答案版2025年04月自学考试03706《思想道德修养与法律基础》历年真题答案

答案版2025年04月自学考试03706《思想道德修养与法律基础》历年真题答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分）1.全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，是新时代新征程中国共产党的使命任务。这一使命任务对应新时代全体中国人民的共同理想是（）A.共产主义远大理想B.中国特色社会主义共同理想C.个人事业成功的生活理想D.脱贫致富的发展理想【答案】B【解析】共产主义是中国共产党人的最高理想，中国特色社会主义是全体中国人民的共同理想，A不符合题意；C属于个人生活理想，D是特定阶段的发展目标，均不符合共同理想的定位。2.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点，其中人生观的核心是（）A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生境遇【答案】A【解析】人生目的决定人生道路的选择、人生态度的倾向和人生价值的评判标准，是人生观的核心，其余选项均不处于核心地位。3.马克思主义认为，人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是（）A.自然属性的总和B.一切社会关系的总和C.所有人性的汇聚D.个体特质的集合【答案】B【解析】这是马克思关于人的本质的经典论断，自然属性是人的基础属性，而非本质属性，C、D均属于抽象人性论的观点。4.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态，指的是（）A.信念B.理想C.世界观D.价值观【答案】A【解析】理想是对未来目标的向往与追求，世界观是对世界整体的根本看法，价值观是判断是非对错的根本标准，只有信念符合题干中“坚信不疑、身体力行”的特征。5.理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说现实是此岸，理想是彼岸，那么连接二者的桥梁是（）A.学习B.思考C.实践D.谋划【答案】C【解析】实践具有直接现实性，是将理想转化为现实的唯一路径，学习、思考、谋划均属于认识层面的活动，无法直接实现理想向现实的转化。6.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵。新时代爱国主义的本质是（）A.爱党爱国爱社会主义高度统一B.热爱中国传统文化C.热爱社会主义制度D.拥护中国共产党的领导【答案】A【解析】习近平总书记明确指出，新时代爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，B、C、D均只涵盖了部分内涵，不全面。7.在当代中国，爱国主义首先体现在（）A.对祖国灿烂文化的热爱B.对社会主义中国的热爱C.对自己骨肉同胞的热爱D.对祖国大好河山的热爱【答案】B【解析】当代中国的国家形态是中国共产党领导的社会主义中国，因此爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱，其余选项是爱国主义的一般内涵，不符合“当代中国首要体现”的限定。8.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，指的是（）A.民族精神B.时代精神C.核心价值观D.民族文化【答案】A【解析】时代精神是特定时代形成的精神特质，核心价值观是价值判断的核心标准，民族文化是民族的精神成果总和，只有民族精神符合题干中“长期形成、成员认同的精神特质总和”的定义。9.我们所处的时代是中国特色社会主义新时代，时代精神的核心是（）A.集体主义B.爱国主义C.改革创新D.自强不息【答案】C【解析】民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新，集体主义是社会主义道德的原则，自强不息是民族精神的重要内容。10.社会主义核心价值观中，属于国家层面价值要求的是（）A.自由、平等、公正、法治B.富强、民主、文明、和谐C.爱国、敬业、诚信、友善D.文明、和谐、公正、法治【答案】B【解析】A为社会层面的价值要求，C为公民个人层面的价值要求，D混淆了不同层面的内容。11.判断一个人人生价值大小的根本标准，是看他的实践活动是否（）A.创造了足够多的物质财富B.获得了足够高的社会地位C.符合社会发展的客观规律，促进了历史的进步D.满足了个人和家庭的发展需要【答案】C【解析】人生价值评价的根本标准是历史标准，即是否符合社会发展规律、推动历史进步，物质财富、社会地位只是人生价值的部分体现，个人和家庭需要的满足是自我价值的实现，不属于根本评价标准。12.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿，指的是（）A.人生目的B.人生价值C.人生态度D.人生理想【答案】C【解析】人生目的是对“人为什么活着”的回答，人生价值是对人生意义的评判，人生理想是对未来目标的追求，只有人生态度符合“面对人生问题的心理倾向”的定义。13.在对待人生得失的问题上，我们应该树立的正确态度是（）A.看重个人利益的得失B.满足于现状，不思进取C.不纠结一时得失，在奉献中实现人生价值D.只要得到，不怕失去【答案】C【解析】正确的得失观反对片面看重个人利益、不思进取和功利主义的得失认知，主张以社会贡献为核心，不纠结个人一时得失。14.道德作为一种社会意识形态，其产生的首要前提是（）A.劳动B.社会关系的形成C.人类自我意识的形成D.私有制的出现【答案】A【解析】劳动是道德起源的首要前提，社会关系是道德产生的客观条件，人类自我意识是道德产生的主观条件，私有制是阶级社会道德分化的重要背景，不属于起源前提。15.中华传统美德是中华文化的精髓，是社会主义道德建设的源头活水。以下不属于中华传统美德基本精神的是（）A.重视整体利益，强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.倡导自由平等，强调个人权利D.追求精神境界，向往理想人格【答案】C【解析】自由平等、个人权利优先是近代西方资本主义价值观的核心内容，不属于中华传统美德的基本精神。16.人们在社会交往和公共生活中应该遵守的道德准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，指的是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德【答案】A【解析】职业道德是职业活动中的道德要求，家庭美德是家庭生活中的道德要求，个人品德是个体的道德品质，只有社会公德是公共生活中的道德准则。17.以下选项中，不属于职业道德基本要求的是（）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.