人教版七年级上册历史单元重难点突破测试卷

人教版七年级上册历史单元重难点突破测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列关于远古传说时期，说法不正确的是（）A.炎帝和黄帝被尊为华夏族的始祖B.大禹治水有功，被尊称为“圣人”C.半坡遗址出土了大量的青铜器D.氏族公社时期，部落联盟的首领是通过禅让制产生的2.我国历史上第一个国家是（）A.传说时代的部落联盟B.夏朝C.商朝D.西周3.下列哪一项不是甲骨文的特点？（）A.是一种象形文字B.已经具备了汉字的基本结构C.是目前已知最早的汉字D.主要用于祭祀和占卜4.西周时期，为了巩固统治，实行了哪种政治制度？（）A.分封制B.井田制C.青铜器制造D.宗法制5.分封制和宗法制的关系是（）A.互不相干B.分封制是宗法制的基础C.宗法制是分封制的基础D.两者相互促进6.春秋时期，取代了周天子地位的诸侯国是（）A.晋国B.齐国C.楚国D.秦国7.战国七雄中，地理位置最东部的是（）A.齐国B.楚国C.秦国D.赵国8.春秋战国时期，各诸侯国之间战争频繁的原因是（）A.周王室衰落B.诸侯国之间土地兼并C.各诸侯国为了争霸D.以上都是9.商鞅变法发生在哪个国家？（）A.齐国B.楚国C.秦国D.赵国10.商鞅变法中，最能体现中央集权思想的是（）A.废井田、开阡陌B.废除世卿世禄制C.奖励耕战D.统一货币11.秦朝统一六国的时间是（）A.公元前771年B.公元前476年C.公元前221年D.公元前256年12.秦朝建立后，为了加强对全国的统治，秦始皇采取了哪些措施？（）①统一文字②统一货币③统一度量衡④修建长城A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.秦朝的皇帝制度下，皇帝拥有（）A.祭祀权B.军权C.独立立法权D.以上都是14.下列哪一项不是秦朝的暴政表现？（）A.统治残暴B.繁重的徭役C.统一文字D.赋税沉重15.西汉建立的时间是（）A.公元前221年B.公元前206年C.公元前202年D.公元前256年16.汉武帝时期，为了加强思想控制，采取了什么措施？（）A.推行“推恩令”B.设立丞相C.罢黜百家，独尊儒术D.改革币制17.丝绸之路的开辟者是（）A.汉武帝B.张骞C.班超D.司马迁18.下列哪一项不是汉武帝加强中央集权的措施？（）A.推行“推恩令”B.设立中朝C.改革币制D.置丞相19.秦汉时期，我国科技发展取得了哪些重大成就？（）①造纸术②地动仪③指南针④造纸术A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.秦汉时期，我国历史发展的主要趋势是（）A.分裂动荡B.由分裂走向统一C.由统一走向分裂D.持续分裂二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分。）21.我国境内已知的最早人类是______，生活在______时期。22.商朝人刻写在______上的文字，称为甲骨文。23.西周通过______和______确立了统治秩序。24.春秋时期，齐桓公任用______为相，改革内政，使齐国富强起来。25.战国时期，秦孝公重用______进行变法，使秦国成为战国七雄中最强的国家。26.秦朝统一六国后，定都______。27.秦始皇为了巩固统一，还统一了______、______和______。28.汉初，实行______政策，与民休息。29.汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳了董仲舒的______思想。30.丝绸之路是古代中国通往______的陆上交通要道。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将判断结果填在题后的括号内，正确的填“√”，错误的填“×”。）31.我国有文字可考的历史是从商朝开始的。（）32.分封制是指周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣等。（）33.春秋战国时期，各诸侯国之间的战争给人民带来了深重的灾难。（）34.秦始皇灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。（）35.汉武帝时期，我国开始出现纸。（）四、简答题（本大题共3小题，共30分。）36.简述分封制的作用。（10分）37.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。（10分）38.简述秦始皇和汉武帝巩固统一的措施。（10分）五、材料分析题（本大题共2小题，共50分。）