非常想你"），可知此处是阿姨鼓励辛迪要做个懂事的大女孩。故选B30．根据上文Cindy'smumcomestohelphergetdressed.ButCindysays（辛迪的妈妈过来帮她穿衣服，但是辛迪说）；和下文Iwanttogetdressedbymyselffromnowon.（从现在开始我想自己穿衣服），可知此处辛迪明确告诉妈妈不需要她的帮忙。故选C。31．根据下文Idon'twantAuntMariatoknowIcan'tgetdressedbymyself.（我不想让玛丽亚阿姨知道我还不会自己穿衣服），可知此处辛迪向妈妈说明原因是玛丽亚阿姨下周要来看望她们。故选D。【答案】32．is；33．listens；34．lessons；35．finishes；36．well；37．reading；38．his；39．togo；40．daily；41．yours【解析】【分析】大意：短文介绍了13岁男孩蒂莫周二这一典型上学日的完整日常作息，从早上起床、上学上课、课后参加冰球俱乐部训练，到晚上回家吃饭、亲子阅读、整理书包再到上床睡觉，完整展现了他充实又快乐的校园课余生活，最后向读者发起互动询问对方的日常情况。

【点评】考查语法填空。注意解题时先判断空格所需的词性，再结合时态、主谓一致、固定搭配等规则推导正确的词形变形，不要直接填写提示词原形。32．句意：这是他的一个上学日——周二。be是，be动词。根据后面的表语oneofhisschooldays是单数概念，可知be动词用单数形式is。故答案为：is。33．句意：他经常听新闻或者音乐。listen听，不及物动词。根据主语He是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式listens。故答案为：listens。34．句意：上午他有三节课。lesson课程，可数名词。根据数词three，可知后接可数名词复数lessons。故答案为：lessons。35．句意：下午的最后一节课在下午2点15分结束。finish结束，动词。根据主语thelastlesson是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式finishes。故答案为：finishes。36．句意：他一直很努力地练习冰球，所以他冰球打得非常好。good好的，形容词。根据此处需要修饰动词play，可知应用副词形式well修饰动词。故答案为：well。37．句意：读完书之后，他为第二天准备自己的书包。read阅读，动词。根据介词after，可知后面需要接动名词reading作宾语。故答案为：reading。38．句意：读完书之后，他为第二天准备自己的书包。he他，人称代词主格。根据此处需要修饰名词schoolbag，可知应用形容词性物主代词his"他的"，作定语。故答案为：his。39．句意：晚上9点半，到他上床睡觉的时间了。go，去，动词。根据固定句型it'stimeforsb.todosth."到某人做某事的时间了"，可知此处需要用动词不定式togo。故答案为：togo。40．句意：这就是蒂莫的日常生活。day一天，名词。根据此处需要修饰名词life，可知需要把名词day变为形容词形式daily"日常的"，作定语。故答案为：daily。41．句意：你的（上学日生活）怎么样呢？you你，人称代词。根据此处后面没有名词，需要表达"你的生活"的含义，可知要用名词性物主代词yours来指代yourschooldaylife。故答案为：yours。42．【答案】officer【解析】【分析】句意：我弟弟想当警察。他认为这是一份令人兴奋的工作。office办公室，名词。根据主语brother"弟弟"，可知应是想当警察，不定冠词a后应用可数名词单数officer"办公员"，policeofficer"警察"。故答案为：officer。

【点评】考查可数名词单数。注意熟记名词短语policeofficer"警察"。43．【答案】finishes【解析】【分析】句意：我学校的最后一节课总是在下午5点结束。finish结束，动词，根据always可知，此处描述经常性动作，用一般现在时，此处主语是名词单数，谓语动词用第三人称单数，故填finishes。

【点评】考查一般现在时和主谓一致。注意always和一般现在时连用的用法。44．【答案】teeth【解析】【分析】句意：动物们也每天清洁它们的牙齿吗？tooth牙齿，可数名词单数。牙齿不止一颗，所以使用可数名词复数teeth。故答案为：teeth。

【点评】考查可数名词复数。注意熟记可数名词tooth"牙齿"，复数形式为teeth。45．【答案】saying【解析】【分析】句意：一句谚语位于我们英语课本每个单元的底部。say说、讲，动词。根据不定冠词a，可知应用可数名词单数saying"谚语、格言"，作句子的主语。故答案为：saying。

【点评】考查可数名词单数。注意熟记动词say"说"，名词形式为saying"谚语、格言"。46．【答案】gives【解析】【分析】句意：每个学生都给自己的妈妈一朵花。give给，动词。根据句子描述常态情况，用一般现在时，主语Eachstudent是第三人称单数，谓语动词变为第三人称单数形式gives。故答案为：gives。

【点评】考查动词三单形式。注意句子描述常态情况，用一般现在时，主语为第三人称单数时，谓语用动词三单形式。【答案】47．farmers48．reporter49．usually50．teachers51．relax【解析】【分析】选项意思：usual：形容词，通常的、平常的；teacher：可数名词，老师、教师；farmer：可数名词，农民；relax：动词，放松、休息；reporter：可数名词，记者。

