6.3文化自信日益增强（教案） 2026-2027学年道德与法治 九年级上册统编版

九年级6.3《文化自信日益增强》教学设计课题《文化自信日益增强》单元第二单元学科道德与法治年级九年级学习目标1.政治认同：了解中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的丰富内涵与时代价值，认同中华文化、认同中国特色社会主义文化发展道路，厚植家国情怀，树立坚定的文化底气与民族自豪感。2.健全人格：在感知中华文化魅力的过程中，涵养温润包容、积极向上的精神品质，学会辩证看待传统文化的传承与创新，理性对待外来文化，摒弃文化自卑与文化盲从，塑造自信、独立、包容、进取的健全人格，培育高尚的精神追求。重点文化自信的含义难点我国文化取得成就的具体表现教学环节教师活动学生活动导入新课思考：谈谈建设中国国家版本馆有什么意义？提示：有利于弘扬中华优秀文化，彰显文化自信。本节课我们一起学习6.3《文化自信日益增强》！重点问题：1.文化自信的含义以及文化领域取得的突破性进展2.我国文化取得成就的具体表现观看视频，生活观察：中国国家版本馆思考：谈谈建设中国国家版本馆有什么意义？你还知道哪些彰显文化自信的实例？学生举例讲授新课探究一文化自信的含义以及文化领域取得的突破性进展思考一：视频中哪些“出海”文化让你印象深刻？提示：LABUBU、中国科技、古风、《哪吒》等思考二：中国文化频繁“出海”彰显了什么？提示：文化自信。思考三：如何理解“文化自信”？提示：含义：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。思考四：新时代我国在文化领域取得了哪些突破性进展？提示：新时代以来，在习近平文化思想指引下，我们党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国。笔记：文化自信的含义以及文化领域取得的突破性进展文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。新时代以来，在习近平文化思想指引下，我们党把文化建设摆在全局工作的重要位置，在新的起点上推动文化繁荣、建设文化强国。探究二文化领域取得成就的具体表现思考一：新时代我国为什么加强意识形态建设？提示：宣传革命文化、宣传中华优秀传统文化思考二：意识形态建设取得了哪些成效？提示：（1）意识形态建设成效卓著。确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，就意识形态领域许多方向性、战略性问题作出部署，使我国意识形态领域形势发生了全局性、根本性转变。思考：这些榜样人物有哪些共同的价值观念?提示：爱国、把国家利益放在第一位，敬业、专注于本职工作，全心全意为人民服务。思考一：说说你对中国茶文化的认识。提示：中国茶文化是中华优秀传统文化重要组成部分。茶文化承载民族精神与传统美德，体现中国人独特的精神追求；如今茶文化不断创新发展，走向世界，是彰显中华文化自信的重要载体。思考二：联系生活实际，谈谈我们应该如何增强中华优秀传统文化的影响力和感召力。提示：推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，加大文化遗产保护力度，中华优秀传统文化影响力、感召力显著增强。思考：王计兵用诗歌记录劳动者生活并获奖，体现新时代文艺坚持什么样的创作导向？提示：党坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。思考二：普通人能够站上文艺舞台、作品广泛传播，谈谈新时代文艺事业呈现出哪些崭新面貌？提示：文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。思考：我国文艺事业展现出哪些时代新貌。提示：文艺事业展现时代新貌。坚持以人民为中心的创作导向，推动文艺工作取得长足进步。文艺战线涌现出一批反映时代发展、增强人民精神力量的优秀作品，培养造就了一批优秀人才，我国文艺事业呈现百花齐放、生机勃勃的繁荣景象。视频：看中国文化如何跨越山海思考一：视频中哪些“出海”文化让你印象深刻？思考二：中国文化频繁“出海”彰显了什么？思考三：如何理解“文化自信”？思考四：新时代我国在文化领域取得了哪些突破性进展？学生回答四个问题并分享答案思考一：新时代我国为什么加强意识形态建设？思考二：意识形态建设取得了哪些成效？阅读课堂材料，思考：这些榜样人物有哪些共同的价值观念?观看视频：茶文化思考一：说说你对中国茶文化的认识。思考二：联系生活实际，谈谈我们应该如何增强中华优秀传统文化的影响力和感召力。视频：“外卖诗人”王计兵思考：王计兵用诗歌记录劳动者生活并获奖，体现新时代文艺坚持什么样的创作导向？学生观看视频：文艺事业成果思考：我国文艺事业展现出哪些时代新貌。课堂小结本节课我们学习了文化自信的核心内涵与时代价值，认识到中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是文化自信的根基。新时代我