八年级国家宪法日：学宪法讲宪法主题活动课件

学宪法讲宪法国家宪法日主题活动八年级2026年12月活动导览01宪法是什么认识根本大法，了解国家宪法日02宪法与我解读公民权利，联系日常生活03学宪法讲宪法掌握学习方法，传播宪法精神04做宪法小卫士从校园到社会，践行宪法精神第一章宪法是什么宪法是国家的根本大法认识宪法，从国家宪法日开始01国家宪法日的由来每年的12月4日

是国家宪法日让宪法从文本走向生活，成为全体公民共同遵守的行为准则设立目的宪法宣传为增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神而设立历史渊源1982年1982年12月4日，现行宪法正式通过并施行现实意义法治生活让宪法走进每个人的生活为什么要设立设立初衷让宪法从文本走向生活，成为全体公民共同遵守的行为准则通过集中宣传，推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法的良好氛围宪法是国家的根本大法宪法在国家法律体系中居于

最高地位宪法以最高法律效力统率国家法律体系，是治国安邦的总依据。根本法规定国家生活中最根本、最重要的问题。国家根本壹总章程治国安邦的根本保障，国家长治久安的基石。治国安邦贰最高效力其他一切法律的立法依据。立法依据叁其他法律管的是某一方面的事，宪法管的是国家最根本的事。宪法规定了什么宪法回答的是国家最根本的三个问题宪法作为根本法，从制度、权利与权力运行三个层面确立国家框架国家的根本制度国家性质、根本政治制度、基本经济制度等国旗、国歌、国徽、首都等国家象征公民的基本权利义务公民享有哪些基本权利公民必须履行哪些基本义务国家机构的组成国家机构的设置与职权划分国家权力的运行规则宪法与其他法律的关系宪法是母法，其他法律是子法如果把国家法律体系比作一棵大树，宪法就是树根和主干效力的高低一切法律、行政法规都不得同宪法相抵触与宪法相抵触的法律条文，不具有法律效力内容的来源其他法律依据宪法制定，是宪法原则的具体化宪法只作原则规定，具体内容由相关法律细化宪法宣誓与宪法权威宪法宣誓制度，彰显宪法的庄严与权威宪法宣誓，是国家工作人员就职时的庄严承诺，更是对国家和人民的郑重交代。“了解宣誓制度，感受宪法的庄严；从心底认同宪法、尊重宪法。”谁要宣誓国家工作人员在就职时，应当依照法律规定公开进行宪法宣誓宣誓是对国家和人民作出的郑重承诺宣誓的意义增强国家工作人员的宪法意识，促使其依法履职向全社会传递尊崇宪法的价值导向维护宪法尊严人人有责维护宪法尊严，是每个公民的共同责任宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。对我们来说知道宪法、了解宪法，是维护宪法的第一步；从尊重规则开始，做宪法的自觉遵守者。根本活动准则一切组织和个人都必须以宪法为根本活动准则。没有特权任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。共同职责每个公民都有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。第二章宪法与我宪法就在我们身边权利与义务，与每个公民息息相关02宪法就在我们身边宪法不只是高高在上的条文，它就在我们身边宪法离我们并不远，它就在身边，守护着每个人的日常校园中的宪法保障每天走进校园在教室里上课，背后就有宪法的保障受教育权宪法赋予我们走进课堂的权利，校园生活由此开始言行中的权利义务一言一行与宪法规定的权利义务息息相关表达与尊重说话的界限与自由，都写在宪法之中合格公民的起点学习宪法就是学习如何做一个合格的公民把宪法当作身边的朋友，而不是遥远的书本从这一刻开始公民的基本权利宪法保障公民享有广泛的基本权利平等权公民在法律面前一律平等人身自由权人身自由不受侵犯，人格尊严受法律保护受教育权有从国家接受教育的权利表达自由言论、出版等表达自由通信自由通信自由和通信秘密受法律保护权利从哪里来这些权利由宪法确认和保障，是公民最基本的尊严所在。公民的基本义务享有权利，也要履行义务维护祖国统一维护国家统一坚决维护国家主权与领土完整，反对一切分裂行径，是公民的首要政治义务。维护民族团结各民族一律平等，公民应当维护各民族团结互助、和谐共处的良好局面。维护祖国安全与荣誉珍视和维护祖国的安全、荣誉和利益，不做有损国家形象与利益的行为。国家利益民族团结遵守法律法规遵守宪法和法律宪法是国家根本法，一切法律、行政法规都不得同宪法相抵触，公民须自觉遵守。尊重社会公德自觉践行社会公德，维护公共秩序与良好风尚，是公民守法的重要体现。依法服兵役与纳税保卫祖国、抵抗侵略是公民神圣职责；依法纳税是公民应尽的光荣义务。宪法社会公德履行劳动教育义务劳动的义务劳动是公民的权利也是义务，国家鼓励公民以劳动创造价值、服务社会。受教育的义务适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育，提升素质、报效国家。劳动受教育受教育权既是权利也是义务对我们来说，受教育既是权利，也是义务受教育权——权利与义务同等重要辨析「权利」与「义务」的双重属性想一想：在享受受教育权的同时，我们是否认真履行了受教育的义务？作为权利2项受保障我们有接受教育的权利，国家和家庭要予以保障不可剥夺任何人不得剥夺适龄儿童少年接受教育的权利作为义务2项必须履行接受教育也是必须履行的义务，不可随意放弃认真完成认真完成学业，是履行义务的具体表现人格尊严与人身自由每个人的人格尊严都受宪法和法律的保护宪宪法怎么说人身自由公民的人身自由不受侵犯人格尊严公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤住宅通信公民的住宅、通信自由和通信秘密受法律保护校校园里怎么做不起绰号不给同学起侮辱性绰号不侵隐私不传播他人隐私，不随意查看他人物品尊重同学尊重每一个同学，就是尊重宪法赋予的权利权利与义务相统一没有无义务的权利，也没有无权利的义务既要懂得维护自己的合法权利，也要主动承担应尽的义务。权利的边界2项不损公利行使权利不能损害国家的、社会的、集体的利益不损他人行使权利不能损害其他公民的合法权利和自由义务的价值2项权利的前提履行义务是享受权利的前提社会的基石履行义务让社会更加有序，也让每个人的权利更有保障第三章学宪法讲宪法学法知法，从课堂开始掌握方法，让宪法学习更有效03读懂宪法从课本开始学习宪法，可以从身边的课本开始宪法就在我们身边，从课本里就能读懂它。翻开课本，是学习宪法的第一步。从哪里学道德与法治课课上的宪法章节，是系统学习的主渠道宪法条文摘录课文中的条文，值得逐字读一读不懂的词语查一查资料弄明白怎么读条文先读原文再想它说的是什么意思联系生活想一想这条规定和我的生活有什么关系学会用宪法思考学宪法，不只是背条文遇到一件事，先想一想：这背后有没有宪法规定的权利或义务？联系生活把条文和身边的例子对照起来理解。抓住核心记住宪法是根本法，效力最高。比较理解对比宪法与普通法律的分工和联系。丰富多彩的宪法活动校园里的宪法学习，可以很有趣找到自己感兴趣的形式，主动加入到宪法学习中来宪法晨读在清晨齐声朗读宪法部分章节以朗朗书声开启一天的学习在集体仪式感中走近宪法宪法主题班会围绕一个话题展开深入讨论在观点碰撞中加深理解让宪法精神融入日常思考宪法知识竞赛以赛促学，检验学习成果竞技氛围中巩固知识宪法知识记得更牢讲宪法，传播宪法精神会学，还要会讲讲宪法的过程，也是自己再学一遍的过程。讲给谁听2类同班同学分享自己的学习心得家人让宪法走进家庭怎么讲得好3法讲成故事用自己的话，把条文讲成身边的故事举出例子举一个具体例子，比堆砌条文更有说服力讲清道理讲清一个道理，胜过面面俱到宪法知识小问答检验一下，这些知识你记住了吗Q

