2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第7课课后练习题

2025-2026年四川省人教版小学四年级道德与法治第7课课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《道德与法治》第7课的学习中，小明同学了解到我国法律规定禁止向未成年人出售烟酒。当他在超市看到一位阿姨向12岁的他推销香烟时，他应该怎么做？A.觉得阿姨很热情，直接买下来抽B.假装不认识阿姨，避免尴尬C.坚定拒绝，并说明这是违法行为D.告诉阿姨他已满18岁，可以购买【答案】C【解析】本题考查学生对未成年人保护法的理解。根据《未成年人保护法》第三十九条，禁止向未成年人出售烟酒。题干中12岁的小明属于未成年人，面对违法行为应依法拒绝。选项A错误，未成年人禁止吸烟；选项B错误，逃避问题不能解决问题；选项D错误，未如实告知年龄是违法行为。正确做法是像选项C一样，明确指出违法行为并拒绝，这是公民的基本素养和法律意识体现。2.第7课中提到“网络不是法外之地”，小华在网上看到一则关于“免费领手机”的信息，要求先下载一个不明软件并填写个人信息。根据课程内容，小华应该怎么做？A.立即下载并填写，说不定真的能免费领手机B.告诉朋友一起去领，人多力量大C.联系父母或老师，确认信息真伪D.忽略这条信息，继续玩游戏【答案】C【解析】本题考查学生对网络安全和防范意识的理解。课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范。题干中的“免费领手机”很可能是网络诈骗，要求下载不明软件并填写个人信息，可能涉及个人信息泄露或病毒植入。选项A、B、D均缺乏安全意识，容易上当受骗。正确做法是像选项C一样，通过权威渠道核实信息，保护个人信息安全，这是网络公民的基本要求。3.第7课中提到“遇到校园欺凌怎么办”，小丽在课间被高年级同学故意推搡并嘲笑。根据课程内容，小丽应该怎么做？A.也去推搡对方，以牙还牙B.告诉老师或家长，寻求帮助C.躲起来，避免再被欺负D.假装生病请假，暂时躲避【答案】B【解析】本题考查学生对校园欺凌的应对方法的理解。课程强调遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助。选项A是欺凌行为，会加剧矛盾；选项C、D是逃避问题，不能从根本上解决问题。正确做法是像选项B一样，及时向老师或家长报告，通过合法途径解决问题，这是维护自身权益的合理方式。4.第7课中提到“遵守公共秩序”，小明在公园里看到有人随地乱扔垃圾。根据课程内容，小明应该怎么做？A.也跟着乱扔，反正大家都不在乎B.跟着一起捡垃圾，共同维护环境C.视而不见，怕被嘲笑D.大声指责对方，引起冲突【答案】B【解析】本题考查学生对公共秩序和责任意识的理解。课程强调公民应自觉维护公共环境。选项A、C、D都是错误行为，不利于社会文明。正确做法是像选项B一样，用实际行动影响他人，这是公民责任感的体现。5.第7课中提到“诚实守信”，小强答应帮同学完成作业，但后来忘记了。根据课程内容，小强应该怎么做？A.直接告诉同学自己忘记了，不帮忙B.找借口拖延，避免失信C.偷偷帮同学完成，但不让他知道D.坚持完成承诺，即使很困难【答案】D【解析】本题考查学生对诚信的理解。课程强调承诺要兑现，即使遇到困难也要坚持。选项A、B、C都是不诚信的表现。正确做法是像选项D一样，履行承诺，这是诚信的基本要求。6.第7课中提到“尊重他人”，小华在课堂上故意不认真听讲，还嘲笑老师。根据课程内容，小华应该怎么做？A.继续不认真听讲，表达不满B.向老师道歉，改正错误C.找其他同学一起不认真听讲D.课后找老师理论，要求换老师【答案】B【解析】本题考查学生对尊重他人的理解。课程强调要尊重老师和其他同学。选项A、C、D都是错误行为，不利于自身成长。正确做法是像选项B一样，认识到错误并改正，这是尊重他人和自我提升的表现。7.第7课中提到“爱护公共财物”，小丽在图书馆看到有人故意损坏书籍。根据课程内容，小丽应该怎么做？A.也去损坏其他书籍，以示抗议B.跟着一起修补书籍，弥补损失C.视而不见，怕被卷入麻烦D.告诉管理员，维护公共财物【答案】D【解析】本题考查学生对爱护公共财物的理解。课程强调公民应保护公共资源。选项A、B、C都是错误行为。正确做法是像选项D一样，通过合法途径维护公共财物，这是责任感的体现。8.第7课中提到“孝敬父母”，小刚的父母经常加班，他应该怎么做？A.抱怨父母不关心自己B.主动承担家务，减轻父母负担C.偷偷给父母买礼物，希望得到表扬D.找朋友玩，忘记父母的存在【答案】B【解析】本题考查学生对孝敬父母的理解。