自然地理野外实习研学活动案例 教学设计-高中地理中图版(2019)必修一_第1页
自然地理野外实习研学活动案例 教学设计-高中地理中图版(2019)必修一_第2页
自然地理野外实习研学活动案例 教学设计-高中地理中图版(2019)必修一_第3页
自然地理野外实习研学活动案例 教学设计-高中地理中图版(2019)必修一_第4页
自然地理野外实习研学活动案例 教学设计-高中地理中图版(2019)必修一_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自然地理野外实习研学活动案例天津蓟州山区常见地貌景观特点的识别与描述P1同学们,大家好。很高兴能与大家分享一节自然地理野外实习研学活动案例。P2学习本节课程之前,我们先来了解一下课程标准与学习目标。本节课的课标要求是能够通过野外观察或运用视频、图像,识别3-4种地貌,描述其景观的主要特点。学习目标有三条,分别是:1.通过野外观察,能够识别、描述地貌景观的形态和物质组成;2.通过探究活动,能够理解地貌与人类活动的关系;3.通过野外实践,能够感受自然之美、培养地理实践力。P3有这样一句经典名言:“身体或心灵总有一个要在路上。”虽然,现在同学们外出旅行的时间很少,但是我们可以通过本节课程的学习,来帮助大家体验到旅行的乐趣。下面我们一起出发,请同学们通过以上三幅图猜测一下它们展现的是哪一个城市的景观风貌?另外,你能根据图片,分别用三个词语来形容一下这座城市的景观特点吗?P4没错,这三幅图片均是来自我们天津。天津,一座国际化大都市,高楼林立是我们对它的第一印象,东部沿海地区拥有风光宜人的景色,北部蓟州山区,青山绿水,吸引众多游客。这三个关键词实际上揭示出天津拥有多种地貌类型,面积广袤的平原地貌,沿海的海岸地貌以及北部山地地貌。今天,我们来一起走进北部山区,共同去发现大山里的奥秘。首先,我们来通过一段视频,了解一下蓟州山区。P5视频感悟:蓟州山区(45s)蓟州,地处燕山山脉南翼,经过长期复杂的地壳运动,形成了众多珍贵的地貌资源,为了揭开它的神秘面纱,我们组织了一场以天津蓟州山区常见地貌景观特点的识别与描述为主题的野外实习。P6凡事预则立,不预则废,与外出旅游不同,开展一次自然地理野外实习,我们需要在实习过程中进行课题研究、地理事物考察,因此要做好充足的准备,这不仅影响到实习过程的顺利进行,更关系到同学们的出行安全。那么在预备阶段我们需要做哪些前期准备工作呢?P7作为教师,组织开展野外实习前要进行精心的设计与筹划。本次以蓟州山区常见地貌描述与识别为主题的野外实习,我们首先邀请了相关领域的专家多次进行实践地踩点,找到既安全又适合研究的考察点位,拟定野外实习方案。P8在方案设计的过程中,首先要进行实习线路的规划,根据所需考察的地貌景观的分布位置,本着省时、安全的原则,本次野外实习首先走到了八仙山景区,在景区口考察倒石堆地貌,之后走到山门观察河流堆积地貌,进入太平沟对重力地貌进行原理分析。离开八仙山景区后,我们又驱车前往九山顶,分别在沿途走进干涸的河床考察河流地貌,在九沟寨描绘断层地貌,最后在沿途对褶皱地貌进行分析。P9线路设计好后,每一个考察点位的考察内容也要前期进行预设。例如同学们看到的第一个考察点——八仙山景区口处的倒石堆地貌,在设计过程中,首先要明确该种地貌的概念,是一种沿斜坡崩塌的物体在坡度较缓的坡麓,堆积形成的半锥形体。另外,还可以设计几个具体的考察问题:看到林木茂密的山坡上有这种类似斑秃状的物质了吗?