国家宪法日是哪一天？A

每年的

12月4日

。Q

宪法在国家法律体系中处于什么地位？A

居于最高地位，是国家的根本法。Q

公民的权利和义务是什么关系？A

相互统一，没有无义务的权利。Q

接受教育是权利还是义务？A

既是权利，也是义务。Q

维护宪法尊严是谁的责任？A

是每个公民的共同责任。第四章做宪法小卫士做宪法的守护者从校园到社会，践行宪法精神04从遵守校规做起做宪法小卫士，从守规则开始守好小规则，才能扛起大责任校园里的法治实践遵守校规校纪，按时上课、认真听讲遵守课堂秩序，尊重老师的劳动爱护公共财物，不损坏学校的一草一木与同学友好相处，不欺凌、不孤立他人为什么从校规开始校规是法治精神在校园里的具体体现，守好小规则，才能扛起大责任。依法维护自身权益遇到侵害，要学会依法保护自己01保持冷静不冲动、不私自报复，以理智应对，避免冲突升级。02及时告知及时告诉老师、家长，主动寻求帮助，不独自承受。03法律途径必要时通过法律途径维护自己的合法权益。法律是最有力的依靠权利保障权利受到侵害时，法律是我们最有力的依靠，让正义得到伸张。合法的强者理性维quan用合法方式解决问题，才是真正的强者，以理服人、以法护己。做宪法精神的传播者一个人带动一群人，宪法精神传得更远讲给家人知识分享把宪法课上学到的知识讲给家人听。黑板报校园行动和同学一起办一期宪法主题黑板报。小小宣讲员社区参与参与社区法治宣传活动，做小小宣讲员。文明理性网络言行在网上发言时，做到文明理性、遵纪守法。争做新时代法治少年学宪法、讲宪法，做新时代的法治少年记