课程强调要体谅父母，用实际行动表达爱。选项A、C、D都是错误行为。正确做法是像选项B一样，主动分担家务，这是孝敬父母的具体表现。9.第7课中提到“节约资源”，小明看到水龙头没关紧就走了。根据课程内容，小明应该怎么做？A.觉得水不贵，没必要关紧B.走过去关紧水龙头C.告诉其他人节约用水的重要性D.找老师监督，强制节约【答案】B【解析】本题考查学生对节约资源的理解。课程强调要珍惜资源，从身边小事做起。选项A、C、D都是错误行为。正确做法是像选项B一样，立即采取行动，这是责任感的体现。10.第7课中提到“维护国家安全”，小华在网上看到一些关于国家机密的谣言。根据课程内容，小华应该怎么做？A.转发给朋友，看看真假B.忽略这条信息，避免麻烦C.向有关部门举报，维护国家安全D.找人辩论，说服对方不要相信谣言【答案】C【解析】本题考查学生对维护国家安全的理解。课程强调公民有维护国家安全的义务。选项A、B、D都是错误行为。正确做法是像选项C一样，通过合法途径举报，这是公民责任感的体现。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7课中提到，我国法律规定禁止向（）出售烟酒，这是为了保护（）。【答案】未成年人；未成年人身心健康成长【解析】根据《未成年人保护法》第三十九条，禁止向未成年人出售烟酒。这是法律对未成年人特殊保护的体现，目的是防止未成年人接触不良影响，促进身心健康成长。2.第7课中提到，遇到校园欺凌时，应该勇敢说“不”，并（）。【答案】及时向老师或家长报告【解析】课程强调遇到欺凌要寻求成人帮助，通过合法途径解决问题。及时报告是保护自身权益的有效方式。3.第7课中提到，遵守公共秩序包括（）和（）。【答案】爱护公共财物；维护公共环境【解析】课程强调公民应自觉维护公共秩序，包括爱护公共财物（如图书馆书籍、公共设施）和维护公共环境（如不乱扔垃圾）。4.第7课中提到，诚实守信要求（）。【答案】承诺要兑现【解析】课程强调诚信是中华民族的传统美德，承诺要尽力兑现，这是诚信的基本要求。5.第7课中提到，尊重他人要求（）。【答案】尊重他人的观点和权利【解析】课程强调要尊重他人的人格尊严，包括尊重他人的观点和权利，这是文明礼貌的表现。6.第7课中提到，爱护公共财物要求（）。【答案】不损坏公共设施【解析】课程强调公民应爱护公共财物，包括不损坏公共设施（如公园长椅、图书馆桌椅）。7.第7课中提到，孝敬父母要求（）。【答案】体谅父母，主动分担家务【解析】课程强调要孝敬父母，包括体谅父母工作辛苦，主动分担家务，这是中华民族的传统美德。8.第7课中提到，节约资源要求（）。【答案】珍惜水资源【解析】课程强调要节约资源，包括珍惜水资源（如随手关紧水龙头、节约用水）。9.第7课中提到，维护国家安全要求（）。【答案】不传播谣言【解析】课程强调公民有维护国家安全的义务，包括不传播未经证实的谣言，防止危害国家安全。10.第7课中提到，网络不是法外之地，要求（）。【答案】遵守网络规则【解析】课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范，包括遵守网络规则，保护个人信息安全。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.第7课中提到，未成年人可以购买烟酒，只要父母同意即可。【答案】错误【解析】根据《未成年人保护法》第三十九条，禁止向未成年人出售烟酒，父母同意也不得违反法律规定。未成年人禁止吸烟饮酒，这是法律规定的特殊保护。2.第7课中提到，遇到校园欺凌时，应该以牙还牙，避免再次被欺负。【答案】错误【解析】课程强调遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助，而不是以暴制暴。以牙还牙只会加剧矛盾，不利于解决问题。3.第7课中提到，遵守公共秩序只需要不乱扔垃圾，其他行为不重要。【答案】错误【解析】课程强调遵守公共秩序包括爱护公共财物、维护公共环境、遵守公共规则等多方面内容，不乱扔垃圾只是其中之一。4.第7课中提到，诚实守信要求说谎，只要不被人发现就行。【答案】错误【解析】课程强调诚信是中华民族的传统美德，承诺要兑现，不能为了逃避问题而说谎。说谎会破坏信任，不利于个人成长。5.第7课中提到，尊重他人要求同意对方的观点，不能有不同意见。【答案】错误【解析】课程强调尊重他人要尊重他人的观点和权利，但不代表要完全同意。可以表达不同意见，但要用文明的方式沟通。6.第7课中提到，爱护公共财物只需要不损坏，不需要主动维护。