这是一种重力地貌,你能试着描述一下它吗?如果给你机会让你选择一条登山线路,你会把这种地貌纳入到你的登山线路中吗?为什么?这样设计考察问题,既能比较直观地观察、描述地貌景观,也有助于知识的迁移,进行深入探究。本次野外实习是通过学校组织,在老师的带领下进行的,但如果是同学们个人进行野外实习,那么以上工作需要大家自己前期进行规划后方可实施。P10教师进行了前期的预设与策划,同学们更要充分准备,才能提升野外实习效果。前期应积极借助课本、网络、期刊等搜集与本次实习主题有关的各种资料,例如天津市地形图、八仙山景区景点分布及周边交通线路、常见地貌类型与特征等相关资料。基于对资料的学习与研究,自主选择自己感兴趣的问题进行实习分组的选择。最后,根据本次野外实习的任务要求,按照前言、考察线路点位、考察内容、考察成果来完成野外实习报告。P11资料准备充分的同时,必备的出行物品也是进行野外实习的必要保障。除衣物、保温杯等生活用品外,像地质锤、望远镜、罗盘等这类野外实习的专业工具更是必不可少的。经过预备阶段的充分准备,我们顺利地开展了本次自然地理野外实习活动。在考察点位是如何进行研究的呢?下面请同学们跟我一起观看一段在津围二线观景台上录制的有关山地地貌的考察视频。P12津围二线观景台视频(1mins22s)通过本段视频,大家不难发现在野外实习过程中,对于方向的辨识是非常重要的。因为只有确定了方向,我们才能更好地沿着设计的考察线路进行野外实习。P13常用的辨识方法主要有三种,分别是:利用太阳、北极星以及手机、罗盘、指北针等工具来进行方向的判识。晴朗的白天,当你在室外活动时,可直接利用太阳来判别方向。自古以来,人们就根据太阳每天东升西落的视运动特点来判别方向。例如,在北半球中高纬度地区,冬半年太阳从东南方向升起,西南方向落下,太阳位于南部天空,地物的影子总是朝向偏北方向,正午时,地物的影子朝向正北。因此,我们可以根据地物的影子来判别方向。晴朗的夜晚,在北半球还可以利用北极星来判别方向。北极星位于正北天空,其高度角相当于当地纬度。如果找到了北极星,也就找到了正北方向,其他方向就很容易确定了。智能手机一般都自带指南针或罗盘定向功能。打开手机自带指南针,将手机水平放置,使罗盘中的白线对准待测方向,罗盘中显示的度数即为当前的方位角,北方为0°,东方为90°,南方为180°,西方为270°。另外,利用手机的导航功能,也可以进行方向的判别。目前很多导航软件,界面上都有方位显示。P14另外,在视频中,我们可以看到对于地貌景观的考察我们主要运用了观察法来进行。观察事物是有一定顺序的,可以是从上到下,从左到右,从远到近,从外到里;也可以从局部到整体。只有观察有序,才可能观察得全面、细致。P15除此之外,观察时不仅要用眼睛看,还需要多种感官的参与,要积极思考,针对观察的现象多问几个为什么,还要与同学交流看法,进行讨论。P16观察完地貌景观后,要及时记录下观察到的现象,包括出现的问题和自己的想法。观察记录的方式可以是像上面的文字、表格或者照片,也可以与画图相结合等形式,但注意记录一定要及时、真实、准确。P17单纯地将考察内容记录下来对于我们的研究是远远不够的。在野外实习的成果研讨阶段,可以通过设计活动或实验等方式来对研究问题的原理、应用等方面进行综合分析。例如左图是拍摄于八仙山出山口的河流堆积地貌,为了更好地描述其特征,探讨其成因,回来后同学们自发地搜集书本、砂砾、豆子等试验器材来模拟该种地貌的形成过程。这样不仅使实习过程更加丰富立体,也帮助同学们进一步加深对于这种地貌的认识。