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文档简介

落花生

第1课时统编版五年级上册语文根根胡须入泥土，自造房屋自安家，地上开花不结果，地下结果不开花。猜谜语：谜底：花生。花生的花落了之后，果针就钻到土里长成花生，所以花生又叫落花生。许地山：现代小说家、散文家。常用笔名“落华生”。在许地山生活的那个年代，常常把“花”写成“华”，所以“落华生”就是“落花生”。检测预习半亩吩咐榨油石榴mǔzhà巩固易错的读音。播浇左窄右宽矮巩固难写字。吩咐矮左窄右宽探究一整体感知，理清结构默读课文，看看课文围绕落花生讲了哪些事情，尝试把段落划分为三个部分，说说每个部分主要写的什么内容。合作探究第1自然段：“我们”种花生、收花生。第2自然段：过收获节，并作准备。第3~15自然段：一家人尝花生，议花生。

请同学们按课文叙述的顺序在括号里概括填写课文内容，再说说主要写了什么。种花生（）（）（）收花生

吃花生

议花生

探究二学习“种花生”“收花生”部分，品

析词句

读一读第1～2自然段，找出描写种花生经过的词，想一想：这些词能颠倒吗？为什么？合作探究按照种花生的顺序排列的，不能颠倒。“居然”是什么意思？写出了什么？在这里起什么作用？

“居然”表示出乎意料。写出了种花生的结果，也写出了获得收获时大家出乎意料的高兴心情。探究三学习“吃花生”“议花生”部分，了

解花生的特点细读第3～15自然段，找一找花生有哪些特点。合作探究“我们”认为花生有哪些特点？在父亲眼里，花生的特点是什么？用父亲的话来回答。分角色读一读。

这节课，我们知道了课文主要写了种花生、收花生、吃花生和议花生，还了解了花生味美、可以榨油、价钱便宜，虽然不好看，但是很有用的特点。

1．书写本课的生字词。

2．阅读第3～15自然段，思考：

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