【答案】错误【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏，还应主动维护（如发现损坏及时报告）。这是公民责任感的体现。7.第7课中提到，孝敬父母只需要物质上的支持，精神上的关心不重要。【答案】错误【解析】课程强调孝敬父母包括物质和精神上的支持，如主动分担家务、关心父母健康等。精神上的关心同样重要。8.第7课中提到，节约资源只需要节约用水，其他资源不重要。【答案】错误【解析】课程强调节约资源包括节约用水、用电、用纸等，应从多方面做起。9.第7课中提到，维护国家安全只需要保守国家秘密，其他行为不重要。【答案】错误【解析】课程强调维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言、抵制不良信息等多方面内容。10.第7课中提到，网络不是法外之地，要求匿名上网，保护隐私。【答案】错误【解析】课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范，要求实名上网、保护个人信息安全，而不是匿名上网。匿名上网可能涉及违法行为。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.第7课中提到“遇到校园欺凌怎么办”，请简述应对方法。【参考答案】（1）勇敢说“不”，明确拒绝欺凌行为；（2）及时向老师或家长报告，寻求帮助；（3）保持冷静，避免激化矛盾；（4）增强自我保护意识，避免再次被欺负。【解析】课程强调遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助，通过合法途径解决问题。保持冷静和增强自我保护意识是避免再次被欺负的关键。2.第7课中提到“遵守公共秩序”，请简述其重要性。【参考答案】（1）维护社会文明，促进和谐发展；（2）保护公共资源，延长使用寿命；（3）体现公民素质，增强社会责任感。【解析】课程强调遵守公共秩序是公民的基本义务，对社会文明、公共资源保护和个人素质提升都有重要意义。3.第7课中提到“诚实守信”，请简述其意义。【参考答案】（1）是中华民族的传统美德；（2）是建立信任的基础；（3）促进个人成长和社会和谐。【解析】课程强调诚信是中华民族的传统美德，是建立信任的基础，对个人成长和社会和谐都有重要意义。4.第7课中提到“爱护公共财物”，请简述其要求。【参考答案】（1）不损坏公共设施；（2）节约使用公共资源；（3）主动维护公共财物。【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏、节约使用和主动维护，这是公民责任感的体现。5.第7课中提到“孝敬父母”，请简述其要求。【参考答案】（1）体谅父母，主动分担家务；（2）关心父母健康，精神上陪伴；（3）尊重父母意见，不顶撞。【解析】课程强调孝敬父母包括物质和精神上的支持，以及尊重父母意见，这是中华民族的传统美德。6.第7课中提到“节约资源”，请简述其意义。【参考答案】（1）保护环境，促进可持续发展；（2）减少浪费，提高资源利用率；（3）节约成本，促进经济高效发展。【解析】课程强调节约资源对环境保护、资源利用和经济发展的意义，是公民的基本义务。7.第7课中提到“维护国家安全”，请简述其要求。【参考答案】（1）保守国家秘密；（2）不传播谣言；（3）抵制不良信息；（4）积极参与国家安全建设。【解析】课程强调维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言、抵制不良信息和积极参与国家安全建设，这是公民的基本义务。8.第7课中提到“网络不是法外之地”，请简述其要求。【参考答案】（1）遵守网络规则，不发布违法信息；（2）保护个人信息安全，不随意填写；（3）文明上网，不传播谣言；（4）增强网络安全意识，防范网络诈骗。【解析】课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范，要求文明上网、保护个人信息安全，防范网络诈骗。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明在公园里看到有人故意损坏公共长椅，他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小明应该像选项D一样，告诉管理员，维护公共财物。这是公民的基本义务，也是维护社会文明的表现。具体做法包括：（1）立即向公园管理员报告，说明情况；（2）如果管理员不在，可以联系其他工作人员；（3）如果情况严重，可以拍照留证，事后报警。