P18野外实习回来后,同学们要及时整理搜集到的或者是考察中获取的资料,进行研究,依托实习小组自主选择课题研究角度,撰写实习报告,最后根据报告,可以开展学生讲堂等活动将野外实习的收获与大家交流。P19野外实习的基本过程主要包括三个阶段:前期准备阶段,我们重点要进行总体的实习策划,对实习路线与考察点位进行初步的拟定,另外要将必备的资料与物品准备齐全;野外实习的过程中,为了更好的完成考察活动,我们首先要辨识好方向,按照设定的路线行进,在不同的点位进行实地考察时,可以运用观察等方法对地理事物进行考察,同时应及时地记录下获取的考察内容并进行综合分析;野外实习回来后,应及时撰写实习报告,报告主要分为四个部分——前言、考察线路点位、考察内容以及考察成果,另外还可以开展学生讲堂等活动与同学们进行实习收获的分享。P20野外实习活动的结束并不代表课程的结束,为了更好地帮助同学们掌握常见地貌景观特点的识别与描述,我们将实践活动延伸到了课堂上。首先,请同学们跟随我一起进入探究活动1:家乡原来很美。蓟州山区拥有天津最高的古河床,左边这幅图是拍摄于九山顶沿线的河流地貌,右图是同学们深入到河床上进行实地考察的照片,请你依据上图尝试描述一下河流地貌的基本特征。P21通过图片,我们不难看出河床呈现出蜿蜒曲折的形状,曲折度较大的河段,河床两侧由凹岸和凸岸两部分组成,深入到河床内部,可以发现大小不一的碎石,多呈现浅褐色。P22在实习过程中,我们还发现了位于九山顶沿线典型的褶皱地貌,你能依据上图尝试描述一下褶皱地貌的基本特征吗?P23褶皱地貌整体呈凹凸状,岩层具连续性,像连续的波浪线一样。结构分为背斜和向斜两个部分,其中向上凸起的部分是背斜,向下凹陷的部分是向斜。该种地貌是由坚硬的岩石组成,呈现浅褐色。通过对蓟州山区这两种常见地貌的描述,大家应该已经发现描述地貌特征的基本方法了,下面我们来总结一下。P24描述某种地貌景观的特点,我们常常可以从4个方面入手,分别是形态、结构、物质组成以及地貌颜色。不同的地貌,我们可以通过这些方面对它们进行描述与识别,从而去欣赏它们所蕴含的自然美。这种美不仅出现在我们天津蓟州山区,更体现在祖国的壮美山河中。P25下面我们一起进入探究活动2:祖国如此多娇天津有一座八仙山,在同学们搜集资料的过程中发现,在四川和安徽分别也有两座八仙山。四川八仙山位于四川省宜宾市屏山县,山有8个主峰,白云缠绕,矗立在龙华镇旁。八仙山景区内存在丹霞洞窟群,石窟群由9个洞窟组成,外形为仿木结构梁柱,每洞皆镌有匾对,雕刻精美。安徽八仙山位于巢湖市巢县城南17公里处,此山上有道教仙人洞闻名于世。洞中部宽30米,深200余米,可容千人。洞内石笋、石钟乳密布,千姿百态。洞外有飞涧,注入崖下百龙潭,加之苍松翠竹,形成天然美景。P26四川龙华八仙山在外貌上与咱们天津的八仙山有很大的不同,你能根据图片试着说出,与天津八仙山相比,四川八仙山的地貌特征存在哪些差异吗?P27从图片中,我们可以看到四川龙华八仙山与天津八仙山相比,山体坡度更陡峭,岩体呈现红色,物质组成不同。这种地貌称为丹霞地貌。丹霞地貌是一种以陡崖坡为特征的红层地貌。这种地貌由于侵蚀重力崩塌等综合作用而形成平顶、陡崖、孤立突出的塔状地貌。P28“色如渥丹,灿若明霞”是对丹霞地貌的典型描写。我国丹霞地貌众多,其中较为典型的要数广东丹霞山、福建武夷山以及甘肃张掖丹霞地貌群。丹霞山位于湘赣粤三省交界处,是国家地质地貌自然保护区,被誉为“中国红石公园”。