合肥市长丰县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

合肥市长丰县2027届四年级数学第一学期期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．把1、3、5、7、9这五个数字，全部填入下面适当的方格里，使组合成的这两个数的乘积最大。□□×□□□2．估算：493×28的积是（______）位数，积比15000要（______）。（填“大”或者“小”）3．5升＝（______）毫升2000毫升＝（______）升4．四（1）班一次数学测验的平均分是89分，如果小东得了90分，记作分；小北得了88分，应记作（______）分；小西得了89分，应记作（______）分。5．刘芳在计算☆×60这道题时，误将60看成丁6，结果是1150，这道题的正确结果应是（________）。6．计算器上清屏键按_____键，OFF键表示_____．7．买5台电风扇共用去了998元，那么买1台大约要花（_______）元．8．在里填“＞”“＜”或“＝”。49亿4899000000360×3036×300450÷304500÷3009．如果a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝（________）。10．观察下面算式与结果的规律，把最后一道算式补充完整。6×9＝5466×69＝4554666×669＝445554……（________）×（________）＝44444555555411．四十三亿六千零六十二万写作（_________________），这是个（________）位数，最高位（_________）位，省略亿位后的尾数得到的近似数是（__________）亿．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．一个数求近似数时四舍五入到亿位是1亿，它原来一定是八位数．（______）13．2.373737是循环小数。（________）14．无论什么情况，我们都可以用“四舍五入”法取商的近似值．（_____）15．一个除法算式的商是1，余数是24，除数最小是1．（_______）16．两个锐角的和不可能是锐角。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是（）。A．131×2的积 B．131×20的积 C．131×6的积 D．131×26的积18．下面一个零也不读的数是（）。A．50003000000 B．500030020000 C．500030000200 D．50003000200019．在生活中常常用转盘来设计对双方公平的游戏，下面的3个同学设计的转盘，你认为（）设计的转盘是公平的．A． B． C．20．最大的六位数和最小的六位数相差（

）A．1 B．100000 C．89999921．零下5℃的气温比零下4℃的气温（）。A．高 B．低 C．无法比较四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。23．能简算的要简算72+104+128+59695×38+38×530×（320-170）÷90125×25×8×4102×43580×[840÷（240-212）]24．淘气在计算有余数的除法时，把被除数308错写成了368，结果商增加了5，而余数恰好相同。求这道除法算式的除数和余数。五、操作题（每题5分，共10分）25．小动物回家．（连一连）26．连一连。六、解决问题（每题6分，共30分）27．随着春节的临近，五湖四海的游子都要踏上回家的旅途。青岛发往成都的K208次列车是每年春运的热点车次，根据图示信息，单程需要准备多少种不同的车票？28．两列相向而行的火车恰好在某站台相遇。如果甲列车长225米,每秒行驶25米,乙列车每秒行驶20米,甲、乙两列车错车时间是9秒。乙列车长多少米?29．下面是小博士书店“六一”节上午儿童读物销售情况统计表。书目《数学故事》《成语故事》《我爱科学》《动物世界》销售额/元3000250040006500（1）根据上面的数据完成下面的条形统计图。（2）图中每格代表（）元。（3）销售额最多的书是《》，最少的书是《》。（4）这四种儿童读物“六一”节上午的销售额一共是（）元。（5）根据已有数据分析，“六一”节全天销售额最多的书可能是《》。30．一筒羽毛球6个，每个羽毛球3元。学校王老师买羽毛球用了216元，他买了多少筒羽毛球？31．校园里有一段长36米的小路，在路的一侧栽树，每隔6米载一棵，两端都要栽，一共要栽多少棵？