【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏和主动维护。小明可以通过报告管理员、拍照留证等方式维护公共财物，这是责任感的体现。2.小丽在课堂上看到同学嘲笑老师，她应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小丽应该像选项B一样，向老师道歉，改正错误。这是尊重他人的表现。具体做法包括：（1）课后向老师道歉，说明情况；（2）在课堂上尊重老师，认真听讲；（3）如果其他同学也参与嘲笑，可以劝阻他们。【解析】课程强调尊重他人要尊重老师和其他同学。小丽可以通过道歉、尊重老师等方式改正错误，这是文明礼貌的表现。3.小刚的父母经常加班，他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小刚应该像选项B一样，主动承担家务，减轻父母负担。这是孝敬父母的表现。具体做法包括：（1）主动分担家务，如洗碗、扫地；（2）关心父母健康，提醒他们休息；（3）自己安排好学习，减轻父母担忧。【解析】课程强调孝敬父母包括物质和精神上的支持。小刚可以通过分担家务、关心父母健康等方式表达孝心，这是责任感的体现。4.小华在网上看到一些关于国家机密的谣言，他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小华应该像选项C一样，向有关部门举报，维护国家安全。这是公民的基本义务。具体做法包括：（1）立即向有关部门举报，说明情况；（2）如果情况严重，可以报警；（3）不传播谣言，避免误导他人。【解析】课程强调维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言。小华可以通过举报、不传播谣言等方式维护国家安全，这是责任感的体现。5.小明答应帮同学完成作业，但后来忘记了。他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小明应该像选项D一样，坚持完成承诺，即使很困难。这是诚实守信的表现。具体做法包括：（1）立即联系同学，说明情况；（2）承诺在当天完成作业；（3）如果实在无法完成，可以寻求其他帮助。【解析】课程强调承诺要兑现，即使遇到困难也要坚持。小明可以通过联系同学、承诺完成作业等方式履行承诺，这是诚信的基本要求。6.小丽在图书馆看到有人故意损坏书籍，她应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小丽应该像选项D一样，告诉管理员，维护公共财物。这是公民的基本义务。具体做法包括：（1）立即向管理员报告，说明情况；（2）如果管理员不在，可以联系其他工作人员；（3）如果情况严重，可以拍照留证，事后报警。【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏和主动维护。小丽可以通过报告管理员、拍照留证等方式维护公共财物，这是责任感的体现。7.小明在网上看到一则关于“免费领手机”的信息，要求先下载一个不明软件并填写个人信息。他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小明应该像选项C一样，联系父母或老师，确认信息真伪。这是网络安全意识的表现。具体做法包括：（1）立即联系父母或老师，说明情况；（2）不下载不明软件，避免个人信息泄露；（3）如果情况严重，可以向有关部门举报。【解析】课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范。小明可以通过联系父母、老师或举报等方式保护个人信息安全，这是网络安全意识的表现。8.小刚在课堂上看到同学嘲笑老师，他应该怎么做？请结合第7课内容分析。【参考答案】小刚应该像选项B一样，向老师道歉，改正错误。这是尊重他人的表现。具体做法包括：（1）课后向老师道歉，说明情况；（2）在课堂上尊重老师，认真听讲；（3）如果其他同学也参与嘲笑，可以劝阻他们。【解析】课程强调尊重他人要尊重老师和其他同学。小刚可以通过道歉、尊重老师等方式改正错误，这是文明礼貌的表现。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.C3.B4.B5.D6.B7.D8.B9.B10.C解析：2.C：未成年人禁止购买烟酒，这是法律规定的特殊保护。3.C：网络诈骗常见手段，应通过权威渠道核实信息。4.B：遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助。