39.阅读下列材料，回答问题：材料一：“夏、商、周断发文身，搴裳距足，以像神人之容。及汤武革命，乃作文身断发，稍去腥臭，为之分别，使民知上下，而各得其序。”材料二：“昔者周公摄政，一年而天下成礼，二年而天下归仁。”（1）材料一反映了我国古代早期居民的哪些习俗？（8分）（2）材料二中“周公”是谁？他摄政期间推行了哪些重要的政治制度？（12分）（3）材料一、二共同说明了什么？（10分）40.阅读下列材料，回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：“秦王既灭六国，而自以为关中王，东向以制诸侯，故立长城以为固。又坏城郭，销锋镝，收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千石，置之咸阳宫门左，以示强。”材料三：“汉承秦制，然其制度亦有所损益。……孝文、孝景之时，遂废侯王之国为郡县。……景帝用晁错之议，削诸侯王封地，诸侯王恐，有叛志。吴王濞……乃阴结楚王戊、赵王遂、胶西王昂、济南王辟光、楚王刘戊等，以反。……景帝乃遣兵击之，斩吴王濞等。”（1）材料一描绘了怎样的历史场景？（6分）（2）根据材料二，概括秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？（8分）（3）根据材料三，概括汉初为加强中央集权采取了哪些措施？（10分）（4）综合以上材料，简述秦汉时期我国政治制度发展的趋势。（16分）试卷答案一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.C解析：半坡遗址出土了大量的陶器、粟等，出土的青铜器主要是司母戊鼎等，属于商朝。2.B解析：夏朝是我国历史上第一个国家。3.C解析：甲骨文是目前已知最早的汉字，而不是青铜器。4.A解析：西周为了巩固统治，实行了分封制。5.B解析：分封制是宗法制的基础，宗法制是分封制的内核。6.A解析：晋国在春秋时期取代了周天子的地位。7.A解析：齐国地理位置最东部。8.D解析：周王室衰落、诸侯国之间土地兼并、各诸侯国为了争霸，都是春秋战国时期战争频繁的原因。9.C解析：商鞅变法发生在秦国。10.C解析：奖励耕战最能体现中央集权思想，通过奖励耕战，鼓励农民生产，增加国家财政收入，增强军队战斗力。11.C解析：秦朝统一六国的时间是公元前221年。12.A解析：统一文字、统一货币、统一度量衡是为了加强中央集权，修建长城是为了防御北方匈奴。13.D解析：皇帝制度下，皇帝拥有祭祀权、军权、独立立法权。14.C解析：统一文字是巩固统一的措施，不是暴政表现。15.C解析：西汉建立的时间是公元前202年。16.C解析：汉武帝为了加强思想控制，采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”思想。17.B解析：张骞出使西域，开辟了丝绸之路。18.D解析：汉武帝时期，为加强皇权，逐步撤销了丞相职位。19.A解析：造纸术、地动仪、指南针是秦汉时期我国科技发展的重大成就。20.B解析：秦汉时期，我国历史发展的主要趋势是由分裂走向统一。二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分。）21.元谋人，旧石器22.甲骨23.分封制，宗法制24.管仲25.商鞅26.咸阳27.文字，货币，度量衡28.休养生息29.罢黜百家，独尊儒术30.西域三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将判断结果填在题后的括号内，正确的填“√”，错误的填“×”。）31.√解析：商朝人刻写在龟甲兽骨上的文字，称为甲骨文，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。32.√解析：分封制是指周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣等。33.√解析：春秋战国时期，各诸侯国之间的战争给人民带来了深重的灾难。34.√解析：秦始皇灭六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。35.×解析：西汉时期，我国开始出现纸。四、简答题（本大题共3小题，共30分。）36.简述分封制的作用。（10分）答：①开发了边远地区，加强了统治，巩固了周的统治。（4分）②促进了民族融合。（3分）③为西周奠定了强盛的基础。（3分）37.简述商鞅变法的主要内容及其历史意义。（10分）答：主要内容：①废井田、开阡陌，承认土地私有。（2分）②奖励耕战，奖励耕织，奖励军功。