邻里互助【答案】D【解析】邻里互助属于家庭美德中邻里关系的调节要求，不属于职业道德范畴。18.家庭美德是调节家庭内部成员以及与家庭生活密切相关的人际关系的道德要求，其核心基础是（）A.尊老爱幼B.夫妻和睦C.勤俭持家D.邻里互助【答案】B【解析】夫妻关系是家庭关系的核心，因此夫妻和睦是家庭美德的核心基础，其余选项是家庭美德的其他内容。19.个人通过自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯，指的是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德【答案】D【解析】个人品德是个体层面的道德品质，其余选项均属于不同领域的公共道德规范。20.道德修养的根本途径是（）A.学习道德理论B.闭门思过C.与社会实践相联系D.学习道德榜样【答案】C【解析】学习理论、反思自身、学习榜样都是道德修养的重要方法，但根本途径是参与社会实践，在实践中锤炼道德品质。21.法律是统治阶级意志的体现，这里的统治阶级意志指的是（）A.统治阶级每个成员个人意志的简单相加B.统治阶级的整体意志，上升为国家意志的部分C.统治阶级领袖的个人意志D.统治阶级所有成员的全部意志【答案】B【解析】法律体现的是统治阶级的整体共同意志，而非个别成员、领袖的意志，也不是所有成员意志的简单相加，且只有上升为国家意志的统治阶级意志才会体现为法律。22.我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度【答案】A【解析】B、C、D均属于我国的基本政治制度，只有人民代表大会制度是根本政治制度。23.我国的最高国家权力机关是（）A.国务院B.最高人民法院C.全国人民代表大会D.最高人民检察院【答案】C【解析】国务院是最高国家行政机关，最高人民法院是最高审判机关，最高人民检察院是最高检察机关，全国人民代表大会是最高国家权力机关。24.调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称，指的是（）A.行政法B.刑法C.民法D.经济法【答案】C【解析】行政法调整行政主体与行政相对人之间的行政关系，刑法调整犯罪与刑罚相关的社会关系，经济法调整国家经济调控过程中的社会关系，只有民法符合题干定义。25.我国民法典规定，向人民法院请求保护民事权利的普通诉讼时效期间为（）A.1年B.2年C.3年D.4年【答案】C【解析】民法典明确规定普通诉讼时效为3年。26.以下选项中，属于行政处罚的是（）A.罚金B.行政拘留C.管制D.开除公职【答案】B【解析】罚金、管制属于刑罚种类，开除公职属于行政处分，行政拘留属于行政处罚的种类。27.我国刑法规定，对犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用的刑罚是（）A.有期徒刑B.无期徒刑C.死刑D.没收财产【答案】C【解析】我国刑法明确规定，犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑。28.以下选项中，属于刑事诉讼法规定的刑事强制措施的是（）A.罚款B.拘留C.拘役D.管制【答案】B【解析】罚款属于行政处罚，拘役、管制属于刑罚种类，拘留是刑事强制措施的一种。29.根据我国宪法规定，以下不属于公民基本义务的是（）A.维护国家统一和全国各民族团结B.依法服兵役C.依法纳税D.对国家机关及其工作人员提出批评和建议【答案】D【解析】对国家机关及其工作人员提出批评和建议是公民的监督权，属于基本权利范畴，不属于基本义务。30.全面依法治国的总抓手是（）A.建设中国特色社会主义法治体系B.建设法治政府C.推进公正司法D.开展全民普法【答案】A【解析】习近平法治思想明确指出，建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总抓手，其余选项是全面依法治国的具体任务。二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分）31.爱国主义的基本内涵包括（）A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家【答案】ABCD【解析】爱国主义的基本内涵涵盖四个层面：爱河山是生存基础，爱同胞是核心要求，爱文化是精神基因，爱国家是现实载体，四个选项均正确。32.社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求包括（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善【答案】ABCD【解析】社会主义核心价值观三个层面的划分清晰：国家层面是富强、民主、文明、和谐，社会层面是自由、平等、公正、法治，公民个人层面是爱国、敬业、诚信、友善，四个选项均正确。33.以下属于我国刑法规定的刑罚种类的有（）A.管制B.罚金C.行政拘留D.拘役【答案】ABD【解析：我国刑罚分为主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境，行政拘留属于行政处罚，不属于刑罚，因此排除C。34.民法典规定的婚姻家庭的基本原则包括（）A.婚姻自由B.一夫一妻C.男女平等D.保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益【答案】ABCD【解析】民法典婚姻家庭编明确规定了五项基本原则：婚姻自由、一夫一妻、男女平等、保护特殊群体合法权益、夫妻应当互相忠实互相尊重，四个选项均属于法定基本原则范畴。35.以下属于公民基本权利的有（）A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.依法纳税D.人身自由【答案】ABD【解析】依法纳税是公民的基本义务，不属于基本权利，选举权和被选举权是政治权利，宗教信仰自由、人身自由是公民的基本自由权利，因此选ABD。三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）36.简述新时代青年人如何树立和践行正确的成才观。【答案要点】①坚定成才方向：把个人理想融入民族复兴的时代洪流，自觉听从党和人民召唤，服从国家发展战略需要，避免将个人发展与社会需要对立。（2分）②夯实成才基础：提升专业素养与综合能力，既要深耕专业领域练就过硬本领，也要主动参与社会实践，在基层一线积累实践经验，补齐能力短板。（2分）③锤炼成才品格：涵养吃苦耐劳、担当作为的精神品质，正确看待成长过程中的挫折与挑战，拒绝“躺平”“佛系”等消极心态，在攻坚克难中实现能力跃升。（1分）④坚守成才底线：树立德才兼备的成才导向，既要锤炼本领也要涵养品德，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，确保成才方向不偏。（1分）37.简述社会主义道德的核心和原则。