【点评】考查选词填空。注意先根据空格前后的语法提示（如不定冠词a后接单数名词、whynot后接动词原形等）缩小可选单词范围，再结合场景语义锁定最终答案，避免盲目选词。47．句意：我的祖父母是农民，他们住在一个村庄里。根据Theyliveinavillage."他们住在一个村庄里"，可知是"农民"farmer，主语grandparents是复数，表语也应用复数farmers。故答案为：farmers。48．句意：我的姑姑在报社当一名记者。根据worksforanewspaper"为报社工作"，可知是"记者"reporter，不定冠词a后接可数名词单数。故答案为：reporter。49．句意：我通常早上7点起床，7点半去上学。根据句中描述日常固定作息的语境，可知此处需要副词修饰动词短语getup，应用形容词usual的副词形式usually"通常"。故答案为：usually。50．句意：我的父母是一所中学的英语老师。根据inamiddleschool"在中学"，可知是"老师"teacher，主语parents是复数，表语也应用复数teachers。故答案为：teachers。51．句意：吉姆，你看起来很疲惫，为什么不放松一会儿呢？根据Jim,youlookverytired(疲惫的)."吉姆，你看起来很疲惫"，可知是建议"放松"relax，根据固定句型whynotdosth."为什么不做某事"，可知后接动词原形relax"放松"。故答案为：relax。52．【答案】get；off；work【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："下班"固定搭配getoffwork，助动词does后用动词原形。故答案为：get；off；work。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定搭配getoffwork"下班"。53．【答案】talk；with【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："和……交谈"固定搭配talkwith，情态动词can后用动词原形。故答案为：talk；with。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定搭配talkwith"和……交谈"。54．【答案】gets；home；around【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："回家"固定搭配gethome，句子时态为一般现在时，主语Tom为第三人称单数，谓语用动词三单形式gets；"在……左右"介词around。故答案为：gets；home；around。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定搭配gethome"回家"，介词around"在……左右"。55．【答案】It's；time；for；us；to【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："到做某事的时候了"固定句式It'stimeforsb.todosth.；"我们"代词we，此处置于介词for后应用代词宾格us。故答案为：It's；time；for；us；to。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定句式It'stimeforsb.todosth."到做某事的时候了"。56．【答案】staying；at；home；watching；TV【解析】【分析】根据中英文对照，可知缺少成分："待在家"固定搭配stayathome，再根据固定搭配likedoingsth."喜欢做某事"，可知应用动名词形式staying；"看电视"动词短语watchTV，此处and连接并列的非谓语动词，和stay并列，可知也需要用动名词形式watching。故答案为：staying；at；home；watching；TV。

【点评】考查汉译英。注意熟记固定搭配stayathome"待在家"，固定搭配likedoingsth."喜欢做某事"。【答案】57．Eatingtoomuch；58．Bob'sdad；59．unhealthy/notgood/bad；60．computersoccergame；61．IthinkBobdoesn'thavehealthylivinghabits.Heshouldhavebreakfastanddosportseveryday./...【解析】【分析】大意：Bob向大家介绍自己的三口之家，分别讲述了爸爸、妈妈和他自己的日常作息与生活习惯，同时点明了三个人各自习惯里存在的健康隐患。

【点评】考查任务型阅读。注意做题先浏览题干，圈出人名、数字、专有名词等关键词，带着问题去文中查找答案，减少无效阅读。利用关键词定位原文语句，优先抄写原文词汇，无原词就寻找含义相近的替换词语作答。57．根据第二段Heisnothealthybecauseheeatstoomuchatnight.（他不健康，因为他晚上吃得太多了），可知晚上吃太多是不健康的，应用动名词短语eatingtoomuch"吃太多"，句首单词首字母大写。故答案为：Eatingtoomuch。58．根据第三段Mymumalsogetsupearly.Sheeatsbreakfastwithmydad.（我妈妈也起得很早。她和我爸爸一起吃早餐），可知是和鲍勃的爸爸Bob'sdad一起吃早餐。故答案为：Bob'sdad。59．根据第三段Doessheexercise?Notatall.It'snotgoodformymum.（她锻炼吗？一点也不。这对我妈妈不好），可知是不健康的/不好的/坏的unhealthy/notgood/bad。故答案为：unhealthy/notgood/bad。60．根据最后一段It'snotrealsoccer,It'sacomputersoccergame.（这不是真正的足球，这是一个电脑足球游戏），可知是打一个电脑足球游戏computersoccergame。故答案为：computersoccergame。61．本题为开放型主观题，首先判断鲍勃不吃早饭、熬夜、只玩电脑类的运动，所有习惯都不健康，其次给出合理建议，可回答：我认为鲍勃没有健康的生活习惯。他应该每天吃早餐和做运动。/...。故答案为：IthinkBobdoesn'thavehealthylivinghabits.Heshouldhavebreakfastanddosportseveryday./...【答案】62．C；63．B；64．C；65．A；66．C；67．B；68．C；69．C；70．A；71．B【解析】【分析】大意：短文是电视台记者LeoMiller的自我介绍，他围绕经典谚语"早睡早起使人健康"展开，分享了自己从清晨早起晨跑、外出买早餐，到白天到岗开会、外出采访、筹备新闻素材，再到晚间完成电视新闻播报后下班回家的完整日常工作作息，最后向读者发起互动询问对方的日常情况，完整展现了一名电视台记者充实忙碌却充满热爱的职业日常。