丹霞山山崖,远看似染红霞,近看则色彩斑斓,许多悬崖峭壁,像刀削斧,直指蓝天,无数奇岩美洞,隐藏于山中,景色奇丽。武夷山位于福建省武夷山市南郊,是中国著名的风景旅游区和避暑胜地。武夷山属于典型的丹霞地貌,白垩纪晚期的红色砂砾岩是形成丹霞地貌的主体。武夷山丰富的地貌是地质构造、流水侵蚀、重力崩塌等综合作用的结果。张掖祁连山丹霞主要由红色砾石、砂岩和泥岩组成,有明显的干旱、半干旱气候印迹,以交错层理、四壁陡峭、色彩斑斓而示奇,随处可见有红、黄、橙、绿、灰白等多种鲜艳的色彩,把无数山丘装点得绚丽多姿。P29安徽巢县八仙山的道教仙人洞闻名于世,右图就是仙人洞内部景象,根据右图,你能说出它属于哪种地貌类型吗?这种地貌景观反映出当地怎样的自然地理环境特征?P30图中溶洞内地貌是一种喀斯特地貌,是地下水与地表水对可溶性石灰岩进行溶蚀与沉淀等作用形成的。喀斯特地貌分地表和地下两大类,地表有溶蚀洼地、峰丛、峰林与孤峰;地下有溶洞、地下河等。喀斯特地貌一般分布在气候较湿润地区,我国西南地区较为常见。P31广西桂林有着举世无双的喀斯特地貌。这里的山,千姿百态;漓江的水,蜿蜒曲折;这里形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四绝”。因此自古就有“桂林山水甲天下”的美誉。另外,天造奇观的云南石林,是世界唯一位于亚热带高原地区的喀斯特(溶洞)地貌风景区,石林高度较大,呈柱形、锥形、塔状、笋状、剑状、菌状等,素有"天下第一奇观""石林博物馆"的美誉。黄龙洞是湖南张家界武陵源风景名胜区的精华景区,被誉为世界溶洞全能冠军,是国际著名旅游洞穴,拥有龙宫、迷宫、天仙水、响水河、定海神针等鬼斧神工的洞中自然奇观,素有“不上黄石寨,枉到张家界”之说。喀斯特地貌除了能给人类提供丰富奇特的旅游资源外,我国还利用它建造了国之重器“中国天眼”,首先,我们先观看一段视频来了解一下天眼。P32视频:中国天眼(2mins13s)P332016年7月3日,位于贵州省平塘县大窝凼洼地的世界最大单口径射电望远镜主体安装完成。该望远镜口径达500米,面积约30个足球场大小。射电望远镜依靠接收天体发出的无线电波来工作。大窝凼洼地像一个天然的“巨碗”,该地为喀斯特地貌发育,地广人稀,地质历史时期曾是一片浅海。根据以上资料,你能尝试描述一下大窝凼(天坑地貌)从浅海到洼地的形成过程吗?并分析射电望远镜选址大窝凼洼地的地理环境原因。P34大窝凼是一种喀斯特地貌,喀斯特是由石灰岩组成的,而石灰岩是在浅海环境下形成的海相沉积岩层。该地古时曾经是一片海,从浅海到洼地的过程中,首先是沉积作用,形成石灰岩层。后来地壳抬升,形成云贵高原,地势变高,受外力作用,溶蚀形成溶洞。最后溶洞上层塌陷,形成天坑,即大窝凼地貌。P35射电望远镜之所以选址大窝凼洼地主要是可以利用洼地地形,工程建设量较小;另外喀斯特地貌,雨水易下渗,地表积水少,利于保护射电望远镜;此外,该区域经济落后,地广人稀,对电子信号的人为干扰少。因此,该地成为了射电望远镜的首选地。P36本节课是基于天津蓟州山区常见地貌考察为主题的自然地理野外实习研学实践活动案例,通过野外实习获取的资料,我们进一步对河流地貌、褶皱地貌、丹霞地貌以及喀斯特地貌进行了特征的描述与识别并探讨了地貌与地理环境之间的关系,但是,常见的地貌类型还有很多,等着同学们课后继续去挖掘来发现它们各自独特的自然美。P37中华文化博

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论