【答案要点】①社会主义道德的核心是为人民服务：为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求，体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。（3分）②社会主义道德的原则是集体主义：集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一，强调国家利益、社会整体利益高于个人利益，强调重视和保障个人的正当利益，反对极端个人主义和绝对平均主义两种错误倾向。（3分）38.简述社会公德的主要内容和自觉遵守社会公德的意义。【答案要点】①主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，其中遵纪守法是社会公德最基本的要求。（2分）②实践意义：第一，遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件，是社会文明程度的重要标识；第二，遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求，是个人品德修养的重要体现；第三，遵守社会公德是精神文明建设的基础性工程，对全社会道德风尚的提升具有重要的引领作用。（4分，每点2分，答出任意两点即可得满分）39.简述我国宪法的基本原则。【答案要点】我国宪法的基本原则包括五个方面：①党的领导原则：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是人民当家作主的根本保证；②人民当家作主原则：国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会制度等途径行使国家权力；③尊重和保障人权原则：宪法确认和保障公民的基本权利，维护人民的根本利益；④社会主义法治原则：坚持依法治国，维护宪法和法律的最高权威，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权；⑤民主集中制原则：国家权力统一由人民代表大会行使，国家机关实行民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。（每点1分，表述完整逻辑清晰加1分，共6分）40.简述我国全面推进依法治国的总目标和基本原则。【答案要点】①总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，即在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。（2分）②基本原则：坚持中国共产党的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治国相结合，坚持从中国实际出发。（4分，每点1分，答出任意四点即可得满分）四、论述题（本大题共3小题，考生任选其中2题作答，每小题15分，共30分。如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分）41.结合实际，论述新时代青年人如何在服务人民、奉献社会的实践中实现人生价值。【答案要点】①明确人生价值的科学内涵：人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，自我价值是个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，社会价值是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。社会价值是人生价值的更重要的方面，是实现自我价值的基础，人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一、物质贡献与精神贡献相统一、完善自身与贡献社会相统一。（4分）②把握人生价值实现的前提条件：要从社会客观条件出发，符合社会发展规律，主动顺应新时代的发展要求，将个人人生目标与国家发展、人民需要相结合，避免脱离实际的空想；要从个体自身条件出发，客观认识自己的能力与优势，合理调整人生预期，避免好高骛远，不断增强实现人生价值的能力和本领。（4分）③践行人生价值的实现路径：第一，主动参与基层实践，走进社区、乡村等基层一线，参与志愿服务、乡村振兴、公益帮扶等活动，在为群众解决实际问题的过程中贡献个人力量；第二，立足本职岗位履职尽责，无论从事什么行业的工作，都要践行敬业精神，把工作做精做优，在平凡岗位上创造不平凡的业绩；第三，自觉抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等错误人生观的影响，正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系，在奉献中获得个人成长与价值实现。（5分）④结合实际说明：例如大学生参与大学生志愿服务西部计划，到西部基层从事教育、医疗帮扶工作，既提升了个人的综合能力、获得了社会的认可，实现了自我价值，也为西部地区的民生改善和发展贡献了力量，实现了社会价值，是在奉献中实现人生价值的典型体现。（2分，结合实际贴合主题即可得分）42.结合《新时代公民道德建设实施纲要》的要求，论述如何推动全社会道德水平的提升。【答案要点】①明确新时代公民道德建设的核心要求：要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼构筑中国精神、中国价值、中国力量，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧密团结在一起，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人，坚持马克思主义道德观、社会主义道德观，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持在继承传统中创新发展，坚持提升道德认知与推动道德实践相结合，坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用，坚持积极倡导与有效治理并举。（3分）②聚焦重点领域推进道德建设：第一，深化社会公德建设，大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的道德要求，引导人们在公共场合做文明有礼的好公民；第二，深化职业道德建设，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会的道德要求，引导从业者提升职业素养，营造风清气正的行业风气；第三，深化家庭美德建设，大力倡导尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助的道德要求，注重家庭家教家风建设，发挥家庭在道德建设中的基础作用；第四，深化个人品德建设，大力倡导爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律的道德要求，引导公民提升