5.B：维护公共环境是公民的基本义务。6.D：承诺要兑现，即使遇到困难也要坚持。7.B：尊重他人要尊重老师和其他同学。8.D：爱护公共财物包括不损坏和主动维护。9.B：孝敬父母包括物质和精神上的支持。10.B：节约资源应从身边小事做起。11.C：维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言。二、填空题1.未成年人；未成年人身心健康成长2.及时向老师或家长报告3.爱护公共财物；维护公共环境4.承诺要兑现5.尊重他人的观点和权利6.不损坏公共设施7.体谅父母，主动分担家务8.珍惜水资源9.不传播谣言10.遵守网络规则三、判断题1.错误2.错误3.错误4.错误5.错误6.错误7.错误8.错误9.错误10.错误解析：11.禁止向未成年人出售烟酒，父母同意也不得违反法律规定。12.遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助，而不是以暴制暴。13.遵守公共秩序包括爱护公共财物、维护公共环境、遵守公共规则等多方面内容。14.诚信是中华民族的传统美德，承诺要兑现，不能为了逃避问题而说谎。15.尊重他人要尊重他人的观点和权利，但不代表要完全同意。16.爱护公共财物包括不损坏和主动维护，这是公民责任感的体现。17.孝敬父母包括物质和精神上的支持，以及尊重父母意见。18.节约资源包括节约用水、用电、用纸等，应从多方面做起。19.维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言、抵制不良信息等多方面内容。20.网络世界同样需要遵守法律和道德规范，要求实名上网、保护个人信息安全，而不是匿名上网。四、简答题1.【参考答案】（1）勇敢说“不”，明确拒绝欺凌行为；（2）及时向老师或家长报告，寻求帮助；（3）保持冷静，避免激化矛盾；（4）增强自我保护意识，避免再次被欺负。【解析】课程强调遇到欺凌要勇敢说“不”，并寻求成人帮助，通过合法途径解决问题。保持冷静和增强自我保护意识是避免再次被欺负的关键。2.【参考答案】（1）维护社会文明，促进和谐发展；（2）保护公共资源，延长使用寿命；（3）体现公民素质，增强社会责任感。【解析】课程强调遵守公共秩序是公民的基本义务，对社会文明、公共资源保护和个人素质提升都有重要意义。3.【参考答案】（1）是中华民族的传统美德；（2）是建立信任的基础；（3）促进个人成长和社会和谐。【解析】课程强调诚信是中华民族的传统美德，是建立信任的基础，对个人成长和社会和谐都有重要意义。4.【参考答案】（1）不损坏公共设施；（2）节约使用公共资源；（3）主动维护公共财物。【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏、节约使用和主动维护，这是公民责任感的体现。5.【参考答案】（1）体谅父母，主动分担家务；（2）关心父母健康，精神上陪伴；（3）尊重父母意见，不顶撞。【解析】课程强调孝敬父母包括物质和精神上的支持，以及尊重父母意见，这是中华民族的传统美德。6.【参考答案】（1）保护环境，促进可持续发展；（2）减少浪费，提高资源利用率；（3）节约成本，促进经济高效发展。【解析】课程强调节约资源对环境保护、资源利用和经济发展的意义，是公民的基本义务。7.【参考答案】（1）保守国家秘密；（2）不传播谣言；（3）抵制不良信息；（4）积极参与国家安全建设。【解析】课程强调维护国家安全包括保守国家秘密、不传播谣言、抵制不良信息和积极参与国家安全建设，这是公民的基本义务。8.【参考答案】（1）遵守网络规则，不发布违法信息；（2）保护个人信息安全，不随意填写；（3）文明上网，不传播谣言；（4）增强网络安全意识，防范网络诈骗。【解析】课程强调网络世界同样需要遵守法律和道德规范，要求文明上网、保护个人信息安全，防范网络诈骗。五、应用题1.【参考答案】小明应该像选项D一样，告诉管理员，维护公共财物。这是公民的基本义务，也是维护社会文明的表现。具体做法包括：（1）立即向公园管理员报告，说明情况；（2）如果管理员不在，可以联系其他工作人员；（3）如果情况严重，可以拍照留证，事后报警。【解析】课程强调爱护公共财物包括不损坏和主动维护。小明可以通过报告管理员、拍照留证等方式维护公共财物，这是责任感的体现。2.【参考答案】小丽应该像选项B一样，向老师道歉，改正错误。这是尊重他人的表现。具体做法包括：（1）课后向老师道歉，说明情况；（2）在课堂上尊重老师，认真听讲；（3）如果其他同学也参与嘲笑，可以劝阻他们。【解析】课程强调尊重他人要尊重老师和其他同学。小丽可以通过道歉、尊重老师等方式改正错