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文档简介
四川省自贡市荣县2025年数学四年级第二学期期末质量检测模拟试题含答案注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到()的可能性大.A.白棋 B.黑棋 C.一样大2.在0.6和0.7之间的小数有()A.没有 B.只有10个 C.无数个 D.100个3.一列火车上午8:00从甲站开出,15:20到达乙站,这时火车行了()A.7小时20分 B.7:20 C.5小时20分 D.5:204.的商是两位数,□里最大填()。A.3 B.4 C.55.小明从16:50开始写课外作业,写到17:40才写完,小明做课外作业共花了(
)分钟.A.40 B.50 C.60二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.分子是1的两个分数,分母小的分数值大。(________)2.一个三位数和9相乘,所得的积可能是三位数,也可能是四位数.(______)3.一张长方形画片长24厘米,长比宽长13厘米,这张画片周长是122厘米。(_____)4.350×6的积的末尾有2个0。(____)5.两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.()大约重100克。A.一个草莓 B.一个桃 C.一个西瓜2.2号杯里的橙汁大约重(
)克.A.80 B.120 C.6003.下面算式中()的结果在400~500之间。A.66×8 B.48×8 C.68×74.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长()。A.变大 B.变小 C.不变5.下面图形中,()的阴影部分可以用来表示。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。1.直接写得数:400×5=3000÷6=8×0×5=490÷70=60×80=35×10﹢6720÷8=120-120÷2=2.用竖式计算。478+362-216=247×3=2.6元+6.8元=14.2元-4.5元=3.计算下列图形的周长。(1)(2)(3)(4)五、动手操作,我能行。1.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.2.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898763.它们分别看到什么?六、解决问题1.比较和的大小,并说明理由。说明理由时,可以画图表示,也可以举例说明。○理由:2.小芳家、小林家和学校在北京路的一旁,小芳家距学校806米,小林家距学校280米,小芳家距小林家多少米?3.学校图书馆新买了一批书,其中科技书有470本,比故事书少230本。故事书有多少本?4.把两个长15厘米,宽6厘米的长方形,拼成一个长方形,拼成的大长方形的周长是多少厘米?(画一画,算一算)5.某商场一款连衣裙的价钱是一款裤子的4倍。李阿姨买了这件连衣裙和这款裤子,一共花了多少钱?
参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大,只有比较两种颜色棋粒数的多少,哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大.【详解】10>2,所以摸到白棋的可能大.故答案为A2、C【分析】在0.6和0.7之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数,…,所以应该有无数个小数.【详解】0.6与0.7之间可以有0.66,0.661,0.666,0.6666…,依次写下去就有无数个;故答案为:C【点睛】要求2个小数之间有多少小数,就要应用小数的意义来解决此类问题。3、A【详解】用结束时间减去起始时间的差就是经过的时间.15:20﹣8:00=7小时20分故选A4、B【分析】三位数除以一位数,被除数最高位大于或等于除数,商是三位数;否则是两位数。【详解】商是两位数,说明最高位除以5不够分,说明最高位比5小,可以是1,2,3,4,最大是4;故答案为:B【点睛】三位数除以一位数,要使商是两位数,只要被除数首位数字小于除数。5、B【详解】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【分析】分子相同的两个分数比较大小,分母小的分数大。例如>。【详解】根据分析可知,分子是1的两个分数,分母小的分数值大。故答案为:√。【点睛】本题考查分数比较大小的方法。分子相同时,就比较分母。分母大的分数小,分母小的分数大。2、√【详解】可以举例来判断,100×9=900,999×9=8991,所以一个三位数乘9,积可能是三位数,也可能是四位数.3、×【分析】先计算长方形的宽(宽=长-长比宽多的长度);再计算长方形的周长(长方形的周长=(长+宽)×2)。【详解】24-13=11(厘米)(24+11)×2=35×2=70(厘米)故答案为:错误。4、√【详解】略5、×【详解】略三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,一个桃大约重100克。【详解】由分析可知:一个桃大约重100克;故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、B【详解】略3、C【分析】本题考察两位数乘一位数的估算。根据“四舍五入”把两位数估成整数,再进行乘法计算。【详解】A.66×8看成70×8=560,积大于500;B.48×8看成50×8=400,积等于400;C.68×7看成70×7=490,积在400~500之间。故答案为:C。【点睛】熟练运用“四舍五入”法进行乘法估算。4、C【分析】根据长方形活动框架拉成平行四边形后各条边的变化来进行判断,每条边的长度不变,所以周长不变。【详解】把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,周长不变。故答案为:C。【点睛】长方形活动框架拉成平行四边形之后,原来长方形与现在平行四边形比较,周长不变,高变小,面积变小。5、A【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图中阴影部分用来表示;B.图中阴影部分用来表示;C.图中阴影部分用来表示;故答案为:A。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。四、勤奋的你来算一算。1、2000;500;0;74800;356;90;60【详解】略2、624;7419.4元;9.7元【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】478+362-216=624247×3=7412.6元+6.8元=9.4元14.2元-4.5元=9.7元3、(1)20厘米;(2)20厘米;(3)58厘米;(4)280厘米;【分析】周长是指封闭一周图形的长度,(1)长方形的周长=(长+宽)×2;(2)正方形的周长=边长×4;(3)求此图形的周长,首先将6cm和8cm两条线段平移到两边,之后用长方形的周长公式计算;(4)八边形的周长可以看成长方形的周长加上2个18厘米。【详解】(1)(6+4)×2=10×2=20(厘米)(2)5×4=20(厘米)(3)(16+13)×2=29×2=58(厘米)(4)(92+30)×2+18×2=122×2+18×2=244+36=280(厘米)五、动手操作,我能行。1、【解析】略2、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。3、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶,蚂蚁从正面看到房子的门和前面,蜗牛看到房子的侧面,由此连线得出答案即可.六、解决问题1、>;理由见详解【分析】同分子分数比较大小,分母越大的分数越小。【详解】4>2,故>;举例:取一双筷子,一根平均分成4段,一个平均分成2段,平均分成4段的其中1段比平均分成2段的其中1段短。【点睛】本题主要考查同分子分数比较大小:分母越大的分数越小。2、526米或1086米【分析】第一种情况,小芳家、小林家都在学校的一边,此时小芳家和小林家相距806-280米。第二种情况,小芳家、小林家分别在学校的两边,则此时小芳家和小林家相距806+280米。【详解】(1)小芳家、小林家都在学校的一边:806-280=526(米)(2)小芳家、小林家分别在学校的两边:806+280=1086(米)答:小芳家距小林家526米或1086米。【点睛】解决本题时要按照小芳家、小林家和学校三者位置不同分两种情况解答。3、700本【详解】470+230=700(本)4、72厘米或54厘米(图见分析)【分析】如下图,把宽拼在一起形成的长方形的长是15+15=30厘米,宽是6厘米;把长拼在一起形成的长方形的长是15厘米
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