（3分）③推行县制，加强中央对地方的控制。（2分）④统一度量衡。（2分）历史意义：①废除了旧的制度，促进了农业生产的发展，增强了军队的战斗力。（3分）②使秦国成为战国七雄中最强的国家，为秦朝统一六国奠定了基础。（3分）38.简述秦始皇和汉武帝巩固统一的措施。（10分）答：秦始皇：①政治上，建立中央集权制度，确立皇帝制度，废除分封制，推行郡县制。（3分）②经济上，统一货币，统一度量衡。（2分）③文化上，统一文字。（1分）④思想上，焚书坑儒。（1分）⑤军事上，北击匈奴，南征百越，修筑长城。（3分）汉武帝：①政治上，削弱诸侯王国势力，推行“推恩令”，加强中央集权。（3分）②思想文化上，采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒学的主导地位。（3分）③经济上，将冶铁、煮盐、酿酒收归国有，实行盐铁官营、均输平准等政策。（2分）五、材料分析题（本大题共2小题，共50分。）39.阅读下列材料，回答问题：材料一：“夏、商、周断发文身，搴裳距足，以像神人之容。及汤武革命，乃作文身断发，稍去腥臭，为之分别，使民知上下，而各得其序。”材料二：“昔者周公摄政，一年而天下成礼，二年而天下归仁。”（1）材料一反映了我国古代早期居民的哪些习俗？（8分）答：断发文身，搴裳距足。（4分）解析：材料一中“断发文身，搴裳距足”指的是古代居民的生活习俗。反映了原始社会时期人们的生活环境和生存方式。（4分）解析：断发是指剪短头发，文身是指用墨或颜料在身上刺花纹，搴裳距足是指用布遮盖身体，脚不穿鞋袜。这些习俗反映了古代居民在生产生活中为了适应环境、保护自身而采取的措施。（2）材料二中“周公”是谁？他摄政期间推行了哪些重要的政治制度？（12分）答：周公：姬姓，名旦，是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟。（4分）推行的政治制度：①制礼作乐，确立了西周的礼乐制度。（4分）②推行分封制和宗法制，确立了西周的统治秩序。（4分）解析：周公旦是西周初年的重要政治家、军事家、思想家。他协助周武王灭商，又辅佐周成王，为巩固周朝的统治做出了巨大贡献。“制礼作乐”是指制定了一整套关于社会规范、礼仪制度，以及音乐、舞蹈等文化制度。“分封制”是指周天子把土地和平民、奴隶分封给亲属、功臣等。“宗法制”是指以血缘关系为纽带，确立大宗、小宗关系的制度。（3）材料一、二共同说明了什么？（10分）答：①我国早期居民的生活习俗和社会秩序不断发展变化。（3分）②西周通过礼乐制度等确立了统治秩序，促进了社会的发展。（4分）③说明了我国古代社会是一个不断发展进步的社会。（3分）解析：材料一反映了夏商周时期人们的生活习俗，材料二反映了西周通过礼乐制度确立了统治秩序。两者共同说明了我国早期居民的生活习俗和社会秩序不断发展变化，西周通过礼乐制度等确立了统治秩序，促进了社会的发展，说明了我国古代社会是一个不断发展进步的社会。40.阅读下列材料，回答问题：材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”材料二：“秦王既灭六国，而自以为关中王，东向以制诸侯，故立长城以为固。又坏城郭，销锋镝，收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千石，置之咸阳宫门左，以示强。”材料三：“汉承秦制，然其制度亦有所损益。……孝文、孝景之时，遂废侯王之国为郡县。……景帝用晁错之议，削诸侯王封地，诸侯王恐，有叛志。吴王濞……乃阴结楚王戊、赵王遂、胶西王昂、济南王辟光、楚王刘戊等，以反。……景帝乃遣兵击之，斩吴王濞等。”（1）材料一描绘了怎样的历史场景？（6分）答：描绘了秦王嬴政统一六国的雄壮气势和威武场面。（6分）解析：材料一中“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”描绘了秦王嬴政统一六国的雄壮气势和威武场面，展现了秦朝统一天下的历史进程。（2）根据材料二，概括秦始皇为巩固统一采取了哪些措施？（8分）答：①军事上，北击匈奴，南征百越，修筑长城。（3分）②政治上，建立中央集权制度，废除分封制，推行郡县制。（3分）③思想文化上，焚书坑儒，统一文字。（2分）解析：材料二中“立长城以为固”体现了秦始皇加强边防的措施。“坏城郭，销锋镝，收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重千石，置之咸阳宫门左”体现了秦始皇加强中央集权，销毁兵器，控制武力的措施。“焚书坑儒”体现了秦始皇加强思想控制，统一思想的措施。（3）根据材料三，概括汉初为加强中央集权采取了哪些措施？（10分）答：①政治上，逐步削弱