【点评】考查完形填空。注意解题时不要孤立看单个空格，要通过前后文的职业身份、动作流程、场景细节反向推导正确选项，比如通过"电视台工作""播报新闻"就能快速锁定记者的相关工作动作类选项。62．句意：我在一家电视台工作。study学习；stay停留；work工作。根据后文Myjobisbusy（我的工作很繁忙），可知此处说明自己的职业工作地点。故选C。63．句意：我的工作很繁忙，但是我非常喜欢它。and并且；but但是；or或者。根据前后两个分句"工作繁忙"和"很喜欢这份工作"是转折逻辑关系，可知应用转折连词but。故选B。64．句意：我们都知道这句谚语，"早睡早起使人健康"。story故事；notice通知；saying谚语。根据引号内的内容是广为流传的经典俗语，可知应用可数名词单数saying专门用于指代这类谚语格言。故选C。65．句意：我认为这句话是对的，所以我通常早上5点半起床。usually通常；then然后；already已经。根据此处描述长期稳定的日常作息习惯，可知应用频度副词usually用来表示习惯性动作。故选A。66．句意：然后我穿好衣服，刷我的牙。wash清洗；plant种植；brush刷。根据固定搭配brushone'steeth"刷牙"，可知应用动词brush。故选C。67．句意：在那之后，我在一家餐馆买早餐，因为我不会做饭。park公园；restaurant餐馆；office办公室。根据becauseIcan'tcook."因为我不会做饭"，可知应是去餐馆restaurant。故选B。68．句意：首先我开一个会，然后我出门见人，和他们交谈。me我；you你；them他们。根据前文出现的复数名词people，可知此处用宾格代词them指代前文提到的people。故选C。69．句意：下午我花几个小时为我的新闻做准备。calling呼叫；waiting等待；preparing准备。根据后文Ineedtocollectsomeinformation（我需要收集一些信息），可知此处是为新闻播报做前期筹备工作，应用固定搭配preparefor"为……做准备"。故选C。70．句意：我需要收集一些信息，并且把它记在我的脑子里。mind头脑、思维；head头部；eye眼睛。根据固定搭配remembersth.inone'smind"把某事记在脑海里"，可知应用名词mind。故选A。71．句意：当我结束工作的时候，外面天已经黑了。hot炎热的；dark黑暗的；clean干净的。根据前文At7:00p.m.IreportthenewsonTV（晚上7点我在电视上播报新闻），可知此时外界环境是天黑的状态。故选B。【答案】72．C；73．E；74．B；75．D；76．F【解析】【分析】大意：短文围绕"学生如何充分利用一天的时间"这一核心问题展开，给出了四条实用建议：制定合理的时间表、坚持日常锻炼、为每日设定目标、及时完成当日复习，分别阐述了每条建议的具体作用和落地方式，帮助学生建立科学高效的日常作息，兼顾健康状态和学习效率。

选项意思：A.Getupearly.：早起。

B.Takesomeexercise.：做一些运动。C.Hereissomeadvice.：这里有一些建议。D.Settinggoalsforthedaymakesstudentsdotheirworkfast.：为一天设定目标能让学生做事更高效。E.Second,atimetablecanhelpthemdomorethingsinoneday.：第二，时间表能帮助他们在一天里完成更多事。F.Inthisway,theycankeepupwiththeirsubjectsandlearnwell.：用这种方式，他们就能紧跟学科进度，学好知识。【点评】考查阅读还原。注意解题时先梳理全文的总分结构，通过first/second这类逻辑标识词、段落核心主题句快速定位缺失内容，排除和所在段落主题无关的干扰选项。72．根据上文Differentstudentshavedifferentdailyroutines.Howcantheymakegooduseofaday?（不同的学生有不同的日常作息，他们要如何充分利用一天的时间呢？），可知此处引出下文对应的几条合理利用时间的建议：这里有一些建议。故选C。73．根据上文Firstofall,itcanhelpimprovetheirhealth.（首先，它可以帮助改善他们的健康状况）；和下文Itservestimefordifferentthings,sotheyknowwhattodoatdifferenttimes.（它为不同的事情分配时间，让他们知道在不同时段该做什么），可知此处承接前文的first，用second引出时间表的第二个作用：第二，时间表能帮助他们在一天里完成更多事。故选E。74．根据下文Ahealthybodyisimportanttostudents.Exercisecanhelpstudentsrelaxandstayingoodhealth.（健康的身体对学生很重要，运动可以帮助学生放松并保持良好的健康状态），可知此处是该段的主题句，核心内容围绕学生要坚持锻炼展开：做一些运动。故选B。75．根据本段主题句Setgoalsfortheday.（为一天设定目标）；和下文Thentheywillgetasenseofachievement.（之后他们就会获得成就感），可知此处补充说明