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、93×751【分析】一个多位数，位数越高，首位上的数越大，这个多位数就越大，7和9最大，确定两个因数的首位是7和9；剩余1、3、5中，3和5都大于1，确定两个因数的第二位是3和5，分别填入括号，比较结果即可。【详解】93×75＝6975；73×95＝6935；故两个因数的前两位是93和75，根据因数和积的关系，930×75＝750×93＝6975069750﹢93＞69750﹢75故751×93两个数的乘积最大。【点睛】本题主要考查因数变化与积的关系，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。2、五小【分析】整数乘法在估算时把乘数看做整十、整百、整千的数，再去计算，据此解答。【详解】①496≈500，28≈30，所以500×30＝15000，积为五位数。②493＜500，28＜30，乘积一定小于15000。【点睛】本题主要考查整数乘法的估算。3、50002【分析】根据1升＝1000毫升，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。【详解】5升＝5000毫升2000毫升＝2升【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。4、﹣10【分析】规定高于标准记为正，那么低于标准则为负，我们求出实际的得分和标准分的差，即可得到答案。【详解】89－88＝1（分）89－89＝0（分）所以小北得了88分，应记作﹣1分；小西得了89分，应记作0分。【点睛】解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量。5、11500【详解】略6、ON/C关机键【详解】略7、200【详解】略8、＞＝＝【解析】略9、10【分析】被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，据此解答。【详解】a是被除数，b是除数，二者同时除以2，商不变，如果，a÷b＝10，那么（a÷2）÷（b÷2）＝10【点睛】本题考查商的变化规律，掌握分析中商的变化规律是解题的关键。10、666666666669【分析】第一个因数中有几个6，积中就有几个4和几个5，所得结果中间是5，两边是4，其中最右边只有一个，剩下的在左边，由此解答。【详解】根据分析可得：666666×666669＝444445555554【点睛】本题考查算式的规律，找到规律是解题的关键。11、436062000010十亿44【解析】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【分析】小数部分从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫作循环小数。据此可知，2.373737……是循环小数，写作。而2.373737是有限小数。【详解】根据分析可知，2.373737是有限小数，不是循环小数。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对循环小数的认识和掌握，注意循环小数是无限小数。14、×【详解】略15、√【详解】【思路分析】根据在有余数的除法中，余数小于除数，所以余数是24，除数最小是1，据此解答即可得到答案。【规范解答】解：一个除法算式的商是1、余数是24，除数最小应该是1。原题说法正确。故答案为：√。【名师点评】此题主要考查的知识点是：在有余数的除法中，余数小于除数。16、×【分析】小于90°的角叫做锐角。假如两个锐角均为10°，10°＋10°＝20°，则两个锐角的和是锐角。假如两个锐角均为45°，45°＋45°＝90°，则两个锐角的和是直角。假如两个锐角均为60°，60°＋60°＝120°，则两个锐角的和是钝角。据此判断。【详解】根据分析可知，两个锐角的和可能是锐角、直角或者钝角。故答案为：×。【点睛】锐角小于90°，两个锐角的和小于180°，可能是锐角、直角或者钝角。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数个位上的数6去乘第1个因数131，得786；用第2个因数十位上的数2（十位上的数2表示20）去乘第1个因数131，得2620（竖式中2620的个位0不写）。下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是131×20的积。故答案为：B【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数2表示的是20。18、D【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或者连续几个0，只读一个零；据此解答。【详解】A.50003000000读作：五百亿零三百万，读一个0；B.500030020000读作：五千亿三百零二万，读一个0；C.500030000200读作：五千亿三千万零二百，读一个0；D.500030002000读作：五千亿三千万二千，一个0也不读。故答案为：D。【点睛】本题考查亿以上数的读法，关键掌握借助数位表避免漏读0。19、A【详解】略20、C【详解】999999-100000=899999.故答案为C.21、B【分析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小。【详解】﹣5℃＜﹣4℃故答案为：B【点睛】本题主要考查气温的比较高低，可将温度用正负数表示再进行比较。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、13；48；11；110；40；60；7；8；6；90；13；20【详解】略23、900；3800；50100000；4386；17400【详解】略24、除数是12余数是8【分析】将被除数错写之后，余数不变，说明被除数增加的数能够除清除数，所以除数=被除数增加的数÷商增加的数，其中被除数增加的数=错写之后的被除数-正确的被除数，然后根据有余数的除法计算得出余数即可，即被除数÷除数=商……余数。【详解】（368-308）÷5=12308÷12=25……8五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】略26、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题（每题6分，共30分）27、15种【分析】青岛到各站点要5种车票，济南往成都方向各站点要4种车票，郑州往成都方向各站点要3种车票，十堰往成都方向各站点要2种车票，汉中到成都要1种车票；据此即可解答。【详解】5＋4＋3＋2＋1＝15（种）答：单程需要准备15种车票。【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。28、180米【详解】（25+20）×9=405（米）405-225=180（米）答：乙列车长180米。29、（1）如图（2）500（3）动物世界，成语故事。（4）16000（5）动物世界【解析】（1）（2）略（3）6500400030002500，所以销售额最多的书是《动